影响作文 篇1
“她”学习优秀，是一个老师同学都喜欢的好孩子。
我是她最好的朋友，但是我们却形成鲜明的对比。我是一个同学邻里都公认的“坏”孩子。
小时候课程也不紧，所以对于我也没有多大的压力。但是，自从上了初中后，她的成绩总是名列前茅，而我的成绩总是那么的不起眼，也没有赢得老师的关注。我还是一如既往，我行我素，上课不认真听讲，经常逃课，就是不愿意去学校。在我看来学校简直就是一座冰冷的“坟墓”，呆在里面永远让我无法呼吸。
成绩一落千丈，爸爸妈妈也经常唠叨，这些我都不屑一顾，我还是老样子。
我对爸爸妈妈所，我根本就学不好，也许是我太笨了吧！然而，这些话并没有让他们信服。她对他们说我再学校的种种不良习惯，譬如上课不认真听讲。我说她多管闲事，让他管好自己比什么都强，她没有说话，就这样我们有好几天都没有说话了。
那他，她给了我一张纸条，上面写着努力学习的好处，鼓励我让我好好学习，我读着那种语气几乎是哭着的腔调，我默不作声，背着书包回家了，这是我第一次自己背着书包回家。到家妈妈唠叨了几句，我关上房门想一个人静静。
一夜之间，我觉得我长大了许多，也懂得了许多。我和她是最好的朋友，我理解他的心情，她很想让我努力学习然后上同一所高中。我们的梦想相同，她想和我一起携手共进，一起追逐我们的梦想。
我答应了，答应了妈妈要好好学习，我要实现自己所许下的承诺，我要努力学习！转眼间我们都上初三了，他还是那么的优秀，在她的影响下虽然我不是多么的优秀，但是我真的很自豪。我为有这样的好朋友而高兴，在她的影响下我将继续努力奋进！为自己加油吧！
影响作文 篇2
我的爸爸是个很顾家的人，因此从他的身上，让我亲身顿悟了不少做人的道理。
每当我问爸爸“你的脾气为什么总是那么好”时，爸爸总会说：“一个家庭中必定要有一个心胸宽广的人，当遇到困难时，能使自己的家人团结，一起战胜困难。”
我的爸爸又是个做事有恒心的人、不论遇到什么挫折都决不轻言放弃的人。小时候我学古筝，因为太小，那时根本不懂得坚持的重要性，但爸爸总是坐在我身旁陪我一起练，爸爸的手筋很硬，弹起琴来显得很笨拙，但为了让我坚持下去，他陪我练习，自己没事时也会弹一弹，后来，连教我弹琴的老师都称他弹得好，父亲的这种坚持也让我收获了不少。
爸爸又是一个说到做到的人，小时候有一次到外面买碟，当我们准备回家时，我看到了一个期盼已久的动画片《白雪公主》，爸爸拿出钱包一看，如果买了这盘碟车费就不够了，于是爸爸问我说：“明明，如果要买碟，我们一会儿要走路回去，不买的话，就可以坐车，你自己决定买还是不买？”我毫不犹豫地回答说：“买！”于是我很高兴地提着碟片往回走，刚开始一切顺利，后来，腿就渐渐地不听使唤，走不动了，爸爸就耐心地说服我说：“做人一定要说到做到！你想想回到家就能看碟
了。”于是我坐在爸爸腿上休息了一会儿，便又开始走。”我一直到现在都还忘不了当时的情景，一提到那件事，心里还是久久不能平静。
父亲的人生很精彩，让我这个做女儿的感到无比幸福和自豪，父亲让我领悟到做人要诚信、忍耐和坚持，坚待到最后的人就是胜利者，就是最富有的人！
影响作文 篇3
人生像一粒种子，每个人都有自己心中的英雄。你猜我心中的那位英雄是谁？他，姓袁，叫袁隆平。
他长得十分慈爱，短短的头发，黑黑的小眼睛，像一个小孩，人们都十分喜爱他！他十分善良，每一天的早晨，都会起得早早的，给我们种大米吃。他种的大米一定是又甜润又爽口的！你以为他就这样被我称为英雄吗？不，不，不！不对，他越到后面越是一位英雄！
在一个下雨的清晨，路上、公园、野外没有一个人。可在田野中，就有那么一个老爷爷。他身穿雨衣，头上顶了一顶帽子，手上拿着一把大锄头，在田里忙东忙西，就像早饭都没有吃，在田野中找食物吃似的。可你意想不到的是，其实他是在为我们种东西吃。“一二！哎呦！一二！哎呦！”他清脆的口号把居民吵醒了。屋内的人打了个哈欠，对窗外的老爷爷叫着：“下这么大的雨，还在外头，这才几点啊！快回去睡觉，注意身子！”可老爷爷叫道：“不了！你快睡吧！”语气坚定，话音刚落，老爷爷又叫起了口号，做起了艰难的工作，那个人只好又睡下去了。
