为生活着色作文初中 篇1
为生活着色，让平凡单调的生活变得富有色彩。
——题记
早晨6：00起床，刷牙、洗漱、吃饭，在忙碌与妈妈的唠叨中下楼，坐车，到校上课。
在如此平凡、单调的生活中，在日复一日、难得空闲的生活中，有人，为它涂上颜料。
那是一个寒风呼啸的早晨，我下楼去，一开楼门，就被冷风呛了一下，我赶紧掖紧衣服，加快脚步。到了大门口，车还没来，远处的几条恶狗冲了过来，我被它们吓了一跳，大呼起来，与我同行的一个姑娘把我藏在身后，安慰着我。望着身前那红红的校服，我的心里暖暖的。
这抹红，真鲜艳！
中午放学，今天我值日，可是，接送的车已等在门外，怎么办？今天因为其他班学生也放假，现在不走，一会就堵得出不去了啊！
“你走吧，我帮你值日。”xxx说。
“可是，你今早已经把值日该做的都做了，中午不用值日了啊！”
xxx是我们组的一个组员，他今天早上来得很早，我们来之后只擦了个黑板，中午该轮他休息了，可，他还要帮我值日……
“没事。”
“好吧，谢谢。”我赶紧拿起书包就跑，到门口我回头，看见阳光下挥舞着黑板擦的那道白。
这道白，真耀眼晚上，夜已深了，我回到家后换上拖鞋，打个哈欠，轻声轻脚的把书包放到床上。爸爸已经在等我了，每晚回家都是。爸爸让妈妈陪弟弟先睡觉，自己陪我“奋战”。我在经历半个多小时的埋头苦干后终于战胜了“敌人”，我轻叫一声：“爸，作业做完了。”爸爸赶紧去厨房给我热牛奶，然后待我洗漱完，看着我上床睡好，才帮我关上门，回卧室。我望着窗外那深蓝的天空，心里暖暖的。
那抹蓝，真深邃！
单调的生活中，有无数的人给它上色，使它缤纷、绚丽、富有色彩！
为生活着色作文初中 篇2
弟弟的出现，为我的生活着上了丰富的色彩。
手术室中哭声响起，我的弟弟诞生了，他就这样闯入了我的生活里，就好像一缕阳光照进了我这个平淡无奇的小屋中，当我看到他时，我感到我宛如一张白纸的生活增添了一抹颜色，是红色，红色代表太阳，代表温暖，更是代表着我要向红色的太阳一样，履行我当姐姐的责任了。
“妈妈！姐姐打……我！”这是两岁时的他最爱说的话了。随着时间的流逝，我渐渐发现，姐姐，这个看似简单其实非常的难，尤其是我弟弟在向我妈妈告状时，在说“妈妈！姐姐打……我！”时，我的心情更是十分的复杂。我想，这时我的生活中应该多蓝色吧，蓝色，代表着伤心，代表无奈，也代表着我要像水一样，时柔时刚，学会忍耐。
“姐姐，我们一起玩吧”现在的他已经三岁半了，跟我的关系也越来越好，我们经常一起玩耍，一起学习，每次在我和妈妈有不愉快时，还护着我，对妈妈大喊道：“别老说姐姐啦！”喊完还向我“邀功”，让我给他买玩具奖励他。每到这时，我都感到十分的轻松愉快，也许在这时，我的画也已经悄悄的多出了代表轻松愉快清新的绿色了吧
在这三年半中，我经历了很多，从弟弟的出生到现在的关系融洽，中间发生了太多太多难以忘却的事，我的白纸上也不断的增加着色彩，从懵懂的青色到成熟的橙色，这一切的一切都让我感恩不已，感谢有你，让我收获成长……
现在，我的生活就像一幅风景画，有山有水，美丽至极，而这一幅画的作者我想就应该是我弟弟了……弟弟的出现，为我的生活着上了丰富的色彩。
为生活着色作文初中 篇3
