2024年春季学期学校工作计划 篇1
（一）指导思想
全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以城区教育局工作计划为指导，以深化课程改革为重点，促进教师教育和教学水平的提高，提升学校办学质量，促进学生全面发展。
（二）工作目标
1、提高各学科教学质量，树立学校教育品牌；2、加强教育理论学习和教学常规管理，提高教师业务水平；3、深化教学研究，提升教师科研素养；4、抓好毕业班教学工作、力争20__中考取得好成绩。5、做好小学六年级毕业生信息采集和20__小一、初一招生前期工作。6、抓好体卫艺、心理健康、环保教育、安全（国防、人身和食品安全）教育，促进学生全面健康发展。
（三））教学常规主要工作
1、加强理论学习，提高业务水平，打造学习型教师。
（1）做到4个结合：自学与集体学习相结合，自学与观看名家录相相结合，自学与交流心得相结合，自学与讲座指导相结合。建议每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。
（2）加强外界交流，走出去、请进来。本学期继续按照青秀区教育局和教研室的部署安排老师外出学习培训，积极参与片区教研培训。
2、加强学科组建设，增强学科组活动实效，促进教学水平提高。要求每月两次学科组活动，每次活动做到“五定”、“五议”、“六有”，“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。
3、制订好课表，抓好上课常规工作，进一步规范教师教学行为。
坚持依法执教，严格执教。按照规定开齐上足、教好各科课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，并严格规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行教学计划的意识，进一步规范教学行为。
4、坚持教师间听课制度，促进课堂教学水平的提高。
（1）要求教研组长负责，认真开展共同备课研究，互相听课评课，对青年教师的课堂教学进行指导；通过听课，及时发现问题，查找问题的症结，提出改进措施，促进青年教师的成长；继续每周二行政听课制，行政人员每学期听课不少于20节，其他教师不少于15节，通过行政听课提升学校教研氛围促进教师间交流和学习。
（2）继续开展师徒结对活动，根据新任课教师的调整制订“学校20__春师徒结对活动计划”，严格按师徒结队计划加强青年教师的培养。要求每学期师傅听徒弟课6节以上并给徒弟上2节示范课，徒弟则听师傅授课10节以上并上1节以上的汇报课，结对的师徒做好授课、听课记录和材料的整理。
5、加强教学常规检查，重视过程检测，及时改进教学。
教务处重点抓好开学初、学期中和期末的教学常规检查，主要是教师教案、教学计划、课堂教学、作业布置和批改及学科测试检查。教师要重视过程性检测，建议每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺；中学继续通过月考的方式加强教学质量检测；各学科组通过教师与学生间的学科活动促进学科成绩的提升。
6、抓好毕业班教学工作。
本学期六年级和九年级将进入毕业冲刺阶段，毕业考试成绩关系学生前途和学校声誉，要求毕业班各学科教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评，并做好培优补弱工作。本学期将召开六年级和九年级教学工作会和家长会，20__秋季期末成绩反馈总结会、进行中考百日誓师、中考报名、中考备考会等系列工作，设法解决毕业班教育教学工作中存在的问题，表扬先进、改进不足；加强毕业班学生心理辅导，帮助学生化解考试压力、以积极乐观的态度面对毕业考试，保证20__年小学毕业考和九年级中考取得好成绩。
7、继续开展课题研究。
20__年底，我校吴__校长主持的课题《智慧学习环境下的教学实证研究》和王__副校长主持的课题《微课在初中专题复习有效运用的案例研究》的和秦__副校长主持的课题《__双语学校民族活动资源利用》获得立项，本学期将按课题计划继续开展各项研究
8、积极组织各学科老师参加上级教育主管部门组织的各项教研活动，继续鼓励老师们积极参与教学论文、案例、课堂竞赛的各项教研竞赛和各学科培训，以此促进教育教学水平得提高。
9、做好20__年九年级中考报名、六年级毕业生信息采集和20__年小一、初一新生招生工作。