这就结束了吗？不！意外总是会发生。老爷爷在清脆的口号中睡着了，睡得那么沉，什么人也叫不醒。医车来了，人们追着车，想送他，可怎么也追不到。夜里白天都能听到大家的哭声，那是在给爷爷送别！医院门口，独特的大米送别方式，那是对爷爷最好的道别。
对！他就是那个老爷爷，袁隆平，他的伟大精神改变了我。他的执着、他的工匠精神都将成为我的人生信仰，让我的学习之路不断前进！人生就像一粒小小的种子，在不断的汲取中才能够茁壮成长。相信未来，我也能成为一粒种子！
影响作文 篇4
树歪了，她要把它扶正，用一辈子。
――题记
在这样特殊的年龄，在这样特殊的时间段，我会叛逆，我会愤怒的关上门，关闭心灵的窗户；我会愤怒地与她吵架，烦得想要离家出走；我会动不动就哭，让泪水流成一条苦恼的河，而她迫使我半途而废。
因为一件小事，我又叛逆了。
第四节晚自习下课回家，快十点了，她出门迎接我，一见我就说：“校服几天没换了，脏不脏啊？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重复：“嗯？几天没换了，说话呀！”真烦人，我回答说，“不是跟你说了吗？我只有一件！”空气瞬间凝固了，火药味很浓，我微微瞥了她一眼，她的脸色变了，我看到那瞬间的苍老。我有些后悔了，我们都在自己的世界里，两扇大门紧闭着。
不欢而散。
我们彼此都没有再说一句话，她睡觉了，我去洗澡，关掉浴室的灯，房间里就一片漆黑。真是的，不知道留一盏灯吗？想过我吗？顿时又是很烦，也许此刻，她正躺在床上翻来覆去睡不着觉，时间一点一点的过去……
天刚有一丝光亮，我就隐约听到门外一阵杂音，眼一闭，我又继续睡着了，过了一会儿，最后一个梦还没有做完，她忽然把灯一开，睡眼朦胧的我用沙哑的声音喊着：“哎呀，你真是烦死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到床头好像有什么东西，仔细一看，啊，是我那件丢了的校服，怎么？是她？校服整整齐齐的叠在哪里，我的脸倏然间红了，我错了……
她——我的母亲，她用不同的方式，或者说默默无言、潜移默化地影响着我，把我的心扶正了。
影响作文 篇5
古语有云：“近朱者赤近墨者黑。”意在强调环境对人影响之大。这个说法并没有什么错，但相比之下，我觉得环境并不是决定一个人成功与否的全部因素。
每个人身处的环境，并不由自我控制。有的人生在农村，有的人诞于皇宫，虽然他们的身份地位悬殊之至，但他们却能同样的平庸，也能同样的成就非凡，这是最典型的例子。每个人的成功与否，更大程度上取决于他们是否努力，是否有坚韧的意志力。
有的人觉得，我是贫苦家庭的孩子，生下来就注定要面朝黄土一辈子，但同样出身底层、生活贫困的林肯，几乎没有理解过正规教育，他是怎样成为美国历史上最伟大的总统之一的呢？他是靠着刻苦自励、勤学自修而成功的。所以这些人，不应当因为自身的环境而抱怨，他们应当意识到的是：越是恶劣的环境，越能磨砺一个人的意志力，这是一份精美的礼物，它能让你比别人飞得更高更远。
还有的人，觉得自我周围的环境是不可改变的，于是便顺从了环境，而不想着去突破。对于这一点，我们能够轻而易举地想到正鸣叫着的青蛙，以及让你觉得胆战心惊的蛇，它们所代表着的两大类事物：两栖动物和爬行动物，它们都是从水里爬出来的。如果远古时期，海洋中的生物不选择改变自身的生活环境，而是选择由环境去影响自我，又怎样进化呢？。若它们没有禁得住初登上岸时的粗糙、干燥的折磨，如何能进化得更高级呢？
由此可见，如果我们一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言论，就会失去前进的斗志，没有冲开束缚的勇气；就会深信环境无法改变而失落沮丧，一颗星星可能会敛起光芒坠落黑夜。
无论处在怎样的环境里，只要努力坚韧，就能突破客观环境的限制，取得更高的成就。
影响作文 篇6
在现实生活中，行为与位置是相互影响的。
