高三作文 (篇1)
当我还在绿阴里寻知了、扯着嗓子高歌、脸红脖子粗地讨论韩剧的时候，似乎天地猛的一沉，我便坠入了无边的黑夜——这时我才发现，自己已不得不在高三的大海里泅渡。
于是匆忙地往返于教室、寝室、食堂，于是一头扎进烦心的题海。忘记了黎明的哨声何时响起，忘记了夕阳的余晖何等美丽，不经意间破晓的朝阳又冉冉升起，空虚随之而来，渴望腾飞的心在书山题海中蜿蜒的膨胀。
可是老师在讲台上讲的妙趣横生，眉飞色舞，而我的心早已飞到了康桥河畔，凝视那波光粼粼的倩影，早已登上了那齐鲁的泰山，感受那“一览众山小”的豪情，早已……同学们都能跟着老师的思维走，而我却很无奈，身在椅子上安坐，心却早已飞入寥廓的天际。偌大的教室，如何精彩的讲解都留不住一颗欲飞的心。
或许在别人眼中，我离目的地将近，可只有我自己知道，大学对于我来说那么遥不可及，或许我有些泄气，或许我不够自信，但现实就是一把匕首，把置身其中的人刺得鲜血淋漓，我的梦瞬间被击得粉碎。虽然我已做好准备迎战，但我终究不知道黑色六月是怎样恐怖，我害怕，我恐惧，站在时间轴上，茫然若失。
曾以为我的未来是那么的美好，曾以为我的付出终究有回报，直到随着皓月入梦，伴着东去的月牙被迫醒来，努力换回的却是那卑微的分数，才知道，要实现梦想，还得付出千百倍的努力，可初中时那种斗志已被残酷的烈火焚毁。
人活一世，草木一春，都能体现其价值。每当星辰在空中隐没，我常望着深邃的苍穹问自己，怎样活着才能体现我的价值，怎样活着生命才会多彩多姿？
每当想起返校时，父母那双充满期望的眼神、苦口婆心的告诫以及被绚丽的夕阳浸染的伤感，都会使无奈的泪水变幻成四分五裂的光芒，这一切宛如千金重车，碾过我心房，耗尽我的精力。
看汩汩流水远去，望空中如锦缎般渐次撕裂的云朵，思乡之痛也一次又一次啃噬着我本已破碎的心，每次踏上那熟悉的归乡路，我却又艰以负重，见亲人凝望的身影而如芒在背。
不止一次地为父母那沉甸甸的眼神而畏缩，不止一次地为那期盼的目光而偷偷哭泣，也不止一次地为自己枯木再春而燃起青春的篝火，然而高三的生活竟是这样的令人窒息！
但愿更多的高三学子别如我一样在这痛苦的煎熬中沉沦、麻木！
高三作文 (篇2)
是否还在为昨日的荒废而独自心伤？是否还在为成绩的不理想而黯然神伤？是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当？为了一个共同的梦，我们坚持到现在，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。努力过，付出过，追求过，我们就没什么好遗憾！
昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信心，梦想就不会破灭。
或许在追梦的路上我们会遇到太多的磨难，或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水，但你可曾想过：不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。
阳光下不只是坦途，但阴雨天也不是只有惆怅，用我们的努力去创造属于我们的人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。
追梦的路上总会有荆棘，心灵的历程不总是一帆风顺，因为我们有梦，有理想，所以我们敢于拼搏，敢于面对。失望伤心后还应面对前方的路，，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。
因为我们年轻，所以我们要经历太多苦难；因为我们有梦想，所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我们寻梦的翅膀，伤好后我们还应试着飞翔，没有谁的人生会风平浪静，没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望，就算风雨兼程，为了心中的梦想，我们还应向前。
不要再伤感了，不要再沉寂在悲痛之中了，伤心、绝望并不能使我们靠近梦想，只有把所有的不快，所有的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的梦想迈步，我们才能收获希望。就算最终我们败在了那个战场，可我们完整地经历了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好遗憾。
因为我们有梦想，所以我们不畏苦难，为了心中的向往，我们奋勇向前；因为我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮铮誓言，我们不畏艰难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光。
刻在高三学生心理励志名言高三的脚步我的心态高低杠，高三那年高三的日子高三无奈，但也可以快乐
高三作文 (篇3)
人生真的有很多个新的一年，但每当到了年末总是忍不住的想去感叹些什么，有时真的是感慨万千，但要确切的诠释却又说不出个所以然，年末至时只能简单的列个一二三。我的总结能力实在是不尽己意，导致只能写个简记之类的东西。