10、按上级要求积极开展体卫艺、心理健康、安全（国防、人身和食品安全）、环保教育、防艾滋教育等工作，其中食品安全知识教育每学期2-3课时；邀请专家到校讲学，通过知识讲座或竞赛，出版报等形式，提升师生相关的能力和素养。
各月工作安排：
三月份
1、月初做好20__春教务计划、师徒结对计划，开学初教学常规检查。
2、组织组长老师参加__市教科所的20__期考质量分析会、，
3、召开初中部20__秋季学期期考质量分析会和__中考备考会。
4、城区中考体育一摸（__月__日-__日）；20__中考百日冲刺誓师大会（__月__日）
5、七八年级第一次月考九年级一模。
6、完成毕业班学籍信息核查，有问题及时处理。
7、开展我校20__小一地段新生摸底工作。
四月份
1、完成中考报名工作，四月下旬城区中考一模。
2、20__小一新生的摸底工作，开展小学毕业生信息采集。
3、教学常规检查。
4、环保、防艾、安全等教育宣传。
五月份
1、段考质量分析和一模质量分析会。
3、与兄弟学校开展教学研讨。
4、上旬中考理化实验操作考试和中旬体育中考。
5、七八年级第三次月考，城区中考二模。
6、中考备考会。
7、完成20__年小学毕业生信息录入及审核。
8、邀请专家给九年级考生进行考前心理辅导，提升考生心理素质。
六月份
1、期末教学常规检查
2、组织教师撰写教学论文参加市级、区级优秀论文评比活动。
3、组织九年级学生参加20____市中考笔试。
4、1-8年级期考；六年级毕业考。
5、总结和各种材料的回收归档。
七月份
1、完成期考成绩、质量分析等材料的上报工作。
2、接待新生家长，审查、核实新生材料，完成小一、初一的招生工作。
3、发放新生入学通知书。
4、发放中考成绩条，完成初中毕业升学指导工作。
（四）德育教育
我校德育工作要以__大精神为指导，以不断加强和改进青少年学生的思想道德建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，进一步提升学生道德素养；全面落实局德育工作计划的精神，在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁的育人环境。切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性，促进学校德育工作再上新台阶。
学校德育工作计划的开展要紧密结合实际，不断加强德育队伍建设，拓宽德育活动途径，探索德育教育特色，努力优化学生思想道德品质。
1、促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。
3、通过一系列活动，使学生学做真人，潜移默化教化学生。
4、进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
5、进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”。
一、安全教育来自作文吧 zUOwENbA.net
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，举行安全讲座，紧急疏散演练等活动，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
二、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。成立学生会。少先队员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对少先队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
三、常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，学校将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
四、抓好社会主义核心价值观教育、文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩等教育。
1、深入开展社会主义核心价值观教育，结合实际，积极培育和践行社会主义核心价值观，做到入脑入心。
2、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”，加强学生文明礼仪规范教育，开展“我的中国梦”主题教育活动，“洒扫应对”活动。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
