篇一：体验作文
今天下午，张老师告诉我们待会儿要举行心肺复苏的体验活动。顿时，班级里炸开了锅，我的心里也充满了抑制不住的好奇。
到了操场，看到四年级的各班队伍也陆陆续续地进场了。地上摆着橡胶假人，后面还有一台机器，那就是“CPA”。每台机器后还站着医护人员，使我眼前一亮。这么大的阵营，到底要卖什么关子？
这时，一位医护人员拿着话筒，走向前，向我们介绍“心肺复苏”。为了让我们更清楚地了解“心肺复苏”，医护人员还为我们做了形象生动的演示。只见医护人员双手交叉，用力地在病人的心脏下部进行按压，接着，进行了“人工呼吸”。看着看着，我有点迫不及待了。
开始亲身体验了，我的那颗蠢蠢欲动的心已经跳了无数下了。只见一组一组都过去了，但没人抢救成功。我不禁疑问：到底谁会是第一组抢救成功的呢？轮到钱璟轩和郭嘉乐了，只见他俩信心满满的走了上去，跪在假人旁边，开始进行“心肺复苏“。郭嘉乐用力地双手交叉在病人的心脏下方开始按压。瞧！想不到平时那么有书香气的郭嘉乐今天居然变成了“绿巨人”，他真是使出了“洪荒之力”呀！只见医护人员高喊一声“停”！钱璟萱开始行动了。只见她用一只手托住病人颈部，另一只手捏住病人的鼻子，用纱布盖住病人的嘴，准备“下去了”。钱璟萱的嘴巴紧紧包住病人的嘴巴，一点儿缝隙也不留。鼓起腮帮子，呼下两口气，钱璟萱和郭嘉乐的“心肺复苏”完成了。医护人员宣布结果的那一刻，全班屏息以待。医护人员大声宣布：“成功了！”这一刻，尖叫、呐喊都汇集于四（1）班。紧接着，轮到我和殷佳铖了。我激动地走到假人旁边，等待殷佳铖的完成。“三、二、一”轮到了我了！我重重地洗了两口气，呼进病人的嘴巴，不负众望，我也成功了。
体验完了，虽然腿麻脚酸，但我们也很快乐，因为通过我们的不懈努力，四（1）班胜利了！我感慨万分：原来心肺复苏也是一项“体力活”呀！我一定要再接再厉，挽救更多生命。
篇二：体验作文
星期五的早上，阳光明媚，阵阵秋风吹拂在脸上，很是凉爽。我们在宏育小学的操场上集合，坐着大巴车，准备向清远出发，进行一天游。
我们坐在大巴车上，从里往外看去，车窗外就像一台彩色电视机一样，出现了许多高楼大厦，花草树木，真是精彩啊！再看看大巴车里面，同学们都在争先恐后地表演节目，提脑筋急转弯，说笑话，逗得大家哈哈大笑，让我们的大巴车里充满着欢声笑语。
不知不觉我们到了第一站“沙田小学”，这是一所建在农村的小学，外表虽然显得有点破旧，但被这所学校的学生打扫得干干净净，整整齐齐。学校周围还种了许多美丽的花草。我们来到操场上，与沙田小学的学生进行了“手拉手活动”。活动开始了，我们向对方介绍了自已，把自已带过去的礼物送给他们。接下来就是学生们的精彩表演，有唱歌的，说笑话的，还有表演跳绳的。表演精彩极了，操场上到处流淌着同学们的欢歌笑语和我们的友谊之情。活动结束后，我们继续坐着大巴车向第二站出发。
很快，我们就到了第二站“笔架山”。那里高山雄伟，树木英姿勃发，鲜花香气动人，还有潺潺而流的小溪。我们上了山后，就开始了我们的森林探险，我们经过了各种各样的独木桥，其中我最喜欢的一个是“蜘蛛网”。因为它那个网是竖着的，爬起来就象蜘蛛在爬一样，爬起来又惊险又刺激。我在爬的时候，心想，万一没爬好，那就惨爆了……
今天，我们玩得非常高兴，而且这一次是不需要家长陪同的一次旅游，太爽了，我多希望还有下一次这样的旅游呢。
篇三：体验作文
光阴荏苒，岁月如歌，转眼六年的小学生活已成为了回忆，相伴六年的小学同学也像一盘散沙一样洒落到了各个中学里。这块没有色彩的白纸上，我们要谱写出生命中最美好的文字，为青春呐喊，为生命助威。开学了，面对着学习科目的增多，难度的加大，我们的压力也骤然增加。以下是我开学后的新感受，新体验，可谓是酸甜苦辣多滋多味。
开学第一天，也许是由于陌生的原因，在路上，我显得有些惶恐，有些畏惧。我想：或许这是一个冰冷的，没有人情味的世界。但内心又有种隐隐约约的期待，对未来的初中生活充满了憧憬。于是，我迫不及待的进入教室，像一个小孩——一个从未见过大世面的小孩，惊奇的打量着这个班级，感受着喧闹背后的寂静，欣赏着同学们疯狂打闹后的团结友爱，聆听着这个班级独有的音乐，倾听着那声呼唤：“努力吧，你的明天会更加美好。”啊，一个活力四射的班集体，一群乐观向上的阳光少年。眼前的一切又使我陷入对小学生活的回忆当中，我笑了，但我的心在哭，别了，我那六年的小学时光。