也许是参照的不同，上一年发生的仍旧只能说是不堪回首。今年过得比昨年尽人意得多，但有趣的事却相对减少了，可能是对事物看法变了，沉淀了。刚刚我是写“可能随年龄的增长对……”停笔三思后划掉了，让人成长的是事，并不是时间，何况是以年龄来定义一个人的成长，这是很扯的。一个没思想的人活到哪个程度都只是虚，对我来说年龄只是一个度，或者一个记。所以对于成年或十八岁之类的我不太感冒，成年意味着不再享有未成年保护法的呵护，意味着将承担一些义务享有一些权利。然而这是很宽广的，一个有思想的人会去想很多感叹很多，没思想的只能想到上网之类的浅事。
记得十五升十六时对鸡子说过，有种感觉说不出来，很奇怪。直到现在即将十七升十八此感仍在，似乎更强烈了，可仍旧没能诠释，也许看事看人看问题还没够透彻。希望在下一年这一时能给自己一个满意的答复，希望眼睛能看得更远。如果能活到此时。
有人欢喜有人忧，就好比有一家人在灌满笑声的饭桌上赢喜庆，另一家却因饭桌上少了那么一两个座位而悲痛欲绝。何尝不是呢，汶川地震中把多少人给妻死子亡，活得下来也徒剩黑。若换是我，也没办法保证在失去亲人恋人朋友的情况下继续正常的生活。那是不是该庆幸自己比太多的人好得多得多。
这一年是个特别值得铭记的一年，因为发生的太多，甚好，多为悦。看了几本好书，做了几件好事。所谓的好也仅仅是主观的个人认为，每个人对好的定义都不同，你认为这样做就是好的对的，那么十个人说也改变不了你内心的想法，当然得建立在更客观上。也许这就是原则。好跟坏其实也可以看出一个人自身的一些很多东西，譬如修养、品位、素质这之类的。就好比同一首歌，有人说好，词作得好，唱得好，旋律好，有人说不好，韵压不好，气息运不好，乐器配不好。好坏对错都在二十念之间，而高矮胖瘦只在一刹之间，因为看很多东西我们不只能单用肉眼判断，所以不必太***硬坚持什么。
就像感情，我从来不会刻意的去坚持和维持什么，只在做好本分，用心的去做关于她的每一件事，。也许一句抱怨一句关心，也许闲聊也许畅谈，反复的感动都会变得无动于衷。很少许下什么承诺，这永远都比不上现成的。吵吵嘴，闹闹小脾气，平凡至上，偶尔起伏，何乐而不为。然后的然后，她告诉我，十个月了，当然这不是指怀孕。
庆幸直到年末，亲人朋友仍健在，能一起分享承担一路以来的笑声哭声。这不是我消极，而是人生实在充满着无常，没准出门遇意外，体检出癌症等。虽然这不能改变什么，但了解人生的无常性总可以避免些大起大落带来的大喜大悲。所以挺有感，这酒桌上并没有因为什么而缺少些谁。
或许有时我做的事有点与常人不同，我更喜欢在一个年龄段里用些什么东西来见证我一些什么东西，这表达得很笼统，也许人的一生总是显得那么笼统，在微博见过那么一句短语，“人们急于成长，然后又哀叹失去的童年；人们以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。人们活着仿佛从来不会死亡；临死前，又仿佛从未活过。既不活在当下，也不活在未来。”所以，我比较喜欢写点东西唱点东西，起码三四十岁或者更老的时候可以自豪的跟人说，这是我十七岁时写的唱的。为什么自豪的说，因为这是没多少人去做的，物以稀为贵。活着很好，不需要靠太多的物证。
谁都把某些东西寄托在新的一年里，我只希望亲人朋友以及挚爱身体健康。至于自己，当然也有很多，就不一一罗列了。写到这里似乎不想写了，因为这趋势不向于年记，更偏于一形散意散的随笔，写得纵然浅显低俗，又如何呢，起码想表达的很清晰，文不文笔不笔的也只是其次。若写一总结也得像《乱了感觉的三月》那样血肉模糊的做作的话到不如俗不可耐来得好。在这里感谢耐心看完我这又长又臭的年记的每位，愿尔在新的一年里能风顺如意安康幸福愉悦，亲人及恋人同祝。
高三作文 (篇4)
没经历过高三的人，对高中三年级的生活想象多半是不十分确切的，以为它只是背书、算题、成叠的试卷、成堆的草纸、半夜三更朦胧的睡眼和五六点钟狂鸣的闹钟组成的一场大苦难。亲历过高三，就真的感悟到高三其实是凝结人生百味的梦，这里有辛苦，有悲伤，更有欢乐，有真爱……
“何物动人。六月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”打刚上高三开始，老师、父母的谆谆教导就时时在耳边响起，诸如“抓住一分一秒时间学习”“把心收收吧”“努力吧，现在全靠你自己了”。明明已说过了十多遍还是要说，明明都听了十几次还得听，言者痛苦，听者受罪。然而双方又都心甘情愿，不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦来得深沉。唯在此时，苦与爱得到交织，唯在这里，乐与恨得到升华。
高三的学习也真是累，一天之中，语文发十张卷子，数学发十张卷子。物理发十张卷子……晚自习上，化学老师揉着熬红的眼睛宣布经过化学组全体老师三个晚上的奋战，已将一百张高考模拟练习题整理出来了，现在发下去，希望大家尽快完成。上课之前，最时髦的话题便是昨天晚上的卷子最后一道题如何解；读英语的早自习上常见到一大批哥儿们姐儿们趴在桌子上做卷子，弄得英语老师火冒三丈，施雷霆之威。发卷子、做卷子、讲卷子、改卷子、整理卷子。构成了高三学年“一道亮丽的风景线”……
被卷子搅昏了头脑，只好上体育课去清醒。从题海中挣扎出来。抱着球跑向操场的脚步是何等轻快。有人羡慕高一、高二的学弟们玩得无忧无虑，其实我说玩得最痛快的还数高三。高三上球场的心情。颇似孙悟空刚从五指山下解脱时的心情。打篮球、踢足球、抡乒乓。无论是谁，都弄得一身臭汗，头发乱蓬蓬，衣裤脏兮兮。