3、进一步规范学校升降旗制度，深化国旗下的讲话制度，并结合建重大节庆日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
4、感恩教育。本学年继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会、主题活动等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
5、结合实际扎实开展好“洒扫应对”“中国梦”主题教育活动。
五、加强校园文化、班级文化建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好设计方案，多讲身边人，身边事。
2、加强班级校园文化、班级文化建设，营造良好的学校、班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，深化学校民族特色。开展争创“文明班集体”活动。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
六、提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
七、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。
八、加强后进学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
九、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、法制讲座，充分利用政治课、班会课、晨会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
十、加强心理健康教育，促使学生形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理辅导室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
十一、重视科技、体卫艺工作。
科技教育活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。以校园文化艺术节为契机，开展丰富多彩的文化艺术活动，积极开展艺体训练队的训练，挖掘学生的潜质，提高学生兴趣，充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力，培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好并规范大课间活动，做好传染病的预防宣传工作，坚持每天两次卫生保洁，做好保洁工作。
（五）信息化建设
一、建立建全学校宣传报道领导机构。
1、加强信息化队伍建设，构建信息宣传网络。为有效加强信息宣传工作，校长亲自主抓，德育部门牵头，各部门领导负责，安排李凤老师专人具体落实的信息宣传工作队伍。从各部门、班主任团队及学科组中选拔文字功底好、写作能力强的工作人员兼任信息员，负责撰写本部门开展各项活动的新闻稿。制定具体工作计划，安排本学期信息宣传工作目标，每月总结一次工作进展情况，明确每月信息宣传工作重点，学期末对信息宣传工作优秀的老师进行表彰。
2、严把审核关。上报的新闻稿件，先是部门领导审稿，最后由分管领导审核把关，通过层层审核把关，切实保证新闻稿件的质量。
二、加强信息工作规范化建设。
1、落实制度。制定完善的《__市__学校信息宣传工作奖惩办法》，对信息报送原则、重点内容、具体要求及奖惩措施等进行了明确规定。
2、落实责任。将信息宣传工作的目标任务分解落实到各部门，并将计划完成情况纳入各部门综合考核，形成层层有任务，人人有责任的良好格局。
三、立足学校，扩大宣传面。
坚持“有活动，必宣传，快上报”的原则，积极开展学校教育教学宣传工作，及时在学校网站和学校微信公众号发布校园最新教育教学动态，并积极向各类媒体投稿。把反映学校发展、展现学校特色、展示学校教育教学质量等方面的活动内容，在广西新华网、广西新闻网、广西日报等各大网站、媒体上进行大力宣传，使学校各项活动信息能够走出学校，成为展现学校特色的一道靓丽的风景线。
四、加强信息化设备管理与使用
1、各类设备分配合理，专岗专用，无闲置设备。在使用过程中出现的损坏和故障，未过保的设备与公司联系进行维修；过保的视情况，能够自行维修的，及时修理，从而保证学校教育教学工作的正常开展。
