试验作文 (篇1)
大家一定都做过小试验吧。不管你成功与否，开始的时候一定都很兴奋吧。我就做过这样一个小试验，而且还成功了。
这是一次语文课下课后，老师说在春分这天最容易把鸡蛋竖立起来。因为那天的太阳直射在地球的赤道上，这最有利于将鸡蛋立起来。处于好奇心，也是想证实一下“鸡蛋能够立起来”这个说法，于是我决定做一个“立鸡蛋”的试验。
准备做试验了，我先从冰箱里取出一枚鸡蛋，却发现这枚不符合“一头尖一头圆”的要求，于是我摇摇头把它放回了冰箱，换了个符合要求的出来。接着我又找来了一块抹布，以防鸡蛋摔碎后流得到处都是。最后，我将鸡蛋大的一头朝下，让蛋清沉下去，让蛋更好地立起来。
准备好了材料，我要开始做试验了。我信心满满地扶住鸡蛋，心想：我一定会成功。过了一会儿，我想鸡蛋的蛋清应该都沉下去了吧。于是，我双手紧紧地握住鸡蛋，紧紧憋住呼吸，心情十分紧张。我心中如同海浪在翻滚，如同有只小兔在跳，似乎都能听见自己“咚咚”的心跳声。但是心中虽然紧张，手上却不敢抖。我闭上眼睛，心中默数到：“一、二、三”，在数到“三”的同时，我松开了手，睁开了眼。“啊！”我大喊道：“我成功啦！我成功啦！”我如同哥伦布发现美洲新大陆一般兴奋地叫了起来。妈妈听见我兴奋地叫喊声，跑过来，还以为我做成了什么大事呢！当她看见餐桌上竖立着的鸡蛋是，瞪圆了眼睛，她那惊讶的神情我至今难忘。
通过这个试验，我懂得了一个道理：有些事，不能着急，只有耐心，才能做好事情。就拿这次“立鸡蛋”来说吧，如果没有耐心，蛋清没有沉下去，鸡蛋就很难立起来。
试验作文 (篇2)
全信书，不如无书。这句话大家一定听说过。我就是抱着这样的一种观念做了一个有趣的实验。
上午，我作业都写完了。闲的无事，便随手拿了一本书看了起来。一个实验吸引了我的眼球：将白糖在蜡烛上充分加热后会变成黑色。令我的脑海里出现了一个大大的问号：白糖原来是白的，加热后怎么会变成黑的呢？我决定动手做做这个实验。
说干就干，我从厨房找来蜡烛、白糖、勺子和打火机。我先把蜡烛固定到地上，再用打火机点燃。接着用勺子放到火上烘烤，急性子的我还是干了一件错事：眼看白糖有点变化的时候，我的手传来了一阵灼痛，我还没有太注意，当灼痛变成被蛇咬了一样痛的时候，我不由地将勺子扔了出去，白糖自然也撒了一地，第一次试验宣告失败。更重要的是，我的手在冰水的冲击下过了十几分钟才好。
不甘心失败的我准备将实验进行到底，这次我可长了个心眼：提前用布将勺子的柄包了起来，防止再次被烫伤。我又用勺子放在蜡烛上烤，这次时间似乎特别漫长。
10秒，20秒，30秒过去了，一点变化也没有。就在我打算放弃的时候，白糖的颜色变成了米黄色，然后糖浆几乎在一瞬间都涌了出来，糖浆原来是半透明的，可随着加热的深入，糖浆的颜色也变的越来越深，由浅白变淡黄，然后就变成像酱油一样的颜色。这时，我把勺子从火上移开，准备尝尝这酱油的味道，不尝还没事，一尝可把我吓坏了：那黑色的东西竟然扯出好长的丝线，味道比苦瓜还苦。
我认为实验没做完，就把那东西放到蜡烛上继续烤，这一烤可坏事了，那些黑东西竟然弄不下来了。最后，我用刀尖才把它给一点一点抠下来。
为了搞清楚，我上网查了那黑色的东西是什么，原来它是碳！白糖本身是碳水化合物，其化学组合就相当于水和碳按一定比例混在一起。对白糖加热到一定程度后，水和碳的结合被破坏，水分从白糖中溢出，剩下的只是褐色的碳固体了。
通过这件事我明白了，做事要具有坚持不懈的毅力，不能半途而废。
试验作文 (篇3)