也许是到了高三兄弟姐妹们心特别齐吧，一个班级就像一个密不可分的整体，甚至上升成了一种文化现象，如我的一个朋友戏称之为“高三人”。开口闭口便是“我们高三人”怎样怎样。“高三人”的确很特殊，许多事高一、高二的学弟们做不出，而大一的学兄们又没兴致。只好由“高三人”们来做。如：在大马路上当着众人放声歌唱。全班五十多人一齐去滑旱冰等等。也许是到了高三快分手了吧。同学们的交往也便不同寻常，往往会交上特别知心的朋友。在月黑风高的.晚上一齐骑车回家，一边唱歌一边大谈人生理想、国家大事。这个说他非清华不上，那个说考南开也行；这个说美国炸驻南大使馆也太欺负中国人了，那个说中国应该用推土机把美国大使馆夷为平地，如此纷纷，不一而足。“高三人”就这样在沉重的压力下自己给自己找乐子。说苦是真苦，说乐也真乐。有位“高三人”很哲理地总结过：“唯有大苦，方能有大乐，高三，乃是大苦与大乐的最佳结合。”
这就是高三。高三的学习，将是人成功立业之本；高三的友谊，可以地老天荒，久而弥固；高三的师生情，像父子、母子一般深重，老师对学生严格，甚至严厉，可又不由自主透出慈祥。一生的命运由此决定，世界观由此形成，喊出的嗓音不再幼稚，迈出的脚步开始稳重。挥动的手臂开始有力，大脑的活动开始有序，人开始成熟。高三，促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，是思想，都有了一个飞跃。失去了高三，生命就失去了一份激情，失去了一份纯真，失去了一份烫人的热量，失去了一份成熟；而把握住了高三，就把握住了整个人生。
如今我离开了高三生活，离开了母校，昨日却历历在目。回学校去看看，去寻找刚刚逝去的昨天，教室里、操场上，到处都有我昨日的身影……高三的一切离我这么近，其实又那么远……
回味高三，梦回高三，一个充满青春朝气的梦。
高三作文 (篇5)
高三？谁都了解。
高三的天宇是由一座巨大的座标扛起的。
老师像狱卒，爸爸妈妈像徒弟，学生们像敌人。
学生们的抽屉柜里桌子上都放满了做过的没做过的考卷，剩余的生活里挤满了高高低低的不计其数的测验分数，乃至梦中都弥漫着演算记诵剖析逻辑推理。从传统节日里穿过，居然连看一眼休闲娱乐的街道社区的思绪都没了。刚开始的情况下大伙儿还问国庆放假么，元旦放假么，之后连星期天歇息么都不谈了。
高三，像一台榨油机，这些圆润的，香喷喷的菜籽、花生、大豆、葵花写景，历经300好几个昼夜的挤榨，最终变成一块硬实如铁的又干又硬的饼。但是，这些油呢？谁都不知道流来到哪儿。
每每大家见到青春年少的脸孔被惨白的日光灯吸走了血色，见到鲜红色的成绩牵引带出伤心的泪水，都禁不住想叹息。可是，大家不容易在自身眼前叹息叙事，大家只有故作喜悦地告知自身，它是自身务必亲身经历的第一场风霜，以后，果子就刚开始释放出香气。
高三，仅有身在高三的优秀人才明白在其中的痛楚，仅有身周记在高三的优秀人才能深深地体会到判逆的味儿。不辞劳苦的莘莘学子们在应对高低不平的付出与回报时摆头苦叹：难道说我的未来仅仅个梦？不！我要说，在某种程度上，挑选代表着舍弃，试着的结果是交替，反复代表着新的开始，勤奋仅仅全过程的装饰设计。
高三！高三的人生之路是一朵如灯的野菊，开在秋季的春风里。它将从从容容地绽开。
高三作文 (篇6)
很多年后，我都会记得很多年前那个寒冷的冬天，我躺在白色的病床上绝望地看着窗外斑落的银杏树痴痴发呆，有时候会出现一缕阳光，带来一种干燥而尖锐的力量，就像半个月前医生用手术刀切开我化脓的阑尾，让我无从逃避。伤心的句子
化脓的阑尾，这使我无法跟进正全力进发高考的同学们，而且医生告诉我，你还得休息两个月，因为你是化脓性阑尾炎。当时我还看了一眼被切割下来的阑尾，它像一根可恶的虫子趴在手术盘上，我扭头回去，哭了。我是一个并不出色的孩子，但我很想考上大学，妈妈经常给我讲鲤鱼跳龙门的老故事，让我能从人生这第一个关口中跃腾过去，为今后铺好金色大道。但是阑尾，但是像虫子一样可恶的阑尾，耽搁两个多月，对于一个并不出色的高三学生几乎就是宣布了落榜的缓刑。
我是那个还没冲上独木桥就被挤下来的孩子，我每天这样对自己说，以至于伤口在忧伤之下迟迟不愈，而且便秘。我觉得自己患了自闭症，不想见妈妈，不想见同学，不想见一切可能让我产生压力的人和事，那本《钢铁是怎样炼成的》，被我视为对我的压迫，因为我不是保尔柯察金叔叔，我也不会拿起枪打敌人，拿起铁锹修铁路英雄离我太远，我只能独自放逐。
我还记得病房有个老太太，她长得很像晚年宋庆龄，只不过个子小了一号，也许她年轻的时候很迷人吧。她喜欢每天摆弄床头上一瓶梅花，仔细得像照顾自己的孙女，她也喜欢和我聊天儿，但我不喜欢，这使得她常常很尴尬，独自转身又去照顾她的孙女。我知道我这样很不对，很没礼貌，但我不想因为要礼貌就和她说话。我真的不想说话，只想一个人悲伤。孤独和悲伤，成为我防守自己的武器。