在每个孩子心中都有一个最大的敌人叫：”别人家的孩子“，每位父母都说过别人家的孩子多乖，多懂事，成绩多好等等。老师也都说过每个孩子都是一样的，之所以成绩不同是因为每个人对人生的态度不同……
当我在睡觉的时候，别人家的孩子可能在背单词，当我在玩的时候，别人家的孩子可能在填练习册……，不同的人生态度会有不同的行为，而这些都会影响人不同的位置，不同的行为成就不同的人生。
身处的位置不一样，人的行为也会不一样。俗话说：”物以类聚，人以群分“，在一个好的环境中我们会不自觉做到最好，在较坏的环境中如果按照正常人办事，会有各种阻力，时间长了，自然也就会顺其自然而然变坏了。在学校中，学习的氛围很好，那么刚进入学校的人也会不由自主的想去学习，因为大家都不愿意让自己与其他人不同，显得与周围环境格格不入。所以哪怕是不喜欢学习的人也会被周围的学习氛围影响。若在三流学校中，到处都是人们在嬉笑玩乐，那喜欢学习的人也会受影响。所以在不同位置的人会有不同的行为。
行为与位置的关系并不是一成不变的，世界上总有：”出淤泥而怒染，濯清连而不妖“的人。他们并没有因外界不好环境干扰而改变自己的行为，而是坚持自己。所以当我们处于不好的位置时也要坚定自己的行为，不要因为其他因素而改变。在良好位置上的人并不一定就有好的行为。
总有人应为在良好的位置上就狂妄自大，不把其他人放在眼里，所作所为更是令人不耻。所以当我们以后处于不好的位置时要坚持自己，当我们处于较优越的位置时也不能得意忘形。
总而言之，行为与位置是相互影响的，所以当我们处于较不好的位置时要规范自己的行为，不要甘于沉沦外界的喧器，当我们处于优越的位置时要更严格规范自己的行为，让自己变得更加优秀。
影响作文 篇7
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书就像黑暗中一盏明灯，给我们带来光明；书就像沙漠里的一河泉水，给我们消除干渴；书就像暴风雨之后的彩虹，给大地、天空带来勃勃的生机。
在幼儿园时，每天晚上睡觉前，我会让妈妈给我讲几个童话故事，因为童话故事常常会让我浮想联翩，它们仿佛把我带进了奇妙的童话世界，我与七个小矮人和白雪公主跳舞；跟着灰姑娘一起去参加舞会，看着丑小鸭是如何从原来的样子变成白天鹅……这些都常常让我入迷，让我久久不能入睡。
上小学一二年级时，爱古诗古文的老爸常常在我耳边念古诗，当与朋友喝酒时，他会说“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”去看母亲河黄河时，他会在黄河边吟诵道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来到庐山香峰看瀑布时，他深情地念道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”就这样，古诗一直都在我耳边徘徊，之后我才明白，爸爸这样做是为了我好，这样才能让我明白了背古诗不能死记硬背，要从生活中发现、观察，才能更好的记住它。
上了小学高年级之后，一些世界名著让的着迷，《三国演义》中孔明的才华过人让我五体投地，张飞的粗中有细让我钦佩，关羽的有勇有谋让我震惊；《昆虫记》中各种各样的昆虫让我大饱眼福，法布尔的认真观察让我震惊，读《水浒传》时，里面各种各样的人物令我佩服；为人豪爽的宋江，“小李广”花荣，急性子李逵……这些人物都深地印在了脑海里。
读书陪伴我成长，读书带给我知识。
书给了我很大的影响，书永远都是我的好伙伴！
影响作文 篇8
老师点亮了我心中的明灯，老师照亮了我人生的道路，老师指引了我前进的方向题记
在我人生的道路上，是老师影响了我，改变了我的人生轨迹，让我走上了正确的方向。
我是一个比较任性的女孩，不愿意倾听别人的意见。
有一次，我们班分小组举行跳绳比赛，我是小组的组长。老师把我们分配到合适的场地上后便开始了练习。我告诉组员们一定要不停的练习，才能赢得胜利。一个组员提议说：“我们一个一个练习，看谁跳的好，然后让她来做示范教大家。”我摇了摇头，不同意她的说法，我觉得应该不要浪费时间，要大家一起练习。另一个组员说：“要不我们计时，在同一时间内，看谁跳的多，怎么样？”我又摇了摇头，还是要按照我的方法去办，组员们只好同意。
