一年有四季，而在每一季，人们也总有不一样的喜好，感受和收获，是像春天的屡屡暖阳;或是像夏天的晚风习习;是像秋天的丝丝凉意;还是像冬天的北风寒咧......我不得不感叹：大自然十多么的丰富多彩啊!而我的季节当然是由我做主啦!
春天，这个晴雨不定的季节，就像一个两面派，这会儿还下着淅沥小雨，不一会就阳光灿烂，明媚耀眼了。而我，倒也喜欢这天气。周末，在春雨绵绵时，我可以坐在窗前，手捧一本作文书，翻翻好作文，诗歌或散文等，指着窗外那带着春意的雨声，在作文的一字一句，一篇一章领悟语文的风采，在阳光明媚时，我就会和姐姐在公园走走或是在家门口坐坐，沐浴着这冬日之后的暖阳，感受着生活的美好!
夏天，这个总带给我乡村气息的季节。每年暑假一有机会，我就会和哥哥到乡下婆婆家玩。乡下好似有吃不完的西瓜等小果，那种垂涎欲滴总让我欢喜不已。而外公总爱考我和哥哥，有时因为一道题让我和哥哥争得面红耳赤，让外公在一旁哈哈大笑。尽管这样，我却很高兴，因为这让我在学海里更有劲地遨游，发现知识。夏天的夜晚就像一首歌，是圣灵的倾情演奏，每次我们都会坐在顶楼的坪里，感受着晚风习习，欣赏着美妙的鸣叫，做它们最忠实地“听众”。而夏天也是一个奋斗的季节有多少的学子将在夏天拼搏，为自己的未来奋斗。而我也是这其中一员，我而要在这个夏天为自己的将来负责，为自己的前途坚持，这是个属于我们的季节!
还有秋天，冬天......
大自然是多么地感康啊!给了我们如此完美的四季，如此美好的四季，他们充实了我们的大脑，滋润了我们的身心，我拥有一个属于我自己不一样的四季，我的季节，我做主!
这是一篇叙事文，作者开篇点出我的季节当然是由我做主，引起读者的阅读兴趣而总领全文。叙事条理，人物形象突出，运用了多种描写手法，如“夏天的夜晚就像一首歌，是圣灵的倾情演奏”活灵活现。