充满朗朗读书声的校园，它的每个角落都是一首沁人心脾的诗歌；一幢幢整洁的教学楼，是我们大脑充电的中枢系统；洒满阳光的绿茵操场，是赋予我们健壮体魄的根基；飘香的食堂，给予我们能量的需求……校园里的点点滴滴、一花一草，都让我爱不释手。唯独让我偏爱的，是那生机勃勃的试验田。
那片生机盎然的试验田，位于教学楼后面，顺着校园的石板路走过去，便能看到一畦畦绿色。远远望去，虽不是一碧千里，却是满目青翠。老师经常带我们来写生、观察、讲解。不仅满足我们对小生命生长的好奇，更是给我们小练笔增添了许多灵感。
快看！那生菜的叶子呈椭圆状，长6一15cm，宽1。5一6。5cm，边缘波状，苞片5层左右，叶色翠绿欲滴，真想伸手摘下几片夹进汉堡里。再看那开着小黄花，覆着绒毛的茎，呈掌状粗糙叶柄的黄瓜苗，攀附在竹竿上，随风翻起叠叠绿波。
瞧瞧那片小豆苗儿，欣然伸展着腰身，使劲抽出两片对称的嫩叶。那叶片真绿呀，绿得仿佛是一块块绿翡翠。它好像很不服气我们把目光停留在生菜、黄瓜上，像是要告诉大家它才是这里的主角！在和煦的阳光下，在充沛的雨水中，小豆苗们滋润地生长着。紧挨着豆苗的是一排排整齐列队的番茄。它已挂满青翠色的果实，像一个羞涩的小姑娘还未绽放自己的花样年华。辣椒先生提着绿色的小灯笼，赶着为我们贡献碧绿的果实。茄苗儿聚会姗姗来迟，可也不服输，迎风劲长。苗儿们都有属于自己的故事与韵律，增添了校园的生机，形成一道亮丽的风景。
平常我们只有在餐桌上才能识别蔬菜，试验田却给了我们书本之外的见识，潜移默化中让我们集中精神对待某些事物，这才是它赏心悦目，独具特色的真正魅力。
另外，悄悄地告诉你们，咱们试验田里结出的辣椒，炒鸡蛋，味道是超鲜美；刚刚从咱们试验田里摘下的黄瓜，汁水更甘甜。因为这里蕴藏着老师与同学们的良苦用心与默默付出。
试验作文 (篇4)
灯泡可以当榔头敲钉子，你信吗？
上周六晚上我和妈妈在家看《快乐大本营》，一个游戏里，我看到了不可思议的一幕。主持人竟然要求明星们拿着灯泡，把几枚钉子敲进木板里。我想这也太刁难人了。但是没想到的是，明星们真的按照要求做了，并且还成功了。我真不敢相信自己的眼睛，缠着妈妈帮我一起来验证一下这个事情。
我们准备了头盔、麻布手套、套袖、一个60瓦的灯泡、几枚钉子、一块木板。妈妈不放心我做这么危险的实验，说让她先来试一试。全副武装之后，妈妈小心翼翼的拿起灯泡，扶着钉子，对准灯泡顶端那个圆圈，轻轻的敲在钉子上，一下、两下、三下……钉子根本就没有钉进木板里。“妈妈，你敲得太轻了，太轻了！”被妈妈赶出危险范围的我，一边远远的望着，一边急得喊了出来。妈妈大概被我喊得急了，加大了敲击的力度，不一会儿，那枚钉子竟然稳稳得“站”在了木板上。“妈妈成功啦！让我试一试”
当我把灯泡拿在手里准备敲的时候，突然有种似曾相识的感觉涌上心头。这么脆弱的玻璃灯泡，就像一个鸡蛋。记得科学课上，老师说过，鸡蛋虽然脆弱，但是它具有球形的结构，能很好的保护蛋壳里的新生命。那么电灯泡也应该具有类似的功能。想到这里，我放下手中的灯泡，从冰箱里拿了一个生鸡蛋，放在手里用力握，果然，不管我怎么使劲，鸡蛋都没有碎。
可是，为什么鸡蛋会这么“牢固”，灯泡会这么“硬”呢？我怀着疑惑又好奇的心情，来到网上查寻这个答案。原来，鸡蛋的形状是椭圆的，当我们把鸡蛋握在手里时，它所受的压力在蛋壳表面传递着，每个地方都受到了相等的压力，所以每个点所受的压力就变得很小了，蛋壳就不会破了。灯泡可以当榔头敲钉子的道理也是相同的：灯泡顶端受到的敲击压力，也被传递到整个灯泡了，所以力就变小了很多，灯泡当然就不会碎啦。