2、各类信息化设备及时上帐、归档，并详细注明设备的使用科室、使用人，保证每一台设备来源去处都有记录。
3、校园网主控机房、学生机房、教师办公室等电脑进行专人管理，定期进行维护与保养，为设备的正常运行提供了良好的保障。
4、加强校园安全网络管理，固定专人卢星宇老师进行管理，定期进行网络安全杀毒及网络舆情。
五、加强教师信息技术运用能力的培训
为了能够使教师们能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，本学期计划对教师信息技术运用能力进行培训：
1、本学期全校已经全部配__一体机到各班，学校教学的信息化硬件设施已经得到了很大的提高，为了提升全体老师信息技术与学科教学的深度融合，将在4月份邀请__公司的培训师到学校对全体老师进行__一体机使用及课件制作培训，进一步提升了老师们__一体机互动操作、课件制作及运用的能力。
2、精心组织教师参加20__年全国一师一优课录课，并按时间节点进行晒课。
3、通过__五课题研究及智慧课堂展示活动，全面提升老师们信息技术研究与运用能力。
4、组织学校老师参加20__年青秀区信息技术与学科融合比赛。
5、充分利用学校现有配备的二套课工场微课制作设备，每月对教师进行一次微课制作培训，组织老师参加20__年全国微课制作比赛，全面提升教师微课制作技术。
6、积极与__教育公司开展深入合作，进一步推进六、七年级智慧课堂的试点工作。
2024年春季学期学校工作计划 篇2
一、指导思想
以党的__大精神、____思想为指导，深入贯彻落实国家教育改革发展规划纲要精神和各级职业教育工作会议精神，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要。紧紧围绕县委、县政府“科教兴县、人才强县”的战略思路，抢抓机遇，凝聚力量，以建设省示范学校为目标，完成新校主体建设，加强专业建设，创建品牌专业，办出__职教特色。提高教育质量、扩张规模、创先争优、为我县经济社会发展多做贡献，按照管理精细、工作规范、开拓创新、扎实苦干的工作思路，努力形成文明和谐、团结向上、规范严谨、务实高效的良好氛围，推动学校工作又好又快发展。
二、工作思路
（一）全面提高全校教职工政治理论水平，抓班子、带队伍、树形象，提高学校管理水平，正风肃纪，干事创业。
（二）坚持“坚以人为本，育人为先，知能并重，全面发展”、技能教学与升学教学并重，加强教改教研，全面提高教育教学质量。
（三）发挥职校优势，做好成教工作，加强专业建设，履行服务职责，服务经济社会发展。
（四）加强职教宣传，深入推进校企合作，提高毕业生安置工作质量，实现招生就业良性循环。
（五）强化后勤管理，做好服务工作，保障学校各项工作顺利开展。
（六）以建设省规范化学校为目标，全面推进学校各项工作开展。
三、工作措施
（一）加强政治理论学习，全面提高管理水平，正风肃纪，干事创业。
加强全体教职工作风建设，落实中央八项规定，正风肃纪，加强党的建设和作风建设，强班子带队伍，推动各项工作的顺利开展。
1、扎实推进作风建设，思想上与党中央保持高度一致，要紧密联系我校工作实际，学习贯彻落实党的__大精神，积极开展“两学一做”活动，“结亲连心”活动和“精准扶贫”活动。利用教干教师每周五下午第三节的政治理论学习时间，认真和学习政治理论和业务知识。全校教职员工解放思想，同心同德，确保顺利完成今年的各项目标任务。
2、加强制度建设，规范学校管理，实现依法治校。建立和完善各项规章制度，使学校各项工作有章可循、有法可依。本学期，完成学校近期和远期发展规划。按照学校制度和岗位职责要求，全面落实岗位责任制，实现精细化管理。
3、加强领导班子建设，造就一支团结进取、敬业奉献、清正廉洁的干部队伍。学校领导班子要定期组织学习活动，注重抓好思想作风、工作作风、生活作风建设，做到“一岗双责”，工作积极主动，干事雷厉风行，强化攻坚克难的意识，不断提高执行能力和思想业务素质。使全体班子成员心往一处想，劲往一处使，领着大家干，做教职工的表率，做到干事创业，增强完成任务的责任感、使命感、紧迫感。
4、加强教师队伍建设，提高师德师风水平。组织开展教师职业道德教育，学习《教师法》《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》和《中等职业学校教师专业标准（试行）》等文件要求。认真搞好师德考核工作，建立健全学校师德考核档案。贯彻落实教师职业道德规范，严格遵守教师工作纪律规定，搞好教师出勤和办公纪律管理，强化组织纪律性，提高教干教师的工作效率，培养教职工的实干奉献精神。