到了比赛那天，因有一个组员发挥失常、一个组员动作不规范使我们组得了最后一名。我因此非常生气，朝组员吼道：“你们怎么回事？为什么跳不好？”组员们都涨红了脸看着我。这时老师向我走来，拍了拍我的肩膀说：“冰冰，你有没有想过自身的问题？不要全怪组员，你还记不记得之前组员给你提出意见时，你却没有采纳呢？你要学会倾听别人的意见啊！”我顿时恍然大悟，当时我要是听取了组员的意见可能就不会是现在这个结果。
听了老师的一席话，我决定改正自己的老毛病，要倾听别人说的每一句话。在我做值日生时，同学告诉我早上排的课表有些晚，我便虚心接受组员的建议，第二天早早地排好了课表；在跑步训练时，小伙伴告诉我，我的动作不够规范，我便按照示范来改正自己。
啊！是老师影响了我，让我懂得了要倾听别人的意见，不能做一个任性的人，让我改变了自己。
是老师影响了我，让我改变了人生的轨迹，走上了我人生中真正的新大路。
影响作文 篇9
现在，许多的同学都会使用网络来查找资料，听音乐，玩游戏等。网络正悄悄地影响着我们生活和学习中的方方面面。
当你遇到一个难题，却不知道怎么样回答，这时候，你就可以借助网络，只要把不懂的问题输入百度框里，点击搜索，就会有很多关于这个问题的信息。当你想听音乐时，可手机里面没有这首歌曲，这怎么办呢？对了，求助网络！在搜索框里输入你想听的那首歌，继续点击搜索，就会出现关于你要的所有歌曲，然后把你想要听的歌曲下载下来，通过数据线传送到手机里。当你空闲下来的时候，你可以搜索游戏网站，寻找你所感兴趣的小游戏，小玩一会儿游戏，可以给你的生活增添无限乐趣。
虽然网络的好处有很多，但是，坏处也是存在的。比如，玩网络游戏时间过久的话，就会导致有些同学的眼睛视力严重下降，造成近视，甚至还会有视网膜脱落的风险。而且，电脑对人是有辐射的，长时间玩电脑，会造成一些身体的不适，如头晕、精神恍惚、头痛等症状。大家在课本中都知道了这样一件事，一名高三同学不幸在网吧里猝死，经医生现场鉴定，死者的生命体征全无，属于典型的过度兴奋而引发的心脏病猝死。所以，我在这里告诫大家，千万不要长时间玩电脑哦！
我一直在想网络是坏还是好，心里十分纠结。不过，我现在终于明白了：这根本不是网络的问题，而是我们如何合理控制上网的问题，归根结底就是人的问题！因为当你合理的利用网络时，它就是好的，当你过度使用网络，耗费大量时间与精力在网络上时，它就是坏的！所以，同学们一定要理性地使用好网络，做一个会恰当地使用网络的人。
影响作文 篇10
那时候，家境还比较贫困。母亲还得靠给人洗衣服供我上学。小时的我，不懂事。经常给母亲带来不少的麻烦。有时，把别人家的东西弄坏了，自己马上就一溜烟地跑开了，因为我知道母亲马上就会来收拾残局。
调皮的我不知给母亲带来了多少麻烦。可每当我犯下错误的时候，母亲并不是打骂相加，而是耐心的教导于我，直到我认错方罢。
记得八岁那年。一名外班的同学欺负自己班的同学。我不顾一切的冲上去帮助自己的同学。把外班的同学打伤了。害得母亲又是向人家陪钱，又是道歉。回家后，母亲把我叫到身边，用希冀的眼神注视着我，静静的等待我承认错误。我看着母亲那闪着泪花的眼睛，终于惭愧地低下了头……
我十三岁那年。父亲不再到外地工作。家境也有所改善，可母亲仍是勤俭持家。
“ 吱”，一不小心的我跑步把裤子撕裂了一条长长的口子。心想：这回爸肯定得揍我了。我还是明天用自己的压岁钱拿去给张裁缝补补吧……
于是我遮遮掩掩地回到了家。好不容易熬到晚上睡下了。
朦胧之间，觉得好象有灯光在眼前闪烁。于是我睁看眼，却发现母亲腿上放着我的裤子，手里拿着线和针。哎，还是没逃过母亲的眼睛。心想。
原来，母亲为了省钱，为了不让我挨骂。深更半夜地起来给我缝补衣服。我的眼睛渐渐湿润了。在那微弱的灯光下，我依稀看见母亲披着棉衣，双手冷的有些发抖。而那该死的线，在母亲手里却始终都无法穿过那小得可怜的针孔。我再也看不下去，便含着泪水翻身起床。去握住那饱经风霜的我最熟悉的手，帮她将线穿过针孔……
