音美教研组工作总结 篇1
一、小学综合二组简介
XXX小学综合二组教研组主要是由XXX小学音乐和美术教师组成的我校艺术教育教研团队，团队共有成员12人，其中音乐教师5人，美术教师5人，信息技术教师1人，道德与法治教师1人。
艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学期，在包级领导连增辉老师的带领和综合二组全体教师的共同努力下，我校艺术教育工作在这一学期有了长足的发展。我校艺术课任教师围绕着丰富学生的在校艺术生活，使教师到学生，社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。
二、学期主要工作
1、扎实教学研讨，探索艺术教育新模式
本学期我们不断加强集体备课教研活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强我组教师教学水平。
2、积极组织赛教，提升课堂教学业务水平
本学期根据学校安排，我组组织新任青年教师赛教活动。参赛对象为教龄在3年含3年以内的学校的青年教师。通过本次赛教活动，我们很欣喜地发现，从初赛到决赛，很多参赛教师有了很大的提高。他们研读教材、精心设计、反复磨课的过程，就是一个不断提升的过程，一个“风凰涅槃，浴火重生”的过程。各位教师注重学情的研究，注重学生主体作用的发挥，推动学生的自主、合作、探究学习，新任教师在赛课中的积极表现和长足进步得到了评委老师的一致好评。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
3、发展艺术社团，注重学生艺术兴趣培养
艺术社团活动是对学生进行美育教育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，也是培养学生音乐、美术特长的重要阵地。综合二组承担了我校大部分艺术社团的教学，通过艺术社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使学生艺术特长得到更好的发展，更多的了解音乐、美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
4、承担创意课间操编排，发展艺术特色校园
传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操，时间长了，学生失去了做课间操的兴趣，但又不得不去做，这样既达不到锻炼的目的，学生的个性也得不到发展。本学期我们组根据学校领导的安排承担我校创意课间操的开发与教授任务，抽调朱茜，吴美倩，陈香环三名音乐教师利用课余时间精心编排了《快乐了男孩，快乐女孩》、《万疆》、《向快乐出发》三首舞蹈串烧创意课间操，付出了辛勤的汗水，组内其他教师利用为期两周的音乐和美术课时间在操场为学生进行教授。最终，我校在冬季运动会期间组织了创意课间操比赛，对活动教学成果进行了检验。新的创意课间操根据学生的心理和生理特点安排，合理、新颖，给学生以醒目之感。通过一段时间的试行来看，学生们都非常喜欢新的创意课间操，能积极主动地参与，更加丰富了我校的校园文化生活，在教师大会上受到了校领导的认可与表扬。
三、本学期取得成绩
通过本学期全体组员的共同努力，我们组承担的各项活动都结出累累硕果。
新任教师赛教活动中，新任教师精心备课，所有组员积极评课，使得朱茜、陈香环、吴美倩、张丹彤、李珊5名新任教师的教学业务水平有了突飞猛进的进步；两周一次的教研活动，我们研究学生，研究问题，互相学习，取长补短，老教师多出主意，年轻教师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，特别是老师们积极研究探讨学科疑难问题，积极参加集体备课，年轻同志虚心请教，老教师毫不保留的悉心指导，有问必答，互相学习，共同提高；校级艺术社团建设百花齐放，我组教师充分发挥自己的艺术特长，培养了各类艺术特长生，使得我校社团活动建设成为全区各校社团建设中的佼佼者，多次接待全区各级领导的集体参观；创意课间操开发，我组每位老师利用音乐、美术课时间带领学生投入到创意课间操训练中，老师不厌其烦的一遍一遍地详细分解体操动作，直到同学们都掌握了。这真是一份耕耘，一份收获。通过半个月艰苦的训练，老师的嗓子哑了，但学生们一个个更精神了。创意课间操对培养学生心灵美，促进身心健康等都具有积极意义，是增强心肺功能，提高健康作为一种调节和补充、其锻炼价值是不可置疑的。我校从施行新的创意课间操至今，受到了全校师生与家长的极大欢迎，收到了良好的活动效果。
四、今后努力方向
1、加强学习，不断充电，更新观念，研究学情，研究教法，使今后的教学工作更有针对性和实效性；
2、加强集体教研与备课，相互切磋，进一步发挥团队协作精神；
3、继续做好新教师的传、帮、带工作，为学校发展积蓄力量；
4、积极承担学校各类艺术教育活动的教学与组织，充分发挥综合二组每位教师的艺术特长。
经验是工作的智慧结晶，总结是为了更好的工作，在今后的工作中，本组同仁一定会同心协力，锐意进取，争取更大进步。
音美教研组工作总结 篇2
在“双减”政策背景下，本学期音美组以我校“加强集体备课活动，发挥团队力量的实践探索”为教研方向，以“信息技术学习促进美育教学实践”为教研主题，形成以学促研、以美育人的活动理念开展教研，现将学期教研总结如下：
一、共备共教，以学促研
积极参加市、区及总校的各项教研活动。以信息技术2。0提升工程的学习促进美育教学实践。在本组教师的共同努力下，我组教师顺利通过了信息技术提升2。0工程任务的考核并完成了个人教研的主讲。开设公开课或送教下乡共计4节。其中曹婉婷老师代表我组参加“总校杯”优质课比赛并荣获三等奖、林少茹老师送教下乡洋溪中学开设了1节公开课、林茂春老师和张玲老师送教下乡沙县城南中学各开设了1节公开课。
二、缤纷社团，以美育人
为丰富校园艺术文化、提升学生艺术素养，本组教师积极组织学生参与各项艺术活动，如林少茹老师、林茂春老师、陈玲老师指导学生参加市“福文化“书画比赛”活动；曹婉婷老师组织藏班学生参加市电力局“五四青年晚会”活动；张玲老师、曹婉婷老师组织我校初一年段学生“时代好少年，劳动最光荣”歌咏活动；陈玲老师组织学生参加三元区第七届初中生绘画比赛活动；林茂春、林少茹、陈玲老师组织学生参加校“你好，青春”现场书画比赛活动；曹婉婷老师组织学生参加“欢乐六一·浓情端午”大课间活动表演等。此外，本组教师还开展了各具特色的社团活动，有小雏鹰管弦乐团、雏鹰合唱团、雏鹰舞蹈社团、国风画社、动漫社和插画社。开展社团的每位教师不仅认真上好每节活动课，及时完成活动开展记录与总结，还时常对社团活动情况在组内进行交流研讨。
三、丰硕果实，提升素养
本学期我组林少茹老师获“三元区学科带头人”荣誉称号。陈玲老师和林少茹老师在指导学生参加三明市“福文化“书画比赛”活动中分别获得二等奖和三等奖；陈玲老师在指导学生参加三元区第七届初中生绘画比赛活动中获一等奖。
期末测评与总结：我组老师认真组织学生进行期末艺术测评及学年期末的各项总结工作。积极参加省、市、区组织的艺术培训活动。林茂春老师、张玲老师分别完成了帮带城南中学栗丹老师和谢正超老师的工作。
一分耕耘，一分收获，音美组教师将一如既往、共同努力将我校美育教研迈向一个新台阶。