5、积极做好工会、团委工作。工会要按时召开教代会，组织丰富多彩的文体活动，积极为学校的改革与发展建言献策，要树立广大教职工的主人翁意识，充分发挥广大教职工参与学校管理的积极性，切实维护好教职工的利益。团委要紧紧围绕学校党政中心工作，充分发挥团组织的生力军作用，团结和带领广大团员青年，为学校整体工作做出努力。
6、积极宣传，让国策深入人心。按照上级人口和计划生育管理部门的要求，认真做好人口及计划生育工作，确保人口管理工作、计划生育工作不出现违纪问题。
（二）明确职责，落实制度，确保安全。
始终把安全工作放在重要位置。加强安全教育、树立牢固的安全观。加强校园安全文化宣传力度，增强安全教育实效性，不断提高安全教育水平和师生自救自护能力。完善制度，推进安全教育制度化、常规化建设。落实安全教育进课堂要求，确保课程、课时、教师、教材、教研和考核“六落实”，增强师生生命意识和安全意识，提高学生生存成长能力。建立安全管理网络，进一步完善学校安全防范管理体系，强化“一岗双责、全员管理”责任制，全面落实学校安全岗位责任制度，层层签订责任书，实施学校安全管理一票否决制，推进安全制度有效落实，确保安全措施不空转。进一步提升校园“三防”建设水平，加强学校保安人员的聘任与管理，实现学校视频监控全覆盖及与公安机关联网。积极配合县综治委认真履行校园及周边治安综合治理专项组牵头职责，建立部门联动的校园安全专项整治工作机制，及时消除校园及周边安全隐患，确保学校平安、师生安全。进一步健全完善学校安全隐患排查整改机制，台账规范完备，隐患整改或有效控制率100%。全面完成教体局布置的各项安全工作任务，杜绝学校群体性安全事件，遏制和减少一般性安全事故，力争学校重大安全责任事故零发生，实现平安和谐校园建设目标。
（三）坚持“以人为本，育人为先，知能并重，全面发展”，提高教育教学质量。
1、坚持“以人为本，育人为先”，加强管理工作，加强形成教育。
强化常规管理，突出学生行为规范习惯养成教育，以大门口、男生公寓、教室及实训室为重点，加大工作的督查整改力度。加强校园文化建设，突出传统文化教育和企业文化教育，提升校园文化品位。精心组织丰富多彩的德育活动，增强学生的参与意识，弘扬校园正气。加强班主任队伍建设，开展班主任学习培训活动，进一步提高班主任队伍整体素质。
建立重点学生和特殊学生的档案，做好学生教育转化工作。
2、“知能并重，全面发展”，实现升学就业双促进。加强专业建设，创建品牌专业，办出__职教特色。
确立专业建设目标：机械制造技术、电气运行与控制2个专业向省示范性标准方向建设；旅游服务与管理、护理、服装制作与生产管理、计数机应用、会计电算化、电子商务、汽车运用与维修等7个专业向省规范化标准方向建设。
学校根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的部署，按照《__县职业中等专业学校省规范化建设任务书》的要求，紧跟形势的发展，技能教育、升学教育并重，两个方向都要提高，做到“就业有本领、升学有希望”。
狠抓常规教学管理，优化教育教学环节。一是及时检查备课，加强集体备课，积极开展说课活动。二是抓好上课环节，认真组织指导性听课，努力提高课堂效率，全面推进信息化教学，逐步普及信息化教学，每位任课教师准备一节信息化教学精品课。三是加强学生教学评价管理，完善考试考核体系，做到结果考核和过程考核并重。
推动教学改革，提高教学质量。一是优化课程体系。明确技能班的培养目标和方向，加大技能课比例，将教学工作重心向技能教学转移，让学生一入学就能接受专业教育，培养学生的专业兴趣。二是完善文化课考试体系。坚持文化课必须、够用的原则，继续探索文化基础课考查体系的建立，逐步形成一套成熟的、完整、科学的检评体系。三是构建更加合理的学生评价体系，进一步推进学生学业千分制考核。四是积极发展面向新兴产业、现代服务业和就业前景良好的专业，适应社会主义新农村建设的需要，开发相关专业。五是做好升学班教学管理。六是深入落实教学实习就业一体化。
大力开展技能竞赛，以赛促学，以赛促教。一是明确实习任务，规范实习管理。认真执行学生实习管理办法。建立健全辅导员制度，在确保学生实习-总量的前提下，集中或分阶段安排实习时间。积极组织各类学生专业技能大赛。学生综合素质大赛，英语口语大赛、学生各专业技能大赛等。以丰富的学生技能活动激发学生学习专业技能，提高就业以及适应社会的能力。二是加强对实训课的管理。认真落实岗位责任制，更好地为技能教学服务。三是继续开展专业技能竞赛活动，激发学生大练技能的热情，加大技能训练的力度、密度、强度，促进学生技能水平的提高。针对技能大赛，及早动手选拔与训练。
