行走在美好中高中作文 篇一
行走在善良与宽容的路上，所做之事都是美好。
夜晚，我与两位朋友在水秀游玩。忽然一阵阵哭声传来，寻找声源，是一个六七岁的小男孩儿，穿着溜冰鞋站在地上抽泣。过往行人有的注目观望；有的视若无睹；有的想帮却又不敢帮，一副欲言又止的样子；有的甚至在说小孩儿吵。我向朋友说：“咱们去帮帮他吧。”可没等我说完，一位朋友已经飞奔过去，蹲下，并细细询问情况，我与另外一位朋友也连忙跟上去，经过仔细询问，得知小男孩儿轮滑时没有跟紧妈妈我与两位朋友分工协作——我与一位朋友照顾小男孩儿，另一位则去找父母取手机，联系小朋友的家长。我们劝说小朋友去那边座位上先休息一下，然后拿出面包，让他吃一点面包压压惊。谁知他一下子打掉了朋友手里的面包，这位朋友脾气火爆，我以为她会训斥小朋友一顿，然而朋友只是捡起地上已沾上土的面包，扔在近处的垃圾桶里，回来继续安慰小朋友。渐渐地，小朋友停止了哭闹，静静地坐在那里与朋友交谈。
去找手机的朋友恰好在这时回来了，经过刚才的安抚，小朋友在按键上拨出***妈的号码，拨出去以后立马就接通了，想必男孩的妈妈也很着急。小朋友高兴地喊了一声：“妈妈！”电话那头的人也激动了起来：“儿子，你在哪儿？”小朋友不知怎么说，把手机递给我，我连忙与这位母亲沟通：“阿姨是这样的，您的孩子站在路上一直哭，我们想可能是走丢了，要不现在我们去门口集合？如果您找不到，我们再拨打这个号码就行。”我们领着小朋友去门口，一位女子在门口焦急地张望着，小朋友刚想飞奔过去，朋友连忙拉住他，提醒道：“你穿的是轮滑鞋，小心点儿。”他慢慢地滑过去，一下子拥抱住他的母亲，他的母亲安抚过他后向我们道谢，我们连忙笑着说：“没事儿的，阿姨。”她又问我们是哪个学校，我们相视一笑，留下一句：“做好事不留名。”便跑着离开了。事后，我们的心里都美滋滋的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”
善良与宽容也是一种美好，这种美好存在于我们生活的点点滴滴，随处可见。让人即使身处寒冬，也有一种别样的温暖。
行走在美好中高中作文 篇二
岁月的河流太漫长，大部分的人和事都会被无情地冲走，但是，与他们擦肩而过的那些瞬间，却沉淀到河底，成为不可磨灭的美好回忆。
——题记
左手扶车，右手向上推了推眼镜，随即指向了前方。
那年外出旅游，住到了离市区较偏远的地方。同行的几人走走停停，若有若无的网络信号没能帮助我们辨别方向。天色已晚，来往的车辆中也不见有出租车，正四处寻着路标，忽遇一位老奶奶，见我们有些慌乱，便主动询问是否需要她的帮助。昏暗灯光下，隐约看清了她那严肃中略带慈祥的面庞，丝丝银发随风飘动着。听说了我们要去的地方后，指向了远方，向大人们描述着路线和标志性建筑，语速不快不慢，略带柔和，几分钟便交代清楚。我们连声道谢后，她微微一笑，走了。回头望去，那个背影仍不紧不慢地移动着，许久后，消失在了黑暗中。
哪个冬天不是彻骨的寒冷？只是她的出现，带来了几束阳光和温暖。
我将脖子缩进衣领，紧紧地扣好帽子，一路飞奔到了离学校不远处。不情愿地从兜里掏出手，让皮肤暴露在了冷风中，看看时间，还有三分钟，但走到班门口至少需要五分钟，于是心一横，接着用跑步代替走路。“同学！同学！”听这声音并非我认识的，回头一看，一位个子不太高的女生，气喘吁吁的，脸颊通红，头发在风中略显凌乱，“这个是你掉的吗？”低头一看，确实与我的手套一样，这时才发现兜里空空的，“嗯嗯，是的，谢谢你！”“姐姐客气了！慢点跑啊！”她笑着向我挥手告别。那一刻，我竟忘却了时间。
虽然，她已离去，但我依然记得她挥手时美丽的模样。
自行车的车闸坏了，周末送到了一位修车大爷那里去修，他自豪地说，他修了三十几年，我笑笑，不以为然，付钱后，先行离开。回来取车后，骑上车一试，不但车闸修好了，骑车的速度也快了许多，发现链条比以前乌黑光亮了许多，车胎也打足了气，急忙回过来问那位大爷应再付多少钱，他笑着摆摆手，“小事儿，小事儿。”接着便继续低头干活。无奈，只得朝着他所在的那个方向深深地鞠了一躬。
总有些美好的时光，藏于无数个短暂的瞬间，但它们已深深刻在记忆中。
行走在美好中高中作文 篇三