老太太知道我出生于新疆后，终于突破了我的防线，因为她年轻时在新疆待了近十年，那时她能歌善舞，她的梦想青葱生长，喜欢她的小伙子很多，但她只想成为全新疆跳舞最棒的姑娘。后来她给边防军演出时得了胸膜炎，哭得泪人儿一样被送回了内地。她这次住了半年的院，也是因为年轻时落下的病根。我绝望了很久，老太太看着我自顾自地说，我以为我的梦想从此破灭，那时我和你一样，天天看着窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第一次学会了许愿那是一个很干瘦的小老头，乐观而幽默，他说，小姑娘你许个愿吧，心情就会好的，而且这个愿望很快就会实现，老太太说到这里眼睛绽出某种光芒，我看着小老头，看看窗外阴沉的天幕，就恶狠狠地说，那我许个愿你真能帮我实现，这个愿是我要看到窗外突然出现阳光，而且有很多向日葵生长。老头想了想，沉默，然后走开。不一会儿，老头兴冲冲地跑回来了，他手里拿着一幅新从街上买的窗帘布，站在椅子上就开始悬挂那幅窗帘。我觉得他很滑稽，冷若冰霜地看着他的举动但是奇迹出现了，当老头把窗帘挂好我才发现，整个病房充满了阳光，因为窗帘布上全是金黄色的灿烂的向日葵啊。老太太看着我，说：故事讲完了，怎么样，从此以后我相信，只要你许个愿并相信愿望会实现，它就一定会实现的。我看着漂亮的老太太，心中一动：那我想看到窗外下雪，就像我故乡新疆的雪，老太太说，那你就等待吧，再过几天就是新年了，我相信你能等到的。励志书籍
人是需要有愿望的，至少愿望可以让你在空洞的时光中有所企盼，从那天开始我就盼望下雪，并且有个戴红帽子的白胡子老头半夜从烟囱里钻进来，在我床头的袜子里装满各式礼物成都不是一个容易下雪的城市，我的等待很漫长，每当我出现一丝绝望时，老太太就会和我聊起我们共同的故乡新疆的下雪情景，她回忆：有一次啊，我做了一个很大的雪娃娃，鼻子是用红萝卜安上的，眼睛用算盘珠子做的我回忆：那次打雪仗我把手都弄肿了，回去老爸使劲用雪搓我的手，不能用热水，否则手会冻坏的。
这时，我还记得那是1998年1月3日，天空开始下雪，没有新疆的雪那么大，但很温柔细腻，挂在银杏树枝上很快就融化。我惊呆了，我和老太太互相看着，觉得人生真的是有奇迹的。
半年后，我考上了大学，考得很棒。因为在那天下雪后，老太太帮我轻轻拔了一根眼睫毛，说：赶紧许个愿望，下第一场雪时许个愿很灵的，我许的愿是：我要考上大学。
高三作文 (篇7)
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，什么是苟且？只顾眼前，得过且过，对待事情和人都不尽心尽力，只想敷衍了事，如果我们用这样的态度对待生活，那么我们所希冀的，期盼的远方终不会到来。
在《说文解字》中，苟的释义为：苟，艸也。从艸，句聲。原本的意思是草，取的是杂草丛生的意象，引申的意思是只在乎眼前，做事情很随意，所以说“眼前的苟且”，就是俗话说的“当一天和尚撞一天钟”，对自己着手的事不求甚解，对本门功课不甚用心。
当然，“苟”这个字还有别的意思，并不只意味着得过且过，它有时候会充当关联词，表示“假如”、“如果”的意思。比如“苟富贵，勿相忘”，如果你将来发达了，不要忘记以前的老朋友。在特殊的环境中容易造成人的执念，尤其是在穷苦落魄之际更加能体现，有时竟也至于阴阳相隔犹不停息。像“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，就以一种令人动容的执念打动了无数人。当然，这种执念也可以是乐观主义的，“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，最美好的，最让人期待的莫过于这样的春天。
当语气再强些，“苟”便有了“只要”的意思。“苟能制侵陵，岂在多杀伤”，只要能够平定来侵的外敌，多牺牲些人又何妨。在现实生活中同样适用，为完成一件事情，一心一意的准备，腾出许多时间，花下许多心思才不至于口中的“苟且”，如果只是对眼下的现实诸多抱怨，却不去改变，不经历量变到质变的过程，那些到不了的就是“远方”。
“苟”的形象远可以更生动，更具有感情色彩。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，为国为家的大事，我个人的安危祸福就随他去吧。顿时，将一位爱国者的肺腑之言表达出来，就算前景灰暗苍白，也把民族荣辱兴衰系于己身。
由此看来，“苟”之一字，没有明确的褒贬之分，在众多的诗文及历史中显现了它除去苟且的另一番气度。当我们真正过好自己的生活时，一定会遇到最好的安排。很多人讴歌热血澎湃的远方，赞美才气不凡的诗歌，却不曾低下头来，看看自己脚下的路，这些为你所不屑的苟且，也曾是无数人所追寻的诗与远方。如果仅是埋怨现在的生活，把远方摆在天上，诗和远方就只能成为遥不可及的满足感，成了照见过去苟且的镜子。
苟且，是脚下的生活。诗和远方，可不要成为天上的梦想。“苟”可以带我们去远方，去见多识广，去经历美好，所以我们也可以这样说，诗和远方正在路上。
叶嘉莹是古典诗词的摆渡人，在通往诗词的王国的道路上，一路披荆斩棘，不畏现实的打击，始终坚定初心，传播知识。赋予诗词以力量，借它度过忧患，获得治愈。静静走好道长且阻的路，一步步走向远方，开拓自己的人生之路。也在两旁的夹道上，播撒春花的种子，给后人栽得芬芳满怀。
在瓦尔登湖，智者梭罗回归到生命的本质，他重新认识自己，从容面对生活，卸下了世俗的重担，返璞归真，回到最原始最朴素的自然中去，不得不佩服他能够放下对远方的执念，回归现实的纯粹，亲手种植，耕作，搭建小木屋，自给自足地过日子。在田园生活里，体悟到对生命意义的深刻思考，这样现实的苟且，恰恰代表了远方。
