《真实》作文 篇1
天还蒙蒙亮的时候，耳畔便响起轻快的歌谣。同着一声声“Maria”，我起身赶往操场。
晨起的空气湿凉清爽，消散了我的睡意，擦拭了我的目光。但我来不及去感受清晨那啁啾的鸟鸣，抑或那新土的芬芳。挤在熙熙攘攘的由一群群赶时间的学生聚成的浪潮中，我不由加快了脚步，可依然迟到了。好在开明的老师未过多责怪我的错误，只是叮嘱我下次准时到来。
跑操开始，我照例拖着大嗓门喊出嘹亮的口号。跑完操后，大家不紧不慢地走回教室，在自己的座位上放声朗诵。气氛刚好，我也陶醉在了书本的氤氲中。窗棂外，太阳已经高高悬挂。
吃完早饭，便是一整天的劳顿与奔波，我努力学习新知识，觉得时间好快。因为提前上过预科班，课程倒能跟上，能够清楚地记住知识点，只是自己心里清楚，还要加大练习量才能巩固知识。因此，我逼迫自己上课时候注意听讲，下课后还要把内容重新整理一遍，再做点同类型题，以此来巩固知识点，效果还不错，我会坚持下去的。这让我感到了自己在学习，在充盈自己的内心与精神。
奋斗不止息，追梦无止境，我期待着三年后大学梦的实现。
《真实》作文 篇2
在老师眼里我是一个文文静静，听话的学生，其实在没老师时，我就“原形毕露”了像个假小子，其时我挺喜欢自己大大咧咧的样子，给大家讲个搞笑事情吧。
有一天，上语文课，我出神儿了，被老师叫起来回答问题，由于我没听清，根本不知道怎么回答，站起来蒙圈儿了，老师虽给了提示，可是一紧张，愣是什么也说不出来，我顿时哭了，像受了多大委屈似的，老师见状，就让我坐了下来，其实我哭是觉得自己在老师面前丢脸了，但我有点没心没肺的，一听到下课就抹干眼泪飞也似的跑了出去，再上课后，我就忘了上节课想的那些烦心事，高高兴兴的上课了。不过我也吸取教训了，以后在课堂上可千万不能走神儿，要认认真真听课。
我这个人呢有点男孩子的讲义气，记得有一次几个和我们年龄一样大的男孩，不知因为什么事把我的朋友截住了，在那里为难她，我这个朋友，特胆小，都被吓哭了，我看到了，就跑过去，问怎么回事，那些男生编了一些不是理由的理由，我气不过，冲上去就和他们理论起来，还一不小心把一个男孩子说哭了，后来因为这事，回家还被数落了一顿，说我一点不像女孩子，像个假小子。可是我真的不想改变自己，假小子也很可爱嘛，可以有那么多朋友啊。
我想，做真实的自己，是最快乐的。
《真实》作文 篇3
初写作，语言贫乏，通篇近乎怎么写都那几个句子、几个词语，念来都觉乏味。
后写作，随着课外语言的积累增多，我的文采在字里行间悠悠然飘舞，虽文字丰富，但稚气未退，整篇作文从顶至末一个劲儿地“实话实说”。
又写作，年龄的增长，阅读的广泛，不知从什么时候开始，我已不愿再将自己真实的生活记于文中甚至日记之中！生活中的我并不虚伪，但透过作文看自己，似乎自己真的在改变。不！我最爱的是真实！我翻箱倒柜找出后写作是的作文来细细咀嚼，试图从中找回真实的自我——一个不懂得撒谎和捏造的自我。
现写作，忽发现其实我努力追求的并不是华丽的语言，而是那些质朴而又有韵味的洋溢真情实感的语言。试问：泰戈尔的诗歌华丽吗？不，但却受到了亿万读者的喜爱！冰心的作品华丽吗？不，其中却浸满了情感，多少人为之泪下！朱自清的散文华丽吗？不，而他的名字仍在世人心中闪耀光芒……真实的情感，又何仅只是这些呢？而我也应该摆脱虚伪去学会真实，带上我真实的笔去描绘真实的世界，给我留下最真实的回忆、最真实的人生……
只要是真实的人，真实的心，相信最爱的是真实！
《真实》作文 篇4
每个人都有自己的爱好、优点和缺点，我也不例外。
我有着一双像葡萄一样大小的眼睛，高而直直的鼻子，小小的嘴巴，阳光般的笑脸，妈妈总对我说：“你要多笑笑，因为你笑起来真好看”！
我有许许多多的爱好，比如：看书、做手工、画画还有给妹妹们编小辫等。记得有一次，我在沙发上正看着书，妈妈喊了我好几次“快点吃饭”，我看书看的正入迷，根本没听见。所以妈妈叫我“书呆子”，我倒是很乐意叫这个“美名”。
我的性格比较内向，不爱在人多的地方说话。就是有时上课回答问题，都会心跳加速，面红耳赤、说不出来。用句话语表示就是：“门背后的霸王，派不上用场。”
我也有许多的优点，比如：我会自己照看弟弟、有时会帮妈妈做家务等。前段时间，妈妈要出去上班，弟弟没人照看，我便主动帮妈妈照看弟弟，同时管着弟弟写作业、锻炼身体，而且把弟弟照看的很好。妈妈叫我以后就这样帮她照顾弟弟，我听了非常高兴。
我的缺点也有许多，最大的缺点就是……胆子很小。天一黑，我绝不敢一个人迈出家门一步。一个人在家时，我会把窗帘拉得紧紧的，门关得严严的，连只蚂蚁都别想进来。我也最怕鬼故事，一旦听后，一个星期不得安宁。
这就是我，一个文静可爱的我。
《真实》作文 篇5
你知道放学后哪里最热闹吗？你知道我校同学放学后都爱去哪吗？告诉你吧！不是别的，正是校门对面的小卖部。
