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二年级小学生元旦演讲稿范文

2025-12-06 06:29:06各类稿件

二年级小学生元旦演讲稿范文 篇1

  老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是二年级一班的,今天我演讲的题目是:学会感恩,迎接新年,学会爱你的祖国,每当我戴上红领巾,我就知道自己是个堂堂正正的中国人,我有一颗爱国心。虽然我现在还小,做不了什么大事,但我知道如何去爱自己的妈妈。祖国是哺育我成长的妈妈,她让我在学校里学习知识,健康成长.今天在我们崭新的学校――渤海实验学校里宣誓:“我们一定要好好学习,强身健体,将来报效祖国,成为祖国的栋梁。”

  让我们从小做起。我们要努力学好各门功课;同时,在课余时间多阅读一些适合我们小学生看的书籍、报刊。如今,让我们也用“知识就是力量”这句格言来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!

  学会爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。

  老师是最辛苦的,他们是我们成长的领路人,让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的每一位老师, 祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩,在新的一年里有新的进步!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

二年级小学生元旦演讲稿范文 篇2

  尊敬的老师,可爱的同学们:

  大家好!

  我是二年级一班的,今天我演讲的题目是:学会感恩,迎接新年。

  学会爱你的祖国,每当我戴上红领巾,我就知道自己是个堂堂正正的中国人,我有一颗爱国心。虽然我现在还小,做不了什么大事,但我知道如何去爱自己的妈妈。祖国是哺育我成长的妈妈,她让我在学校里学习知识,健康成长.今天在我们崭新的学校――渤海实验学校里宣誓:"我们一定要好好学习,强身健体,将来报效祖国,成为祖国的栋梁。"

  让我们从小做起。我们要努力学好各门功课;同时,在课余时间多阅读一些适合我们小学生看的书籍、报刊。如今,让我们也用"知识就是力量"这句格言来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!

  学会爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。让爱走进我们的生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。

  老师是最辛苦的,他们是我们成长的领路人,让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的每一位老师, 祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩,在新的一年里有新的进步!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

二年级小学生元旦演讲稿范文 篇3

  尊敬的老师,可爱的同学们:

  我叫,在江德小学二年级一班上学,感谢老师给我机会,让我有信心在这里发言。

  时间过得真快呀!一眨眼我在开心作文社学作文快一年了,在这一年里,我有很大的进步,记得开始上二年级的时候,那时候看到作文题就心烦意乱,无从下手,不知道怎么可以把作文写好,慢慢地就开始讨厌作文,刚好这时,妈妈给我在开心作文社报了名,就这样我就跟王老师上课了。

  记得第一节试听课的时候,王老师给我们做了一个游戏,叫我们先抽红包,最后写自己的心得。我太开心了,原来作文还可以先做游戏,玩好以后再写。就从那一次,我喜欢上了王老师,也喜欢上了作文课,慢慢地我的作文步入了正轨,作文内容不再干巴巴的,每篇作文写得感情丰富了。

  但我也有不好的习惯。第一、写作业有点拖拉,在以后的学习中,我一定在很短的时间内保质量完成作业。第二、每天一定坚持阅读,积累课文中好词好句。第三、提高自己的书写。希望以后在作文方面王老师能多多帮我进步,也祝愿我的老师:天天开心!工作顺利!祝小伙伴们学习进步,更上一层楼!同时祝大家:元旦快乐!谢谢大家!

二年级小学生元旦演讲稿范文 篇4

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天交流的题目是《细心、执着、快乐》。一个优秀班主任在做经验报告时说:“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。

  为了尽快地适应新学校的生活,开学前我就做了很多准备工作,然而在开学的当天,预料不到的事情总是相继发生。其中,让我印象最深刻的是有一名小男孩,他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面,小手始终拉着妈妈的衣角,耷拉着脑袋,眼睛一直看着地板,凭着多年的班主任工作经验,我意识到这个孩子生性胆孝不善言辞,在与他妈妈进行了简单的交谈之后,我安排他坐在了第一排,可正当妈妈要走时,他猛然站了起来,又一次拉住了妈妈的衣角,这一次拽得更紧了!我本能地走过去拉他的手,想哄哄他,谁知他突然转过头来反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了两排深深的牙印,当时的我生气极了,可转念一想,肯定是我没有给孩子一定的安全感,让孩子对我有抵触情绪,这件事情让我的心情久久不能平静?

  此刻,我多想对孩子们说:“亲爱的孩子们,谢谢你们对老师的爱!能够拥有你们的爱,老师即使再苦、再累,也觉得值说真的,当班主任很累,身累、心累,但是,当我走上三尺讲台,看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说:孩子变了,变得懂事听话了?那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的'世界!最后,请允许我用三句话结束我的交流:做人梯——用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔向新的征程:化春蚕——用我的才能,让知识的绸缎从我的身上延伸;当蜡烛——用我的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。谢谢!

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