美好，有时是一瞬间的事，有时是一句话的事。在我们成长的过程中，美好也许是父母的安慰，也许是老师的鼓励，也许是朋友间的吐槽。这些美好陪伴着我们长大，我们将它们封存在记忆中。现在，让我们一起寻找记忆中的美好吧！
美好是成长的路途中父母的安慰。每当我们努力后，考试还是考差了，我们感到失落时，父母总是第一个站出来安慰我们。当我们因为一些不开心的事，而哭泣时，父母一句安慰的话语，让我们感到心中的温暖。美好是父母的安慰。
美好是考试前老师的一句鼓励的话语。在这次英语考试的前一天的晚二和晚三的课间，我在我班英语老师办公室，和英语老师讨论问题，问完。我和英语老师说：“明天要英语考试了，考不好就完了”。就在这时，上课的预备铃打响。英语老师告诉我说：“不用紧张，放松点，加油！”我和英语老师说，明天我一定要及格。英语老师说：“嗯，加油，及格是必须的。”到考试那天下午，我拿到试卷时，我告诉我自己一定会及格的，加油。于是慢慢的随着考试的进行我就没那么紧张了。美好也许是老师的鼓励。
美好，是朋友间的吐槽。就在前两天，我突然觉得我太大大咧咧，就和我们四人帮中的另外三个人说，从今天起，我要做一个淑女。我以为她们会鼓励我。结果是嘲笑。我也笑了。我也觉得这个不太现实。这个时候，有个人出来模仿我，模仿我走路，开心时的哈哈大笑，我累时的姿态等等。她的模仿，让我们几个都笑岔了气。虽然是在模仿我，但是我一点也不生气。因为只有真朋友才会这样子。对于我来说，美好是朋友间的吐槽。
在成长的路途中，我们有着许多美好的回忆。每个人美好的记忆都是不同的，有的可能是在学校操场上与同学的你追我赶；有的是考试前父母的一个鼓励又温暖的拥抱。美好无处不在，当我们毕业后，回想今日和同学们的相处过程，与朋友打闹，也是一种美好。
我们都是在美好的灌溉下长大的孩子。在生活中，我们有父母的鼓励和安慰；有老师的教导和鼓励；还有一群同学和朋友的吐槽。父母的安慰让我们心中温暖；老师的鼓励让我们不再紧张；朋友们的吐槽，让我们大笑不止。这些都是我们生活中的美好。让我们记住这些美好。我们都是行走在美好中的人。
行走在美好中高中作文 篇四
生活犹如一潭静水，平静而又优雅，可本以为的素然无味，一颗石子的投入，一条鱼儿的跳跃，都能激起一轮荡漾的水波。生活美好多彩，正如眼看为静水，其实也生机盎然。
成长是生活的一部分，在不同人眼中，成长也是不同的。悲观者看来，成长所需经历的一切，都是生活的不幸；而乐观者看来，有所经历，有所成长是生活中的美好体现，因为他们善于发现美，善于感受美好。
输入情感的密码。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之寂美”，著名诗人泰戈尔所认识的生与死，其实都是美好的。而在史铁生眼中，生死亦是如此。史铁生的一生是不幸的，早在他正处风华正茂的年纪之时，却因腰腿病瘫痪，不得不坐上轮椅，年轻气盛的他无法接受这个事实，他的母亲也是。史铁生与母亲，妹妹相依为命，母亲在史铁生不能站起后，一直默默的陪在他身边，对于史铁生而言，母亲的爱是他生命中最永恒的美好，母亲的安慰和引导使他慢慢地走出困境。在母亲去世后，史铁生为怀念母亲，重新执笔写作，并开始自己的生活，更是也有所成就。在史铁生的许多作品中，字里行间无不透露出对母亲的爱与怀念，母亲为他的生活注入美好，他将把美好记录下来。
生活道路上，成长岁月中，有多少人，多少事，我们的心灵怎有不被触动过？一路走来，父母的关爱，朋友的关心，老师的关怀，都是路上绽放的花朵，都是在静水中跳跃的鱼儿，美好就在我们身边。在我心中，这些一点一滴，都是值得收藏的美好。在一次考试中，由于发挥失常，没考好，回家便寝食不安，郁郁寡欢，于是发信息向老师诉说，老师知道后没有责备和批评，而是发来几张花儿的图片，并配文：路边的小花，即使没人欣赏，它也依旧绽放，今日未开，或许明天呢？短短的几句话，像注入我心中的一股暖流，渐深渐远，也让我醒悟，失败只是暂时的，一次失败，不代表注定与成功擦肩而过，有谁知道成功是否在下一秒？好似路边的野花，只是时候未到，沉住气，蓄满力，一场暴风雨过后，终会绽放属于自己的美好。
打开心灵的记忆，行走在美好中，沉淀生活和成长路上所有的美好，当你觉得生活犹如静水般平淡无他时，不妨去回想，这些美好将会像投入的石子，跳跃的鱼儿，使你心湖的微波荡漾，静水流深。