加强升学班教学管理，提高教师的积极性。加强教学研究，提高学生技能与理论知识的训练强度。加大阶段性检测与评价分析力度，为明年春季高考奠定基础。
培训提高，使用锻炼，加强教师队伍建设。结合省市职业教育的要求，结合学校专业课程改革，本学年举行各类全体教师校内业务培训。继续校内教材教法以及教学理念的培训。建立听课制度，指导年轻教师业务进步。指导教师说课活动。组织教师每人一节说课，使课堂教学从实践到理论，再又理论指导实践，理论与实践相结合，努力使教师教学水平再上一个新的台阶。继续组织开展全员教师办公自动化以及其他各类培训活动。
加强教改、教研，教师培训工作，努力提高教师的专业水平和教育教学能力。积极开展教学研究，认真做好教师培训。一是增强教改意识，提高教研水平。积极推荐、培养教师参加各级主管部门举行的各类教研活动。如讲课比赛、论文比赛、研讨编撰教材、课题立项等，通过教研活动促进教师教学水平的提高。加强申报课题的研究工作，各课题组要认真研究，开展活动，按时结题。
二是采取走出去、请进来的方式，加强“双师型”教师培养力度。建立“名师”培养计划，既要全面提高，也要积极培养推出一批市、省内有优秀的名师。
（四）发挥职校优势，履行服务职责，服务经济社会发展。
深入了解我县经济发展、产业结构调整对人才的新需求，对职业教育的新要求，人民群众对生产技术知识的新需要，深入农村、企业调查研究，将职业教育与社会实际需求紧密结合，做好电大教育和社会培训工作，引导有技术特长的毕业生县内就业。履行好职业教育为当地产业发展服务的责任。
1、电大要调整招生工作思路，注重扩规模、抓过程、抓考纪、促教学。建立成人教育、招生宣传的长效机制，坚持面向基层、面向农村、面向企业，使招生宣传工作深入到社区、单位和对象，开拓办学渠道，要牢固树立“生源是电大发展的生命线”理念，充分利用报纸、电视、简章、宣讲团等形式，广泛开展电大开放教育招生宣传，确保开放教育招生不低于80人。
2、培训工作坚持求质量、扩规模、增效益、讲服务。坚持深入企业、深入农村。深入调研与宣传，拓宽培训渠道，提高培训质量，为全县经济社会发展服务。继续做好各类人员的社会培训，积极主动联系安监局开展电工作业初训、焊接与热切割作业初训、空调与制冷作业初训及复审培训。联系中小企业局开展创业能力培训。联系人社局开展职业技能培训。联系扶贫开发领导小组开展雨露计划培训。完善培训教学的基础环节，搞好精细化管理，保证培训质量。，不断提高培训的经济效益和社会效益。
（五）抓好职教宣传，加强校企合作，实现招生就业良性循环。
加强宣传，改进做法，扩大招生规模，促进校企结合，做好就业安置，形成良性循环。
宣传是招生工作的关键，要增强招生宣传工作的主动性，通过电视、报纸、图片、传单、乡镇中学宣传栏等各种形式，宣传国家的就业形势、就业政策，宣传职教政策，让学生及家长充分认识就读职教的重要性及必要性。充分调度我校广大教职工参与招生工作的积极性及各中学广大教师参与职教招生工作的积极性，促进招生工作。学习借鉴外地兄弟学校的招生工作经验及先进做法，加强与企业的合作，通过联合办学等形式，促进我校的招生工作。努力做好招生工作中各个环节的工作，从宣传发动，组织报名，到注册报到等各个环节，做好服务。加强同各初中学校的联系与协作。
抓住机遇做好3+2的联办工作。根据山东省教育厅关于优化调整五年制高等职业教育专业点的通知，鼓励支持高职院校发挥示范引领作用，通过与更多中职学校联合举办五年制高等职业教育，在更大范围内辐射带动更多中职学校改革发展。
2、深入落实教学实习就业一体化制度，做好学生“职场体验”工作。选择优秀企业，加强校企沟通，强化学生管理，切实提高学生的职场意识与职场适应能力。利用寒暑假期间，做好校企合作企业的实践实习。通过实习，培养学生吃苦耐劳、勤俭节约的优良品质和感恩父母、孝敬父母的优良传统，效果显著。
切实做好学生安置工作，要把毕业生的安置工作放在重要位置。加强有针对性的就业指导教育；加强就业安置网络的建设，提高就业安置能力，特别是对口就业安置能力，做到使学生满意、家长满意。搞好毕业生的跟踪服务，认真监督用人单位履行合同，确保学生利益不受损害。建立毕业生信息库，对安置后的学生跟踪服务，不断改进和完善安置工作，对安置不满意的学生实行二次、三次安置。
（六）强化管理，做好服务，保障学校工作顺利开展
总务处抓好后勤管理、服务、保障工作，开源节流，为各项工作开展创造有利的条件。积极争取，努力推动省示范中职学校建设。