太阳每天东升西落，人们每天日出劳作，日落而息，生活就像那无边无际的大海，我们则像大海中的一叶小舟，每天见着同样的风景，过着重复的生活。
9月1日，我们背着书包，拖着行李，走在校园里，朝阳把世界都染成金黄色，少年们迎着朝阳，眼里满怀着对新学年的期待。在蔚蓝的，无边无际的大海中，我驾驶着艘帆船，刚刚驶离港湾，朝着日出奔去，日出将我的船帆染成了金黄色，我面对前方未知的路途，在船帆上兴奋地写下“开”，此刻我想给生活染上金色，
听着百无聊赖的课，看着计划表上还未划掉的大堆计划……我瘫在椅背上，叹了口气。天空变得阴沉，风声在我耳旁呼啸，大海变成了令人畏惧的黑色，浪变得越来越多，越来越大，犹如一匹匹饿狼朝我扑来。船随着浪在无边无际的黑暗中起起伏伏，风咆哮地把帆撕成了一条条。我无力地站在船边，用小刀在船身上刻下了两字，“过程。”此刻我想给生活染上灰色。
“距期末考试还有30天。”我看着黑板上醒目的几个大字，恍然间清醒了，灾难过后，我驾驶着残缺的帆船，人艰难地行驶在大海上，大海又恢复了它以往的平和，安静，神秘。但你可否知道在这之前的艰苦？太阳钻进海平面后无尽的黑暗，数不尽的大风大浪……每每遇到这些，我总想着放弃，但一直支撑着我的，是什么？是日出，是到达彼岸的信念，是风暴后大海崭新的一面！
又是一个清晨，天空慢慢放白，太阳俏皮地从海平面跳了出来，红色的朝阳染红了大地，我换上崭新的风帆，加足马力，朝着朝阳奔去。船尾留下了一个个翻滚着的浪花，仔细一看，它们仿佛组成了四个字“未完待续”。
生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”，坚定信念，努力奋斗，让我们为我们的生活填上不同的颜色。
为生活着色作文初中 篇4
熊志昊
小时总幻想，未来的生活会是怎样的？享受荣华富贵？或是努力奋斗做自己喜爱的事？如果我有一张生命的画卷，我一定仔细地为它着色。
母亲带我来到画展，墙上悬挂着各式各样的画作，五彩斑斓，令我目不暇接。忽然，我的目光被其中的一幅画吸住了。那是一位男孩，在同学们嬉戏打闹中，他在努力做练习。我愿为生活染上红色，我希望我的生活是像他一样努力有激情的！但想要有红色的生活，必须具备一颗白色的心，只有静下心来，不被干扰，才能走向正道。
离开画展，我步入公园，公园没有多少人，很安静，远远地我就看见一位哥哥拿着一张奖牌。愉快地与他的朋友们说笑。我停下脚步，仔细看着那枚奖牌，它好像散发着金色的光芒！我一定要为我的生活染上金色！我希望我的生活，在我的努力下，也能得到许许多多的辉煌时刻。但想要有金色的人生，我也一定有一颗灰色的心，成功路上只会有上坡路，否则如何攀上高峰？只有历经足够的灰色的挫折。
我放下崇拜的目光，继续走着。穿过公园，跨过马路，走到了植物园。
大片的草地，成群的树木，小树丛构成了这生机盎然的天地！而在这里，一棵大榕树旁，一个不起眼的角落里，生长着一棵小树苗。它的树枝被折断了不少，叶子也被摘了许多，可它依旧顽强生长着，我不禁对生命有了新的认识。我愿为生活奋染上青色，努力生长着，但想有绿色的生活，须拥有一颗蓝色的心，只有在天宽广的蓝天下，我们才能放心成长。
多彩的生活才有绚丽的人生，让我们为生活着色，染上五彩的颜色。
为生活着色作文初中 篇5