帮助她寄以爱和希望。只因为我欠她的太多……
影响作文 篇11
记忆里，那只满身“黄金”的金毛犬，活泼好动，聪明机灵，我以前的好伙伴——金毛巡回犬：鲁卡。
它在我幼儿园时来到了我家，是舅舅送给我和妹妹的。因为讨人喜欢，一下就成为了我和妹妹的新玩伴。
我喜欢它胜过自己，它还救过我两次命呢！记忆最深的一次是在2015年那天，我在家里二楼的阳台上玩蹦气垫床，蹦着蹦着，突然一下子被弹了起来，眼看就要越过栏杆掉下去了，只见鲁卡一跃而起咬住了我的裤腿，愣是把我硬拖了回来。那时鲁卡还是一只小小狗，我也才中班，从此我再也不敢在阳台上玩跳床了。
它来我家时，正好放假。我的幼儿园在北京上，每年放假都会回温州。这个假期要结束了，我们一家四口要回北京了，鲁卡就被寄养在了我姑姑家里。
最后一次见它是在姑父的工厂里，时隔一年它已经从小小狗变成一只高大的狗狗了，它还认得我。它用前爪扒着铁丝网，对我拼命的摇尾巴，我知道它想获得自由，出来给我一个大大的拥抱。原先如镀金的毛发变得暗淡无光，还有些脏。厂里负责照顾鲁卡的工人动不动就打骂它，他说动物不打骂就不会听话，我听了很伤心，很想马上把它带回家。可是假期过完我们又要回北京了，鲁卡一样没有人照顾。
后来鲁卡有了新家，听说是姑父的朋友很喜欢鲁卡，把它要走了，从此我再也没有见过它了。在我心中，它的背影成了一道永恒的伤痕。我现在还是一个小孩，无法掌握自己的命运，更别说小狗的命运了。等我长大了，有能力了，我一定要养一只狗，陪伴它一生。
影响作文 篇12
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒……”只听安小可正在诵读古诗。
“你写到哪一题了？”
“第2题的第3空。”
“你等等我，我才第一题。”
“那好，你快点……”我和后桌正争分夺秒地写着作业。
每到课间，安小可总会背古诗，从没干过别的事；而我，除了写回家作业，就是和同学聊天，从来没想过要背古诗，自然也无法理解安小可的做法。
写了那篇作文后，我对背诗有了不同的看法。作文课上，老师给我们布置了一篇作文《古诗词让生活更美好》。这可把我给愁坏了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地写下了五六排，思如泉涌。
我想翻书找诗句，却被老师批评了，我像挤牙膏似的写下了一篇苍白而空虚的文章，这也让我暗暗下定决心：向安小可学习，不再争分夺秒地写家庭作业，要用课余的时间多多积累，背诵古诗，不创作苍白而空虚的文章。
我向安小可借来了一本《诗词大全》，在每晚完成作业后，都会背一古诗。不仅如此，我还向她讨教背诗的好方法：“先熟读五遍，再理解字词，句段的意思，读懂作者想要表达的内容，再读读背背，日后再多多复习，就能熟记于心了。”我真是“听君一席话，胜读十年书。”
在安小可的感召下，我日日坚持，也有了不少的积累。有时也可以厚积而薄发，在作文中一展身手，常常受到老师的表扬。课间，我和安小可，常常互背古诗，一起玩“飞花令”。这些活动，丰富了我的课余时光，为我的学习生活增添了快乐，滋长我习作上的文采。
影响作文 篇13
人生，好似一条长河；人，好似长河上的一艘小船，总要有一位领航者为小船找到方向，朝着目标，往前迈进。在成长过程中，总会有挫折。跌倒了，难免失去爬起来的勇气，这时候的我，被拉了一把，重新站起来面对困难，拉我一把的人，是影响我最深也是我最尊敬的──吴珍绮老师。
我很喜欢听故事，也很喜欢说故事在小学三ˋ四年级的时候，我是班上的代表，参加全年级的故事大赛，当时吴老师每一天都非常用心的训练我，当然，以我当时的努力，每一次比赛都是名列前茅！升上了高年级，学校不再举行说故事大赛了，但是老师们还是很看好我，为我报名了即席演讲比赛，可是对于即席演讲完全没有经验的我，不再有信心了，我好怕自己不会得奖，毕竟演讲和说故事是截然不同的领域，但是吴老师不停的鼓励我，叫我别灰心ˋ别丧气，只要努力，一定能成功。