人总是为了追寻生命中的光，而走在漫长的路途上，我们不满于一切皆苦的现在，寄希望于都会好起来的未来，但其实，现在就是过去的远方，明日的远方也会褪色成曾经的苟且。明天已将来临，是继续哀叹远方与诗的渺远，还是振作精神把握当下，用眼前的苟且淘洗远方的诗？
高三作文 (篇8)
换季的时候天空时常会下雨，缠缠绵绵的，会下很久。
我不喜欢下雨的天气，但有时候这种天气也有好处，比如说能够躲避800米的长跑考试。
我就是在下雨天出生的，而且是倾盆大雨；或许是它们为了迎接我而奏的交响乐吧！虽然嘈杂了点，但也很动听。
以前，每逢下雨的时候，我总是打着一把小黄伞，穿着雨鞋在雨中漫步着。手不时地玩转着伞柄，看着伞在雨中做圆周运动，伞上的雨滴做平抛运动，当时不懂得这些，只是觉得好玩，还不时地用手去碰碰这些可爱的雨滴。在雨的世界里一切都是那么的好玩。
之后索性把伞丢了，直接让雨触碰我的肌肤，感觉冰冰凉凉的。把手摊开，让雨滴在你的手臂上舞出花朵来；穿着雨鞋在水坑里踏步，跺脚，跳舞，让落地的雨水随着自己的脚步一起起舞，刹那间，雨的整个世界里都开满“花”！
后来长大了，就不再去雨中玩耍，但同往雨的世界的大门始终没有变得陈旧！在心情烦躁，心神不宁的时候，如果外面下起了雨，我就会推开大门，走进去，再次访问雨的世界。
雨水顺着脸颊往下流，流遍全身，进入心房。似乎是在为我洗礼，洗去世俗的尘埃＇、心灵的污秽。雨很大，虽然还是像以前一样都是以9.8N／kg的加速度往下掉，但质量增加了，也就不再像以前那样轻舞了，而是现在的重击，开始感到疼痛，一如那些烦心的事情，但不同的是这种疼痛让我愈加清醒，愈加自在……
“哗，哗，哗……”外面又下起了雨。是它们在召唤我？不管是不是，我都以放下书本，推开大门，准备再度走进雨的世界……
高三作文 (篇9)
生活教会我们很多，每一次的花开花落，我们都会有些许感伤。记忆里的伤痕抹不掉，阳光依旧耀眼，可它偏偏要移向南边的城墙，或好或坏，谁又曾领会过？
回头，哪里都有我们成长的影子，那一步步的脚印，竟看得心生疼！那些年，那些事，那些阳光，那些欢笑，那些多多少少的悲哀，活生生的鞭策着我们的每一次前进。当所有的所有都重新上演，也许，我们会释怀，微微一笑，算是给它最后一次的独白。其实，那些往事都是我们生命里的一部分，就算多么不想承认，可它毕竟曾在我们专属的生命里活跃过，教会了我们很多很多。虽然不能再一次重温儿时的甜酒，那梦一般的时光怎会由我们主宰，我们的眼泪被它清晰的刻在时间的末尾，抬起头，忧伤的美丽只能定格在天空中。也许哪天离去，留下一个美丽的背影，完美的弧线，会诉说对昨天的依恋。
最初的感动和梦想，在时间的浸润下慢慢磨灭；一见如故的亲切，山门海誓的诺言，最后只剩下一个依稀的背影。谁说朋友是用来背叛的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来出卖的……许多既定的开始都有一个意想不到的结局，所以才耐人寻味，不管是喜还是悲，是期待还是拒绝，矛盾和落差给这个世界太多的美丽。所有的往事都化为红尘一笑，只留下最初的惊艳和倾情。忘却也许有过的背叛与伤怀，无奈和悲痛。所有的一切都是美好的恍惚，原来记得也是一种幸福！
对着天空大声呼喊，用我们的坚强迎接每一道专属的光芒，我们不会再躲在墙角，那些浮华背后的暗伤没有人能全懂，亦不需太多人懂……
高三作文 (篇10)
开学的前一天，我站在镜子面前对自己说：“疯丫头”，你高三了。
开学了，才知道高三并不简单。
高三的教室与低年级分成两个世界。下课时，对面走廊动如脱兔，这边是静如处子 ;自习课时，那边吵吵嚷嚷，这边静如死水;放学时，那边欢呼雀跃，这边一脸疲惫。
高三谈得最多的是大学，最关心的是大学，最牵挂的还是大学。于是，我的两只眼睛里只有两个字：大学!
高三的课堂很有意思。地理老师的脸变成了自然带分布图，脑袋变成了自西向东旋转的地球仪;英语老师变成了一段完型填空;数学老师变成了三角函数;语文老师变成了穿着现代服装的孔丘，嘴里不停念着我不太反应得来的古文;政治，历史老师变成了一个特大号的单放机，我还没来得“录”下来，他们就念完了一大段概念。上这样的课不乏味，因为有太多新东西来刺激神经，有太多的希望来振奋人心。
高三最不怕的是以前最怕的考试，最怕的是欲睡不能，在听课与睡觉之间作艰难的诀择;高三最想见的是爸爸妈妈，最难的是做不出题，最高兴的是可以睡觉……
高三现在进行时，进行在我们18岁的岁月里，有点沉重，有点惊心动魄，有点五彩缤纷。
高三作文 (篇11)
乱了的弦，走过的季节，这一刻我茫然了，只因为初中了，乱了的节奏，也乱了的心跳，感应那时的阳光快语。曾经，我喜悦过，悲伤过，淡忘了，却还是记忆犹新，始终难以忘怀，不知道是不是因为初中了，我们的友谊就变得不再纯洁。甚至……只是，我还是觉得，我们没有错。
我们是朋友，当我跨入初中大门时，我们认识了，却没有任何证据可以证明我们是朋友。你和她悄然走过，划过你们的身影。我们一起聊天，在一起谈生活，说感悟。我们一起潇潇洒洒，浑浑噩噩。快乐的时光总是短暂，当我们承诺做一辈子最好的朋友却引来了异样的目光。老师的批评，同学的惊愕……我麻木不仁了，我绝望了。这原本纯净的天空，纯洁的友谊怎么变了味呢?难道我们真的错了?我们不应该成为朋友吗?只因为我们的成绩稍有滑坡?是我们太过疯狂忘了旧友?一个个问号打在我的心上，当我挣扎矛盾的时，你的双眼划过，再加上我的泪水，别人异样的目光，也许，我真的错了!