刘悦
我生活在一个繁忙的城市，城市之中的每个人都像烟尘一般沉浮在看不见边际的海中，沉浮在望不到头的生活中，日出日落，忙忙碌碌，假若生活就像这样随波逐流，那必然是无趣难熬的，生活本是灰暗无趣，但有了方向就会变得色彩斑斓。
我的生活忙碌而又充实，我愿将生活沾染上每天清晨阳光般的金色，充满了希望、生气，街道上来往的人们，手里拿着热腾的早点或提着公文包，他们或谈笑或沉思，匆匆忙忙地赶路，清晨的阳光洒向了他们也洒向了我，为我们镀起一层金光。时间仿佛都定格了下来，他们的脸上或许还带着点迷糊，但每个人都踏着阳光向希望走去。
到了学校，进了教室，我愿将生活染上黑板般的墨绿色，代表了坚毅的决心。我们在教室中专心致志地听课，心里规划着一条道路或一个方向，它们给了我们前进的动力，坚毅的决心。望向窗外，绿叶随风飘舞着，像是在为我们加油助威。
一天学习课程结束，天渐暗，我愿将生活染上天边那朵云霞般的粉紫色，我们在课室中忙里偷闲，翻看小说，我们嬉笑着谈论故事的情节，幻想着如晚霞般浪漫的青春。不一会儿，便又拿起了笔，望着天边一道道的霞光，奋笔疾书，没有一个故事般的青春，便要有一个故事般的未来。
晚自习放学，我们踩着湿湿的沙砾地，来到海边，吹着咸咸的海风，我们将烦恼写在沙上，看着它们一点点被海浪冲、吞噬，海浪带走了烦恼，我们把未来大声喊出，听着他们慢慢隐没在海浪声中，海浪铭记着希望。我愿将生活染上大海般、天空般的深蓝色。
生活本灰暗，但这些色彩在我生活中交织着，碰撞着，成为了生活中的信念和希望，我将追随这希望，享受着绚丽的生活，永不停息。
为生活着色作文初中 篇6
生活就像一朵五颜六色的花，无论什么颜色都会展示自己独特的美丽，每个人的生活也都是这样的。
悲伤来时，我将为它染上淡淡的蓝色。我要让悲伤渐渐地冷静下来，克制住自己不要太过多地表现，不要沉没在那些悲伤的事中，让它们随着时间的河流，慢慢地被冲淡。这蓝色的花瓣静静地依偎着花蕊，枯萎在那层层叠叠美丽的花瓣底下。
幸福来时，我将为它染上引人注目的红色。我要让灿烂的笑容把一点一滴的幸福捕捉并展现，与大家分享自己的愉悦和幸福。红色，本来就代表着喜悦，这红色可以被洒向世界，它让人们拥有红润的脸蛋和甜蜜的微笑。这红色的花瓣应当靠在最上面，拥抱阳光，光彩照人。
愤怒来时，我将为它染上闪亮的橙色。我不要让它像火焰一样激烈，更不要让它藏入心底，使自己变得烦闷。该发泄就应该发泄出来，不过，要留一点愠色回忆。你为何生气？你应当生气吗？想通了，这愤怒也会自生自灭，渐渐消散。这橙色的花瓣最好放在中间一层，能看到，也看不太清的地方。
感动来时，我将为它染上柔和的银粉色。不要让自己为它大哭一场，也不要由于它兴奋的不能自已。我要让它像月夜中的月光，抚摸着我的心，让自己记下段段回忆，而不将它时常挂在脸上。这柔和的粉白色，带着感动住在我的心中，让我记住那些美妙的事情。这粉白色的花瓣应当生长在幸福之下，能被看得清楚却又不引人注目。
在生活中，要学会取舍。不刻意地拒绝什么，也不过多地坚持什么，让那些心事渐渐地消失，并留住那些美好的回忆。
让我们像五彩缤纷的花儿一样，释怀悲伤与愤怒，展示灿烂的幸福与感动，在党的阳光照耀下，共同努力，成为实现中国梦的接班人！