一放学，许多同学纵开双腿，以百米冲刺的速度跑进小卖部。再瞧小卖部，早就人山人海，同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买不着似的，挤得小屋子都容不下了。同学门的声音一个高过一个：“一包饼干！”“两包烧烤！”“三板干奶片 ！”……小卖部的叔叔阿姨们脸上笑开了花，不停地忙碌着，招呼着：“小朋友这是你的，拿好了。呃，就来！你稍等…”不一会儿几十元钱就装进了小钱箱。同学们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来，就像一群刚领救援物资的小饥民。只见他们一阵狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起来，一副意犹未尽的样子。
看见这一幕，我总能想到细菌排着队进肚子的景象，我想：我们的爸爸妈妈辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到有意义的地方，比如，给希望工程捐款，买书，学习用具等，也比用在着儿强！同学们，听我一句劝吧：节约自己的钱，少吃点零食，勤奋学习就等于是孝敬父母。
《真实》作文 篇6
我叫毕天元，是一个三年级的小学生，更是一个充满阳光，活泼可爱的小男孩。我的脸椭圆形，一头乌黑的短发，两道弯弯的浓密的眉毛下方镶着一双黑葡萄般的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下衬托着一张唇红齿白的小嘴，妈妈说我是世上独一无二的，听得我心里美滋滋的。
我有一个特点，做什么事情都很快。起床快，洗漱穿衣快，收拾东西快，做作业也快。由于快，所以我可以节省出时间做其他我喜欢做的事，例如我能争取到每天5：30分到6点收看一个叫“地理中国”的电视节目，这个节目让我增添了许多知识，它带领我“走遍”祖国各地，了解各地的地貌和一些难以解开的谜团。
动作快是件好事，但是这个习惯有时也会让我受到妈妈的批评。因为快，做作业时，我会把字写得歪歪扭扭，或者粗心错这错那，免不了三番四次地改来改去，所以妈妈总会皱着眉头说：“你这样马马虎虎，是想把所有作业重新罚做一次吗？你这样急于求成，是做不好一件事的。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。今后，我一定记住妈妈对我的教诲。做任何事情讲速度的同时，也要讲质量。
这就是我，一个做事快又听话的小男孩，你们愿意和我交朋友吗？
《真实》作文 篇7
读三年级那年，我们一家被亲戚请去农家乐吃饭，可就在那天，发生了一件让我难忘的事情。
农家乐有一半建在一条小河上。那天，吃完了饭，大人们在聊天，我跟妹妹就在旁边玩耍，突然发现不远处的斜坡上有个小码头。好奇心正盛的我们，一个拿起一把水果刀，一个拿着一双筷子，开始了我们的探险之旅。
脚底下的木板晃晃悠悠，“吱吱”作响，令人不寒而栗。不久，眼睛适应了黑暗，我们这里戳戳，那里挖挖，玩得“不亦乐乎”。妈妈在上面大声喊着：“快上来，那下面太危险！不要掉进水里……”语音刚落，妹妹就“扑通”一声掉进了水里！“妈妈！爸爸……”我一边惊恐地大喊，一边死死抓住妹妹的手。我的脚开始打滑，与此同时，仿佛有一股巨大的力量一直把妹妹往下拉，妹妹只剩下一张脸在水面上了！电光火石之间，爸爸赶过来了，“咚”地一声跪了下来，我感觉木板晃悠了一下，找回了重心，死死拽住了妹妹……
一切恢复风平浪静后，我发现爸爸走路有点不正常，仔细一看，他的膝盖红紫一片，还有的地方正在向外渗血，可爸爸没顾得上处理这些，而是急切地对我们说：“孩子啊，如果爸爸不在，那会怎样啊？下次一定不要去危险的地方玩啦！”妹妹或者是怕了，她狠狠地点了点头，跑上了房间里哭了很久。
从此，每当看到爸爸的膝盖上那道抹不去的伤口，我便会想起这件真实的事，到现在还有一些后怕。
《真实》作文 篇8
眼中的我是乐于助人的小姑娘，眼中的我是个爱学习的小姑娘，但是他们眼中的我并不完整，我心中是另一个我，我给大介绍一下真实的我。
我个子很矮，但跑的很快，又黑又长的头发，是我在上最的一部分。我的嘴小小的，但红的如同草莓。很小，但炯炯有神，一眨一眨的。耳朵，不大也不小。鼻子小小的。
我是一个乐观向上的小姑娘，我喜欢看书，读完一本书，就像交了一个益友，所以，我特别喜欢，我每次读书都会一些知识，我在班的名次也慢慢提升了。
我的优点是爱干净，有一次我家里来了客人，那时候我刚从辅导班回来，我低头一看，呀，衣服好脏呀，我赶紧跑到我的房间里换了一条干净的裙子，然后才出来，客人没看见了，都夸我爱干净，我极了，我很讨厌我的衣服很脏，我最喜欢干净了，妈妈时，我会来帮忙，但每次帮妈妈做完家务，我都会换一件衣服，干净也给我带来了好处，那就是身体健康，少生病。
我的缺点是马虎，有一次数学，我本来可以考98分的，我非要倒过来，变成89分，我的缺点是常见的，我有好几次都是因为马虎事情才办不好的.，所以我一定要消灭这个缺点。
这就是我介绍的真实的我，所有内容了，我以后要改正缺点，做一个认真的。