日子一天ˋ一天的过去，即席演讲比赛的日子来了。我缓缓的走上台，不疾不徐，将准备两个多月的演讲内容，清楚明了的传达给评判老师们，下台后，我松了一口气，静待揭晓的一刻。得奖名单很快就出炉了！第一名ˋ第二名ˋ第三名˙˙˙˙˙˙我的名字竟然没有出现在榜单中，我揉揉眼睛，再看一次，仍然没有看到我的名字，我哭这，跑到二楼吴老师的教室，告诉她这一个天大的坏消息。吴老师轻轻拍着我的背，问我：“这一次的比赛你是否用心准备呢？”我点点头，“这就对了，你应该在意的不是名次，而是比赛背后那更可贵的──努力。以后还有很多机会，得奖最重要的是，你一定要享受这一段努力的时光。”
居里夫人曾说：“失败的背后，隐藏着通往成功的阶梯。”我一定会继续加油，绝对不会辜负吴老师对我的冀望，老师的肯定与教导，也是我更有勇气，面对每一次的挑战，吴老师，谢谢您！在回忆的沙盒里，我放着美丽的贝壳；在我的人生旅途中，吴珍绮老师，是一个影响我最深的人。
影响作文 篇14
要说这一生中对我影响最大的一个人，恐怕我还没有遇到。但要是说直至现在对我影响最大的一个人，我甚至可以说上三天三夜。
可以让我滔滔不绝地说上这么久的人，想知道他是谁吗？
他并不是现实生活中的人，但他给我的感染力比现实生活中的人还要强烈！他是一个出生在乌克兰的男孩子。在十二岁的时候就因为恶作剧而被瓦西里神父从学校开除了。但在他长大并且经历了许多事之后，他参军了。在血与火的时代，和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的战争；在医治战争创伤、恢复国民经济的年头，他又以全部热情投入到和平劳动之中，显示了第一代建设者们的崇高品质。他具有坚强的意志力、忠贞不贰的信仰、永不服输的气魄和积极进取的生活态度，这种奋发向上的时代精神，超越时代和国界，具有永恒的生命力。他就是出自《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金。
是他教会我无论是在任何时候，都不要轻言放弃，总有一天，一切都会被自己改变；上帝丢给我们的问题太多了，但只要你有坚定不移的信念和不折不挠的精神，当我们面对这些问题的时候，我们仅仅会轻轻地说一句：“Noproblem。”；是他教会我生命的意义：
人，最宝贵的是生命。生命对于每个人来说都只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
是他改变了我的一切，包括我对人世间公平与不公平的看法。
不论是在什么时候，我的脑海中总是会浮现出他说过的每一句话。他就是那个对我影响最大的人，那个改变我的人，那个我永远崇敬的人——保尔·柯察金。
影响作文 篇15
别人都说，影响自己最大的人就是自己身边的人。是的，影响我最大的一个人就是我的同学——一个我身边的人。
刚开学，班主任没有专门指定谁为班级搬水，可他竟自告奋勇的担起了这个任务。
前几天，刚跑完操，回到教室，大家都拿起杯子往饮水机那儿冲。这时，在那些接水的同学中，不知谁喊了一句，“没水了！”他便如离弦的箭一般，站起身来，准备去搬水。此时，刚领完操的他，汗如雨注。
一会儿，他抱着一大桶矿泉水回来了，此时的他，累得气喘吁吁，可他，仍把这桶水放在饮水机上才转身离开。自始至终，没听见他的一句报怨。等同学们都接完水了，他才拿起杯子，匆匆忙忙的赶去接水。
看到这儿，我倍受感动。他，为了让同学们尽快喝水，不管自己有多累，还是义不容辞的为大家搬水。把水搬来了，却还先让同学们先接水，难道他不口渴吗？为了同学们的利益，他不和我们争，不和我们抢。这种乐于助人的精神，让我对他，有了深深的敬佩之情。
他的脾气很好，不像我，有时急了，火就蹿上来了。他给别人讲题，不管时间，只管人家听懂没有。而我，只要别人两遍还听不懂，就烦了。有时候，他给别人讲题，我在旁边观摩。渐渐的，我也学会了对待别人要有耐心一点，不急不躁。
