小学作文频道小编[一朵无名花 ╮]今天给大家整理了《四年级童话寓言作文:符号的斗争》的优秀作文，这篇四年级童话寓言作文:符号的斗争共有600字，是一篇很优秀的原创作文，这篇四年级童话寓言作文:符号的斗争很值得大家参考和学习。
一天晚上，夜深人静，我起床喝水，突然听到书房里传来一阵争吵声，我决定去一探究竟。
打开门一看，原来是标点符号们在争吵呢。引起这场风波的是句号，他挺着圆滚滚的肚子开口说：“兄弟们，我可是这些标点中功劳最大的，每次我都帮小主人把文章作为收尾，可见小主人多么喜欢我呀。”听了句号的话，逗号儿翘着小尾巴就走出来了，“哼，主人用你用的少。看，主人的文章里，到处都是我的身影，还是我对主人的帮助大，主人最喜欢的肯定是我。”
省略号六兄弟手拉着手，从书里走出来，“伙伴们，别忘了我们的功劳才是最大的。主人总是用我把没说完的话省略，要是没有我们，主人什么时候才能写完文章啊!”感叹号挺着高高的身躯走来，’别炫耀了，看看我对小主人的帮助吧。因为有了我们，主人的文章才能那样感情充沛，精彩动人。要是没有我，主人哪有那么多上台的机会，哪有那么多作文奖状呀!”它们就这样一直吵啊吵，每个人都拼尽全力炫耀自己的功劳，直到字典公公给吵醒了。
字典公公看着符号们吵个不停，便语重心长的说：“孩子们，你们每个人都有自己的长处，但都不要炫耀，因为你们都不是最完美的。只有你们同心协力，团结友爱才能帮助主人取得更好的成绩，赢得更多的表扬!”听了字典公公的一番话，符号们个个低下头，互相道歉，握手言和，又变成了不可分离的好朋友啦。
听了字典公公的这些教导，我明白了，没有一个人是十全十美的，但是如果大家团结互助，就可以创造一个又一个的成功!