随后的几天，科目的增多以及难度的加大让我一时茫然的'不知所措，对新同学和新老师的不适应也让我想过退缩，压力的加大也让我有过回乡下去的念头；但我也知道“不吃苦中苦，哪能人上人？”苦闷以及怨恨都不是青春的主旋律，唯有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调。“不去适应环境只想着放弃；不去理解父母的良苦用心却认为是对自己的无情摧残；不去努力奋斗尝试精彩却要浪费时间在这里懊悔。”这真的是我吗？朋友的话真的应该让我多多反思。
有哭也有笑，有过放弃也有过坚持，这就是我的开学新体验。
篇四：体验作文
真是难忘的一次骑马体验！
我们首先到帆影广场集合，冰老师给没有车的人搭好了车，还给我们发了一张瓯网车贴。这回可是没有头车的，我们就像自由自在的小鱼，在公路上自由穿梭，我们很快的就来到了白水村的马术俱乐部。
在马术俱乐部里面，有一位叔叔，他专门为我们讲了骑马的要点。骑马首先是要了解马，你知道吗？马是一种非常有灵性的动物，一般的马都有八百斤左右，如果马的脚踩在我们的脚上，都要被踩扁了。马的眼睛交错的范围只有十五度，人眼睛交错的范围可超过九十度，比马的视力好多了。你们骑马千万不要站在马屁股的后面，要站在离马屁股两米外后才安全，要不然就要被踢飞了。接下来就教我们怎样骑马。骑马一定少不了马鞍，要是少了它可就不能骑马了。上马时，我们的一只脚要踩在马镫上，另一只脚要从后面往上跨，一定要注意的是我们脚尖方向开始的三分之一处踩在马镫上，遇到危险时我们的脚不会被他套住，这样就能随时逃脱。缰绳一定要拉好，就像汽车的方向盘，往左就是左边的缰绳拉紧，往右就把右边的缰绳拉紧。骑马一定要练习好轻巧度，要有节奏，有规律的配合着马，马上你下，马下你上，这样屁股就不会颠疼了。
听完叔叔讲的骑马要点，要去骑马了，我紧张又激动，害怕马把我甩下来。终于轮到我了，阿姨给我戴上护腿套、头盔，我带着兴奋又喜悦的心情坐到了马的背上。我利用轻巧度，和马配合的非常好。这匹马英俊又可爱，我一连骑了好多次，就是因为有了这次骑马，我的勇气越来越多，更让我渐渐爱上了骑马。
这次骑马不但非常过瘾，还让我知道了许多关于马的知识，骑马骑累了还可以吃烧烤，真是太爽了！
篇五：体验作文
语文课上，老师告诉我们：中国的四大发明是造纸术、指南针、火药及活字印刷术。可如今出现了中国新四大发明：高铁、支付宝、网购和共享单车。高铁，妈妈带我坐过，支付宝，网购，看着爸爸妈妈经常用，也并不陌生。只有共享单车，随处可见。但是我只能看看，因为我不满十二周岁。
这不，昨天刚过十二岁生日，妈妈打趣道：“婷婷可以圆梦啦！”碰巧周天，我怎能错过呢？早早起床，把梦中的爸爸连哄带骗，拉下楼，给我扫哈罗单车。
只见爸爸打开支付宝，将车身上的二维码一扫，“嘟”一声后，车子开锁成功。爸爸说：“好了，你敢一个人上路骑吧？”我说：“当然了！”我迅速坐上车，双手握住车把，脚放在踏板上，随即就蹬，很容易就骑走了。哇，我激动得无以言语，总算可以享受新四大发明啦！
正当开心时，听到了“叮铃铃”的声音。我不用想，都知道是爸爸来了，他担心我。果不其然，爸爸笑着说：“我一直跟在你后面，没敢出声，怕你紧张，摔跤。看你骑得很稳当，我才敢叫你。这下多练习，秋季上初中，就可以独立骑单车上学了。”
我和爸爸一路骑车，一路畅想未来。爸爸问我：“××，××，你都被录取了，总要选择，你怎么想的？爸爸妈妈都尊重你的选择。”我慢悠悠地说：“爸爸，你猜？”爸爸无奈地说：“我猜不到。”我说：“我选择可以每天回家的。”紧接着又说：“你们把我养大，我陪你们变老！”爸爸笑了，笑得那么灿烂！
抬头仰望，天似乎更蓝了，哈罗单车也变得更美了！我们一路骑行，一路倾听鸣蝉……真是不同寻常的一次体验。