有了这些知识，我的胆子也变得更大了。很快五枚钉子一下子都被我敲进了木板里。
试验作文 (篇5)
双休日的中午，妈妈说要喝茶。于是，我就拿出一个小蜡烛，点燃了它，放在底座中心，再把茶壶放在底座上面。过了好一会儿，妈妈喝完了茶，就叫我把它熄灭。我轻轻地一吹，火苗不但没有灭，而且被我吹歪在一边，把我吓了一跳。我就想：有什么办法能让火自动熄灭呢？
在我的再三请求下，妈妈答应了让我研究蜡烛。我紧锁着眉头，用一种狐疑的眼光打量着这个小蜡烛。突然，我看见了妈妈喝茶的一个透明小茶杯。我很疑惑：咦，把小茶杯盖在上面会不会熄灭呢？这时，我的脑海里浮现出了无数个小问号。
我赶忙拿起小茶杯，盖在了蜡烛上。我心里在胡思乱想：到底是不是盖上茶杯就会让蜡烛熄灭呢？
刚一盖上杯子，火苗犹如欢快的孩子，兴奋地跳着舞。又一转眼间，火苗变得黄中带金，上面金黄金黄的，下面蓝色的火焰变多了，变长了。接着火苗变小了，光线变暗了，冒出了一股热气。然后，蜡烛仿佛披上了一层薄薄的纱衣，火苗渐渐地变细了，变尖了，变小了，变成小指甲盖那么大。最后犹如一个小精灵，“叽”的一下钻进了导火线，一股青烟也随之而来。
我的兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从我的心里倾斜了出来。
这时，我上网搜索了起来：人，呼吸时需要氧气。当用玻璃瓶罩住它时，一开始瓶子里还有些氧气，蜡烛还能正常燃烧。可当氧气越来越少时，蜡烛的燃烧就开始越来越弱了。当氧气完全用完时，蜡烛就会自动熄灭了。
通过这个试验，我发现了：身边的一切都需要你探寻。
试验作文 (篇6)
今天，爸爸和我一起做“飞行的塑料袋”的科学实验。
我先准备了一个塑料袋和一把吹风机，看了一下实验的操作步骤后，我觉得这个实验很简单，不就是用吹风机朝塑料袋里吹风，然后塑料袋就会飞起来了。我就对爸爸说，让我先来做吧。爸爸同意了，他把吹风机交给我，我迫不及待地打开吹风机的开关，朝塑料袋里吹风。过了一会儿，我看见塑料袋鼓了起来，就放开了塑料袋，但是，想象中的塑料袋向上飞的情景并没有出现，只见塑料袋慢悠悠地飘落到了地上。
这是怎么回事呢？难道这个实验是不对的吗？我挠挠脑袋，疑惑不解地向爸爸提出了问题。爸爸没有回答我的问题，而是向我提了个问题，这个实验如果成功，它证明了一个什么科学原理。我想了想说，这证明了空气中热空气比较轻，它是向上升的，所以能带着塑料袋向上升。突然，我明白了，我不好意思地和爸爸说：“哦，我知道了，刚才塑料袋没有向上升，是因为我没有把吹风机开到暖风档，所以吹出来的是冷风，我把吹风机关了，塑料袋就落下来了。”爸爸笑着说：“你找到失败的原因，那就再做一遍，试试看。”我又拿起吹风机，将它调到暖风档，伸入塑料袋，几秒钟后塑料袋鼓了起来，我就关闭吹风机，松开手，这一次，塑料袋一下子就飞了起来，“耶！”我高兴地叫了起来。这时，爸爸在旁边问我：“那你知道，根据这个原理，我们可以做哪些事情吗？”我想了想说：“我们可以制作热气球，将货物和人运到很远的地方去。”爸爸说：“对。在古代打仗时，人们还运用这个原理，制成孔明灯，向遥远的地方传递消息。”
今天，我做了“飞行的塑料袋”的科学实验，第一次我没有成功，我从中得出的经验就是：在做实验之前，必须要弄清楚实验需要的器材及操作步骤，并按照要求一步一步做下去，不能还没看清要求，就开始实施了。这样即使是很简单的实验，也会使实验失败。
试验作文 (篇7)
<实验目的>探索“梦想”分别与“空想”溶液、“认真对待”溶液、“努力实践”溶液反应所生成的“物质”。