是不是因为属于不同世界的人呢?也许吧!我们心目中的文学世界在别人看来那么天真幼稚。和文学沾上边的孩子都是快乐的，有着我们的文学梦想，粉色的，充满梦幻，充满激励，就像我们一样，娜娜，豚豚，和我。
理想不是一座缕空的城堡，它需要太多的坚韧和执着，而任何无益的忧伤，悲苦和失望都注定满盘皆输。我们选择了，就注定要对自己的选择负责任。
最近不知道是什么原因，我总感觉很累，上课想睡觉。我说：“读书好累啊!”我原以为你们一定会有同感。谁知你们却叫我好好学习，千万别荒废学业，我们大家一起努力考上高中。我也跟你们开玩笑说，我高中读职高了，你们却一本正经的跟我讲大道理，其实，我只想开个玩笑罢了，没想到你们却那么认真。你们却还非让我发誓，好好学习，不气馁。我承诺了，我发誓了，对着我的娜娜，豚豚。
拿起书本，想想对你们的承诺。我跟自己说，一定要努力学习，否则就失言了。
我们还是老师眼中的‘坏学生’，而我真的很想告诉全世界，我们是好学生。每个人都会犯错，每个人都会叛逆，每个人心中都有一个结。只是，很想让你和她与我别再沉默。你们的承诺，雨也不能浇洗我们的诺言。
我们是朋友，这是我们自己的选择，友谊花开了，也凋谢了。懵懵懂懂，不在了解对与错。断了的弦再怎么连，还是不如从前。时间冲淡了一切，却加深了我们的友谊。时间很快，没几天，我们就要离别，你们将踏上你们的高中之旅，只希望你们可以找到属于自己的天空。今天的天空并不蓝，还下着雨，承诺不会在这阴雨天消逝。这是文字，我用我们的友谊来填写句号，我知道不会完美。承诺，紧握手中的笔，见证我们的友谊。
时间诚然变了，人事变迁很快。我只知道承诺是一辈子。朋友也是做一辈子的。我稚嫩的笔还无法记载我们的故事，我手中的笔还有一丝颤抖。我的心却听不到回答。
许多人都不明白，所以否决我们的友情，但感情线太长，又在延续……走到世界的尽头，不知会不会忘了飞翔，承诺在心中，世界美丽，和谐，安详……
承诺过一辈子不变，所以，我明白，唯独努力学习，是最好的回答。验证承诺，用我的成绩延续……
以后走的路就不是这条路了。以后进的就不是这个学校了。以后站在讲台上的就不是这些老师了。以后坐在我身边的就不是这些同学了。以后我们不在这么相互依靠了，娜娜，豚豚，和我。
原来有这么多东西要改变。
那个被风吹过的季节，有这么多故事攥在手心里，舍不得放开。
路漫漫，曲折不定……
从此，我们看到的不是同一片天空。
没多久，我们就要中考了，祈祷你们会如愿。为你们祈祷，因为我们是朋友。深呼吸，我把它刻在心中——承诺，这份友情。
延续，下一个音符……
断了的弦，弹奏出残缺的美丽，破碎的幸福，坚守这份承诺……
娜娜，豚豚，和我。我们一起
高三作文 (篇12)
如很多人说的。一眨眼，就站在了高2的尾巴上了，一切都来得太突然，让我措手不及。
听很多人说高3很可怕。但我们却无能无力。曾经的曾经，都将随着青春的伤逝而逐渐黯然。我害怕着6月的到来。
过了6月，一切都会好的，一切都会有的。如果不行，至少，过了6月，请让我离开。这是我听到过的最无奈的话，同时也是最绝望的，现在却能最准确的表达我心中所想。我第一次看到这句话时，只觉得心，撕裂般的痛。于是，我开始回忆：高考期间，我们学校是考场，我们也因此获得了奢侈的6天假。某天，佳打电话叫我去初中部踢球。我答应了。我跨上了那辆淡蓝色的车就出发了。淡蓝。我最喜欢的颜色，不带有任何眩色。当我再次骑车走在这条林荫道，脚下依然是不大平整的水泥地，仿佛记录了无数人的来与往，我不知道那，是否有我的痕迹。这虽然没有鸢尾的紫色忧郁，但有温暖而熟悉的气息，。我到球场时，大家早已到齐了。扫视着每个人的脸。每个人的脸上都带着淡淡的微笑。我相信这是发自内心的微笑。两年后的今天，我们又再一次的站在了这，一起歇斯底里的呼喊着，这边叫着“快回来防守”，那边喊着“你什么脚啊，老踢飞机球，踢下来你赔不起”，大家仿佛要把心中一切的不满都赶出来。但上帝似乎不满我们的疯狂。一场雨瞬间即至。我们互视着。脸上挂着不满，但更多的是不舍。天下无不散之筵席，曲终了，人当散。尽管当时一直下着雨，我们依然慢慢的骑着回家，一路有说有笑，但我知道大家的内心，都下着狂风暴雨，却竭力露出一副快乐的表情。但笑着哭，心，是最痛的。也许，这是这辈子最后一次这么多人一起玩了，假期过后，大家都准备上高3了，老师们强调了无数次的高考就要来了，不会再有时间了大家都想让这最后的聚会时间无限的延长下去但人的力量是渺小的，谁也无法阻止历史的车轮前进，永远无法后退。途中我一遍一遍的回头，极力寻找着单车留下的痕迹，地上却什么都没有，没有任何东西可以证明我们的曾经，似乎我们根本没有存在过。但，很快发现，我错了，还有记忆，任时光荏苒，我心依旧。
我相信，我某天会做个这样的梦，梦中有小刚，老甘，曹总，建哥，浩沽，阿林。每个人满脸的稚气，就象刚上初中时，我们一起跑着，笑着，说着，跳着。想着，想着，我笑了，我的同桌云说：你没事吧。我笑着回答，我在回忆。他惊谔的表情让我发笑。但谁都会这样的。这一般只有老了才会做的事，我还一未成年少年回忆个什么劲。但我无所谓。我信奉着：走自己的路，让别人说去吧。
我常常在晚自习时眺望夜空，聆听着黑暗的沉寂，回忆着。尽管在很多人看来，我都准高3生了还在浪费时间，真傻。
对，我就是傻!我喜欢平庸的自己，我从没有过伟大的理想，我的梦想很渺小。只希望平平凡凡的过一生。有朋友的陪伴，和相爱的人白头偕老。老了，躺在太师椅上，看着夕阳勾勒出梧桐叶飘落的痕迹，回忆着一生。
回忆着我们的单车檫痕，回忆着我们游戏中的人生，回忆着，回忆着......
回忆着一切可以回忆的，却无法忘记一切本该忘记的。
记得郭敬明曾经说过：原来要忘记的真的就这样忘记了。都说忘不了，其实是不想忘记。
不知道什么时候我喜欢上了文章。似乎就是那时候起，我喜欢上了回忆。
沧山泱水四季春秋。
每当我觉得孤独时，我会把以前的事拿出来回忆。
告诉自己：我们曾经一起笑过，一起疯过，一起悲观过，一起为了前途担忧过，彼此搀扶过......