1、抓好精细化、规范化管理。提高工作人员的服务水平和履职能力。做到后勤保障及时有力，管理严格，认真细致，服务到位。
2、认真落实国家中职资助政策，遵守各项财经制度，严格执行《财务财产管理规定》，规范收费行为，进一步加强学校财务、校产管理，加强校产检查制度，开通校产信息化管理系统，实现管理的规范化、制度化、科学化。
3、抓好校园环境建设，美化、绿化、净化校园，为师生提供一个优雅舒适的工作、学习、生活环境。
我们一定要继续深入学习贯彻党的__大精神，深入开展两学一做和结亲连心、精准扶贫活动，进一步解放思想、团结一致、规范管理、开拓创新，正风肃纪，干事创业，不断扩大办学规模，努力提升办学水平，促进加快省示范学校建设，完成全年目标。
2024年春季学期学校工作计划 篇3
一、指导思想
坚持党的教育方针，以____思想为指导，以学生的全面发展为中心，秉承“弘光明德性，兴时代贤才”的办学理念，贯彻落实立德树人根本任务，践行“明德教育”的办学品牌，大力推行素质教育和人文教育，办好人民满意的教育。
二、工作重点
1、执行党的教育方针，以贯彻落实____思想为重点，以党建为引领，以实干促发展，进一步加强学校党总支规范化建设。
2、深化明德教育品牌建设，提升学校明德教育品牌的知名度和影响力。
3、积极开展校本培训，通过道德大讲堂、师德师风教育、明德教师评比以及“青蓝工程”师徒结对等活动的开展，构建“崇德教师-进德教师-明德教师”的教师专业成长梯度培养机制，提升教师综合素养，优化明德教师团队。
4、全力备战中考，师生齐心协力，团结奋进，力争20__年中考再创新高。
5、全面落实东城教育提质“1+N”方案的各项要求。确保我校学生参加市期末自查考试，初一初二合格率、优秀率、平均分均超市平均水平；初三中考总平均分力争超25分至30分，总排名居市前列。
6、加强校际之间的交流与合作，全面推进三校结盟、十三校联考各项联谊项目，积极承办市级教研视导活动以及__校长任职资格培训班学员到校跟岗学习等工作。
7、贯彻执行中央“双减”文件精神，落实“九个严禁”、“十五个不得”，进一步规范课程教学工作，减轻学生作业负担。
8、注重信息技术2。0能力提升，加大教学科研、课程改革的力度，奋力打造品质课堂，实现品质教育。
9、以活动育人为引领，加强党代会、教代会、家委会、团委会、学生会、少先队、校工会和志愿者的活动组织与建设，积极开展各类文体活动，丰富师生精神生活。
10、充分发挥特色教育的辐射作用，走特色教育课程精品化、特色人才培养专业化的路线，向第二课堂教学活动要质量。
11、注重办公室、班级、宿舍以及校园文化建设，进一步净化、美化、优化育人环境，创建幸福文明校园。
三、具体措施
教学管理方面
一是加强和完善教学常规管理工作。认真落实学校各项教学常规
管理制度，重点加强教师备课、上课、听课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
1、各科教师在备课和上课时要体现新课程的理念，培养学生创新精神和实践能力，同时还应努力提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处定期进行教学常规检查：①开学前检查全体教师备好5课时的教案，初三备课组还需上交近三年中考试题双向细目表。②第9周检查全体教师的教案以及抽查部分学生的作业布置批改情况。③第18周上交听课记录、教研记录等，工作不满5年的检查手写教案。
2、严肃课堂教学工作管理，严禁上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室、辱骂或体罚学生等教学事故，学校各落级行政分别对三个年级每日“三巡”并做好《校务日志》的登记。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写学案，禁止“题海战术”。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地辅导，做好培优辅差工作。
4、认真做好质量监控工作，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题，学业成绩以等级呈现，不得向家长公开班级学生的成绩及排名。根据本学期实际，在初三年级拟安排3次两校联考联改教学质量反馈（第1次：第8周；第2次：第12周；第3次：第16周），初一、二年级拟定第9周期中考试。
5、做好学籍管理工作，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解并跟进学生返校情况，杜绝出现流生现象。