在当今社会上，有许多人对自己的人生怀有很大的抱负，有的想把自己的一生奉献于祖国，有的想取得某种伟大的成就……但是，大多数人只会一味地去想象自己的未来，却不会脚踏实地去实践，最终那份美妙的幻想也随着时间的飞逝而破灭了。本实验将借你一双勤劳的'手努力实现美好的未来，使你一步步走向成功。
<实验用品>三支大试管、“梦想”颗粒、“空想”溶液、“认真对待”溶液、“努力实践”溶液。
<实验步骤>
1、将等质量的“梦想”颗粒分别置于三支试管中；
2、向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。
<实验现象>
1、滴入“空想”溶液的试管中反应缓慢，很久后生成一种腐臭味的气体和一种叫“后悔”的黑色固体，“梦想”颗粒也化为乌有了。
2、滴入“认真对待”溶液的试管中反应适中，生成一种稍带香味的气体和一种叫“快乐”的固体，“梦想”颗粒萌芽。
3、滴入“努力实践”溶液的试管中反应极快，生成一种带有沁透心脾香味的气体，“梦想”颗粒迅速长大，生成一种叫“成功”的固体。
<实验方程式>
空想＋梦想＝后悔＋有害物质
认真对待＋梦想＝快乐＋无毒物质
努力实践＋梦想＝成功＋香气
<实验总结>由此可见，凭空想象会使你后悔莫及，认真对待梦想会使你体验到生活的快乐，努力实践梦想会使你一步步走向成功。
<实验时间>3月31日
生活中每个人都有自己的梦想，只是缺少一双勤劳、肯为梦想而努力奋斗的手。如果谁能拥有这双手，那么，他的前途会是光明的，成功的大门会为他敞开，他的生活也将变得多姿多彩！切记：梦想要靠自己的双手努力去圆，不然，它会随着时间的飞逝使你后悔莫及！
试验作文 (篇8)
周五上午，数学老师布置的一项周末作业，是做一次实验。名字就叫---滴水实验。要求是做完以后，要根据实验列出表格，写出实验的名称、实验人员、实验分工、测量工具、实验方法和步骤等。 周六下午，我和同学王奕文在我家一块儿完成了“滴水试验。”
下面就是我们做实验的整过程。
准备实验的工具：一个纸杯，一个量杯，一枚做衣服的针。
实验方法：用针在纸杯底部扎一个小孔，然后在杯子里倒上水。再把量杯放在杯子的下面，等一分钟时间，看看水滴了多少毫升，并记录下来。按照这样的方法依次进行五次。把五次的数据平衡出一个数据用来计算。
实验过程：说起来做实验看似简单，其实真作起来也并不容易。我们第一次把纸杯的孔扎得太大了，不停的往下流，就像一个小水柱，一分钟不到整个量杯就已经被灌满了。接受第一次的教训，第二次把孔扎的小一点，谁知又偏小了，一分钟还没滴几滴。
哎呀！真是难为人。第三次继续接着扎，有了上两次的经验，这次就有了把握，果然，扎的孔正好，正式试验开始。我们俩可忙活开了，一个接水做实验，一个测量做记录.
第一次滴水记录是2.5毫升,第二次2.5毫升，第三次2.6毫升，第四次2.8毫升，第五次2.7毫升，平均2.6毫升。
下面根据2.6毫升进行计算一年的滴水量。
2.6是小数，把它升为3方便计算。那就是：3毫升水×24（小时）×30天（一个月）×365天（一年）等于788400毫升。
不算不知道，一算下一跳。如果水龙头不关紧，任意滴水，那我们一年的滴水量就是788400毫升。就白白的流走了，就这样浪费了。通过这个“滴水试验”让我明白了积少成多的道理。看似不起眼，如果成年累月的积累起来还是很可观的。
因此。希望大家要珍惜用水。现在我们国家很多地方都缺水，通过这个实验能让我们提高节水的意识，珍惜水资源，一定要养成节约用水的好习惯。