这，就够了。
感谢着我的朋友们曾经陪我走过的时间。即使你们已经忘却了我。但，我会永远记得。
记得当时年纪小／你爱谈天我爱笑／有一回并肩坐在桃树下／风在树梢鸟在叫／不知怎么睡着了／梦里花落知多少----
高三作文 (篇13)
深秋的夜晚，迷蒙的天空中点缀着几颗似是跳跃的星星。我躺在床上，听着球虫悦耳的鸣叫，沉沉地进入了梦乡…………
我在梦境中独自悠然地走着，仿佛已有了我将要到达的地方，因此丝毫不感到彷徨、迷茫。突然，我闻到了一股熟悉的气味——初中食堂中独有的菜香。周围的一切都在变化……
仔细一看；“天哪，我竟然拿着饭盆站队打饭”，我心中暗叹。这时，一阵铃声响起，只见初三的学哥学姐从食堂门口蜂拥而入。“冲在最前面的我曾经见过呀，他们以前……”“兄弟，站在你这可不可以，你看队这么长……”我无可奈何地点点头。接下来我很郁闷，因为找他来插队的越来越多。忽听一声大喝：“你们该站在这儿吗？有点学长的样儿么？”抬头一看“咦！这不是我的体育老师嘛！”那些个学长全都低着头乖乖地到后边站队去了。“唉！”这不就是我第一次被学长插队么，我怎么会梦到它呢？我心中安安郁闷。
“伸手，你看看你的作业本，再看看他的作业本，你不觉得很烂吗？“我的面前站着严厉出名的数学老师，周围老师们都无所事事地盯着我，我翻了一下作业本，霎时：这是我初一刚转来时的作业本啊!我暗中叫冤：”我那是因为不熟悉你要求的格式，才导致作业本看起来较乱的。”但我还是伸出了左手，听着老师打出“啪啪”的声响。
接下来几天，天天如此。不是因为作业本太乱，就是因为差得太多。
大约一周后，我的作业本再次未发，我胆战心惊地等着数学老师的点名。铃声响起，数学老师如往常一样站在讲台上。“下面我念几个作业完成情况比较好的学生和一些比较差的。当在较好的学生中听到我的名字时，我长长的舒了一口气。
这时我不禁想起一个月前回母校看望数学老师时她说的一句话：“其实我打你们不是目的，目的是让你们学会。”
“叮铃铃……”，一阵铃声再次响起，我睁开惺忪的睡眼，望了望窗外依旧黑乎乎的天空，比昨晚又多了些许星辰。我起身向外走去……
“敬爱的老师，我的知识、品德乃至一言一行，都受之于你们。我过往的一切，如今都变成了我美好的回忆，我还经常想想它来汲取汲取教训、缅怀缅怀过去。我从没有刻意记过你们的名字，但你们的模样，神情我都牢牢地印在了心里。你们的敬业、正义、善良等等一切优良品德我都会继续传承和发扬下去！”
迎着秋日独有的晨风，我站在高中校园的操场上，仰望一下空中稀疏的恒星，享受一下此刻的舒松，整理一下被情感宣泄的思绪。立正、踏步、跑步走……我又踏上新的征程。
高三作文 (篇14)
黑暗与孤独，它燃起一盏灯，照亮前进之路;伤心与无助，它点起一把火，温暖心之冰霜;仇恨与愤怒，它化作一瓣雪，冷却熊熊之火……它是什么?就是起床时一声亲切的问候，就是对望时一个友好的眼神——真情——生活中的暖阳。有人处处找寻真情，却时时难以寻觅，任凭真情如烟而逝。其实，真情处处有、时时在，只乏寻找之工具——真情。
初冬的夜晚，风吹雪飘，冰寒刺骨。东面是雪山，西面是霜山，南面是银山，北面是冰山。雪花儿不胜枚举，落满了整个天空，落满了整个大地，冰冻了世界，也冰冻了人们的心。雪山上那茅屋，摇摇欲坠，结满了雪霜，屋里屋外寒冰难熬。屋里，闪着微弱的灯，小明跪倒在地上，新买的皮鞋被母亲一手夺去。母亲站着，看着被悄悄偷走一百元的钱袋，气得面红耳赤，直瞪着小明，吼道：“臭小子!家里一贫如洗，你还敢偷钱!”小明的脸上写满了不服气，他畏于母亲的威严，只得心中念道：“哪个同学没有新皮鞋?我天天都被嘲笑，快疯了!”母亲怒火难消，随手捉起棍子，给了小明重重的两下。通红的棍痕越发疼痛，如针扎着。疼痛，燃起了小明的仇恨。“你不是我妈!”小明摔门而走，满腔怒火，留下了虽余怒未消却瞠目结舌的母亲……
风越刮越狂，雪越下越大，千里冰封，万里雪飘。短短的两天，小明离家出走，他尝尽了世间的苦辣。肚子不停地叫呀，渐渐消磨着小明的意志。冬天的冷，飘飞的雪，吹袭得小明瑟瑟发抖。他无处可去，他哭了，哭出了两串晶莹的泪，却刹时冻成了冰条。棍痕消去了，可坏脾气却令他难以消去满脑的仇恨。小明在冰天雪地显得如此的孤单，如此的无助，他想回家，他渴望回家，他不敢。他无意间听到，母亲伤心过度而卧床不起，不断地喊着他的名字。两天的仇恨终于烟消云散，小明泣不成声，自己多傻呀!他迫不及待地赶回去，留下两道深深的脚印，以及脚印边融化的雪。
小明冲进门，看着躺在床上虚弱的母亲，哭着喊：“母亲……我回来了!”母亲睁开曚昽的双目，看清了小明，不禁喜出望外。母亲泪如潮涌，哽咽地说：“儿子，妈……妈不知你的……苦，妈对……对不起你!”小明闪着泪光，紧握着母亲的手，心如刀绞。他不知道，母亲原来是爱他的!风萧萧，雪飘飘，破旧的小屋，母子俩的心，是何等的温暖……
真情遍布人间，只有用真情才可寻觅真情。让你我献出一份真情，献给世界，献给全人类;让生活中的暖阳高升，光耀大地。
高三作文 (篇15)
秋末之际，时光卷走了蓬勃生机，徒留一地的枯萎花瓣，渲染着万物衰拌的哀伤。落叶飘零于天地，完成了它一季的使命，它是在哭泣，是在欢庆或是与这尘世做最后的分别?