我的座位和他挨的很近，于是，日久天长，我也被他影响了：干什么事都要先以同学为主；讲话也变得越来越和气了。学习也可以和他并肩相提了。也懂得了要以诚信待人，别人才会诚信待你。
他，就是一个影响我最大的一个人。
影响作文 篇16
在这个经济科技高速发展的时代，人们有了更多的交流方式，短信、微信、qq……，可以让在外地的亲人与朋友能够更加快捷的交流。但慢慢地，人们开始过度地依赖手机了，反而少了亲人之间的面对面的交谈与陪伴，因此，我不禁产生了疑问：“到底谁才是我们的亲人？到底哪个家才是真的？”
大年夜晚上，我们一家人正在饭店里，等待每年雷打不动的年夜饭。可是，爸爸、妈妈正聚精会神地盯着手机呢，时不时笑着，时不时又板着脸，原来他们在和朋友们微信聊天。我却只能和妹妹、弟弟呆呆地坐在冰冷的椅子上，望着他们。一秒、两秒、一分钟、三分钟……时间一分一分地流逝。舅舅、舅妈、外公、外婆点餐还没有回来，我离开座位来到妈妈旁边。
“妈妈，别看手机了，陪我们玩一会儿吧？”“去去，你们小孩懂什么？去找你爸爸去！”
“爸爸，我们玩一会儿吧！”“爸爸现在有事儿，等会儿舅舅舅妈来了和他们玩吧。”
“你们大人就知道教育我们小孩子，你们大人说有事儿，其实就是在和朋友聊天。我如今真的很迷茫，明明自己的亲人就在眼前，却还是只顾着手机，究竟手机是你们的亲人还是我们是？你们现在就把手机当作家人一样，你们没有亲人可以，但不可以没有手机。”我流下了泪水，爸爸妈妈低下了头：“溪溪，对不起！”
吃团圆饭了，我们在饭桌上欢声笑语、谈笑风声，一家人其乐融融。我望着大家开心的笑容，仿佛又回到了六年前年夜饭的情景，这才是家的味道呀！
手机确实可以让人们沟通更方便，但它永远不是我们的家人。它可以让我们知道很多信息，但它永远不会让我们感受到家的温暖。
影响作文 篇17
一个人的一生一定会受到许多的影响。有时，这些影响可以让我们学会很多，有时，这些影响也可以改变我们的生活。
一个人生活的环境会影响他的生活。环境的好坏，有时就是决定这个人品质的关键因素。生活在一个好的环境中，自然也会跟着好起来，生活在一个坏的环境中，也会跟着变坏。古时便有孟母三迁，只为寻一个好的环境，让儿子可以好好学习。可见，环境的好坏确实会影响一个人的成长。
人也能影响着人。人们之间因为许多的关系将一些人联系在一起，不同的人又有着不同的生活习惯与良好的品质。当人们老是在一起时，在不知不觉中，也会互相影响着各自的生活。古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以，我们交朋友，也要小心。
世上还有很多的东西的会影响着我们，如：父母们对我们的教育方式，好的家长会以身作则，对孩子循循善诱，指引他走正确的道路，让他走向成功。而有些家长则相反，只知道用暴力来解决问题，让孩子对自己失去信心，跟着学会反抗，甚至走上犯罪的道路……
社会上发生的事情也会影响我们，新闻报导的一些好人好事，一些感人的故事，也会让我们产生共鸣。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影响着我们，暴风雨中，一株小草被残酷的吹倒，但风雨过后，它却能顽强的站起来；烈火中，一群蚂蚁在生死关头抱成一团，滚出了火海……这些影响，也将会影响着我们的一生。
影响作文 篇18
那个影响我的同学，我到现在还记得小伟。他是一个学习很好的好学生，乐于助人，乐观大方。起初老师排座位的时候，我不敢相信小伟是我的同桌。他上课很认真听讲，老师布置的问题他都会认真完成任务，绝对不会拖迟。
我在学习上的问题他都会一一帮助我，告诉我作业有错误的地方都会叫我改正。遇到不会的题目，他都会有耐心的教我。还会帮助我复习功课，我真的很感谢他，不然我的成绩也不会进步这么快。但是有一次，我因为迟到的原因被老师批评了，同学们在教室里笑着我，我当时是有些烦的，再加上我出门急，忘记带作业了。小伟要帮我改作业的时候，我火气一下子就上来了，就和他吵架了。
我知道是我的不对，但是我却不好意思和他道歉，一直冷战着。直到老师发现我们的关系出现问题，问我们吵架的原因。我一时间回答不出来，都是我的原因，才导致我们之间吵架，但是小伟承认了是他的错误，我放下面子，和老师说明了吵架原因，老师也没有责怪我。只是告诉我们，好朋友之间是要相互理解包容的，不应该随便吵架。
事后，老师要我们回教室学习。在回教室的路上，我叫住了小伟，“谢谢你，包容我，之前是我的错，我不应该随便和你吵架。”我们又成为了好朋友，互相帮助，互相学习。
我回到家之后，跟妈妈说这件事；妈妈告诉我要好好珍惜我和小伟之间的友谊，说小伟是一个懂事的孩子，哪天喊小伟来家里吃饭。妈妈告诉我真正的朋友是需要可以互相包容谦让的。虽然我们现在不在一起上学了，但我还是还会记住你的，我最好的朋友小伟。
影响作文 篇19
每一个人，都像一株幼苗，露水的滋润，阳光的照耀，还有风儿的抚摸，土壤的给养……正是这些外来的影响，才使这株幼苗能茁壮成长。而给我这株“幼苗”最大影响的，正是我们学校的校长。
在一般人看来，校长是高高在上的，我们这“子民”只能俯首称臣。但我们的校长似乎迥然不同。矮矮的身子，有着一张略带稚气的脸。他对谁都很友善，要不是额头上历经岁月的皱纹，大家还认为他是学生中的一员。就是这位朴实的校长做的一件朴实的事，让我受到了极大的影响。
一次下课，我无聊地望着窗外。花坛中的花正开得烂熳，可是一张废纸与它们格格不入。它像是被人抛弃了，期待着回它的家——垃圾桶里去。我正想起身去捡，但又转念一想，这种事应该交给值日生去做，我干嘛要去呢？于是，我仍坐在椅子上。
过了一会儿，一个身影从花坛前一闪而过。校长匆匆忙忙地赶着路，像是要去办什么事情。他走着走着，身子一哆嗦，仿佛发现了什么似的，又急忙退回去，看着花坛。然后，迅速地，急切地，没有半点迟疑地把手伸向了废纸。他弯了弯腰，用手指轻轻捏起这张纸，把它扔进了一旁的垃圾桶里。废纸很高兴自己有了新家，而校长呢，脸上也露出了一抹不易察觉的微笑，似乎为自己所做的事而感到快乐。然后，他又当什么事情都没发生，大踏步地走了。只是，它的身子仿佛更加轻快了。
我又再看了一眼花坛，花坛中的花开得更烂熳，更欢快了。我看着它们，羞愧难当，为我之前的想法而羞愧。“既然校长能轻轻地一捡，我为什么不能呢？”我这样想着，决心以后一定要学习校长，尽力为校园文明做一份力所能及的贡献。
从此，我坚定地走在地面与垃圾桶之间，没有一点顾虑和迟疑。因为我知道，我所做的，不是为了我，而是为了大家。校长这种以身作则，对我潜移默化的影响，也让我铭记在心间。
影响作文 篇20
小时候，在我们学走路时一不小心就摔了一跤的时候，是我们的父母鼓励我们坚持下去；大一点，在我们不敢上台表演的时候，是我们的老师鼓励我们勇敢面对；再大一点，在我们不敢去面试的时候，是我们的朋友鼓励我们大胆放手。所以每个人的一生中都有一个人在你害怕时，在你胆怯时，在你软弱时鼓励你勇敢的坚持下去。
在我还小一点的时候，我们队有个集体表演，要一起上台表演，那次是我久违的接触到舞台了，那时我不由自主的紧张起来了，难道是因为我太久没有接触过舞台了吗？可能吧。这时，我的肩膀上突然出现了一只手，然后我就听到了这样的一个声音“加油我们可以做到的。”没错，就是这样的一句话，给了我很大的勇气，让我认为我可以成为那个舞台上最亮的那颗星，让我在舞台上表演时有了莫大的勇气，让我能展现最好的表情，最好的表演，最好的状态，使我能放开自己的紧张，展现出自己的最好。
下台后，我紧张的不行，当时我很紧张和好奇，我是怎么做到的，然后一直到颁奖典礼，我才停止我的疯狂回忆，回到家后，我才缓过来，我今天上午去表演了
自那次之后我就会每每在表演前鼓励一下自己和其他人，因为我知道这很有效，至少对我很有效。
所以，我在那次之后就再也没有在舞台上但怯了，因为我知道舞台上的表演只能是好的，不能是坏的，不让就太对不起舞台了。
所以鼓励一下自己的时候就一定要理直气壮的说“我绝对不会退缩，我一定可以做到的”
所以我得出的结论是：鼓励给人的影响可以让一个人更加勇敢更加理直气壮的去面对某个人，某个事，某个物。
加油我可以的。