都无从何得知，而我仅仅要做的是，执一支笔，书写走向成功的历程。一本书，便是我的一方天地，世俗风月与我无关，四季轮回与我无关，红尘纠葛亦与我无关。我行走在书的世界里，浅浅的纸墨香蕴藏着上古文化，记载着人类走过路程，演绎着微观世界的深奥......
窗外是一片萧瑟之景，细细绵绵的小雨透着凉意。望向远山，一片青黛色，浓厚的阴云似我的心情一层不展。俗尘太过凄凉，唯有躲在书里的片刻，聊以安慰。
笔下是行云流水，在这秋末之际，唯有它以再美的姿态写下娟秀的文字，宛若苍白的纸上开出的一朵朵姹紫嫣红的花，给这象征着枯萎的季节增添一丝生机。
还有二百多天，我便要走向那场人生中最公平的“面试”，我们这一群“面试者”喊着“奋斗”的口号，一身戎装上阵。我们不在是受得世界宠爱的孩子，成长的重担便是自己来扛。在这些走向成熟的日子里我们勤勤恳恳的织着一个茧，尽管有时候觉得漫无天日，几尽呕心沥血，可我们还是为了二百多天后的“破茧成蝶”。
立足于当下，时光中央，流年再好，奔跑的孩子不容驻足观赏，跟随着青春的脚步，向着梦想的国度策马奔腾。哪管跋山涉水，一路上仅剩下脚步和汗水。
而我们此时要做的是翻开书，执一支笔，听着窗外小雨淅淅沥沥，于秋末之际，书写出人生最美的年华，让笔下生花，开在锦瑟之年，铺满奋斗的路，向着梦想的国故进发!
高三作文 (篇16)
太阳在东方跃出，光芒普照大地。孩子是祖国的未来，也是新生的太阳。孩子在阳光下玩耍，一缕缕光芒照射在孩子身上，映射出幸福的光芒，如同梦想在温暖中绽放。尽管太阳东升西落，梦想一成不变。
昏黑的夜晚，一颗星星不足以照亮整个夜空，可是他却能照亮人心。只要有希望，就绝不放弃追逐。即使是在夜晚，也不俱风雨，别放弃，不抛弃，星辰迷离的夜，是希望去将它点亮。从始至终无怨无悔，为了心中的那个梦想，拼搏、争取、努力。朝着朝阳，像一粒种子，破土而出，奋力成长。就像追逐阳光的孩子，想摆脱黑暗，充满阳光，热爱阳光。就像逐阳光的孩子，想要照亮黑暗的夜空，在漫长银河里，投入自己的梦，照亮一方。夜空星辰迷离，是一个个孩子的梦想造就而成。不放弃希望，充满阳光，用梦想照亮夜空，用信心创造未来。
世界充满光芒，因为每个孩子都在追逐太阳的脚步，不肯停，不放弃，不逃避历史赋予的使命。每个孩子都用一腔热血尽力完成自己的命远之轮给予的责任，向着太阳、释放青春、绽放属于孩子的天性！去努力、去拼搏、去奋斗、去相信！
高三作文 (篇17)
宿舍前的木樨花都开了吧，餐厅前的白杨也都茂盛了吧。还是那座教学楼，刚送做一批学长，没来得及歇息，却又迎来了我们。还是那件校服，穿了两年，又将陪我们度过高三。校服一如既往的白，我们天真的幻想着毕业那天衣袂飘飘的样子一定很好看。
还有那些同学，打打闹闹一起度过了快乐的两年。我们想知道高三的生活是否会和以前一样快乐。还有哪些课桌椅，刻满了各种各样的文字，画满了各种各样的画，一遍遍擦去再一遍遍画上，那是青春美丽的痕迹，也经得住时间。不知是否还是那些老师。语文老师的课还会把我们催眠吗？数学老师还会愿意在黑板上写一些我们弄不懂的函数吗？英语老师可不可以多教我几遍定语从句？物理老师快把拖堂的坏习惯改了吧！化学实验总搞砸老师你还会怪我吗？呼吸和光合作用老师我就是搞不懂您不要生气啊。可能一切都不会变，也可能一切都会改变。高三了，高三有高三的规矩。上课不可以再睡觉了，下课也不可以打闹了，晚自习要被延长，写作业时也不可以抬头，去别的教室上课一定要跑步……这些校规我们以前骂过多少遍，而我们接受它的理由就是高三。可有一天，我们会习惯。有一天，我们会习惯，不再互相说话，下课不再打闹；有一天，我们会习惯，不再去吃晚饭，不再想去听音乐；有一天，我们会习惯，把自己埋在蜀山题海里，不愿去耽搁一点时间；有一天，我们会习惯，整天呆在闷热的教室里，不愿再相约去看三月里的明媚春光……?我们渴望过高三，现在却惧怕高三。害怕他的暗无天日和人情淡漠，讨厌他的众多约束和苦闷无趣，逃离他的残忍冷血和优胜劣汰……
也许，就是这样吧。高三或许在迎接我们，我们也要以胜利者的姿态去面对他。也许我们还是犹豫彷徨，没事，别怕，总有一天，我们会习惯。
高三作文 (篇18)
经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的调皮。
年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。
高三了，决定命运的时刻到来了。
高三了，卯足干劲的时刻到来了。
高三了，人生关键的时刻到来了。
之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公平的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做："三百六十行行行出状元",其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学习课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏1才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很平凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的凡夫俗子们还是专心读书吧！选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种平淡且平静的生活。
走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。（当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。
之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学习、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧！纵使"爱拼才会赢",但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。
最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。
高三，我们来了！
高三，我们来了！