二是重视并推进教学研究工作。教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
1、夯实加强教研组建设。科组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。同年级备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀科组。同时加强制度管理：①每两周开一次科组长会议。②每两周开一次科组会议。科组长提前告知教导处开会的地点及时间，教导处至少派一位负责人参加相关的科组会议。③每个学科每个年级至少安排两个老师上校级公开课。而备课组长应该在备课组活动时安排本年级的每个科任至少上一节公开课。
2、“减负”增质，加强高效课堂研究。继续做好与东城初级中学的科组教研交流，及时开展学科教师之间的研讨活动，从而促进两校教学的共同进步、共同发展。力争在“双减”背景下，做到“三个优化”提升课堂教学质量：①立足学生优化课程结构和教学内容。选用多样化的教学方法与模式，通过大单元整体设计、项目式学习、综合实践学习等方式，充分利用信息技术辅助教学、云课堂和多元化的教学评价方式，整体提升课堂教学效率。②优化丰富多元的校本课程，开发校园各类环境、设施、硬件资源，为学生提供丰富的校内学习课程与学习资源。学校建立起涵盖课堂教学在内的多维立体教育体系，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，增强对学生的课后服务供给，促进学生思维能力、学习能力与综合素质的发展。③优化作业设计，在“控量”上下功夫。继续做好校内三个层次的作业公示，将作业布置纳入教研体系、级部统筹，以控制作业总量，控制作业完成时间。学校提倡好的作业设计要体现基础，作业要少而精，分层作业要有精准性，弹性作业要有合理性，个性作业要有必要性，从而达到学困生“吃饱”，学优生“吃好”的理想效果。
3、积极开展课题研究工作。继续强化教师的教研意识，对教研成果进行奖励，学校将对全员论文评选的有关条款进行调整，把发表或其它获奖论文纳入年度考核考评范围。鼓励教师参加各种教研活动，鼓励教师牵头申报课题或参加课题研究，以课题研究促进科研型教师队伍的成长。
4、重视毕业班教学研究工作。加强对毕业班工作的领导，全面借鉴近几年毕业班的成功经验，狠抓全面细致的思想工作，发挥级部的团队作用，充分调动全体班主任及授课教师的积极性，认真研究中考试卷，把握中考方向，不断缩小各班和同科教师之间的差距，力争今年中考成绩达成超市平均分25至30分目标。
三是努力造就高素质的教师队伍。坚持引导与促进并重、服务与管理并重、使用与培养并重、骨干与全员并重的策略。全力打造有较好的教育科学理论功底、较强的创新精神与创新能力、较高的学习能力和学习意识、健康的心理和人格的高素质教师队伍。
1、组织开展20__年的继续教育培训，确保每个老师通过90学时的线上培训。
2、第6周组织部分青年教师进行片段教学大赛，搭建青年教师施展才艺的舞台，演练基本功的阵地。为学科带头人后备人选做好建档工作，进行有针对性地培养，为教师的成长成才创造必要的条件。
3、鼓励教师积极参加市内外各项教育教学研训活动，做好备课组内的汇报交流工作，以不断改进提高校内教师们的教研水平。
四是组织好第二课堂教学活动，促进学生全面发展。按照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程的同时，组织好学校兴趣小组活动，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。
1、围绕学校“明德”教育理念，搭建学生“六大核心素养”培育的平台，与国家课程相结合，以科创教育为重点，进一步推进校本课程建设，提升教师的融合课程能力及综合素养，全面促进学生综合素养的提升。
2、认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考试工作方案。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作，做好学生近视率的防控工作。
3、充分利用班团队活动及其他开展集体教育活动的时间，采取学生喜闻乐见、富有启发及符合学生身心发展、结合学校实际的方式进行形式多样的时事教育活动和劳动教育活动。
4、继续扩大特色教育成果和内涵，充分发挥特色教育的辐射作用，走特色教育课程精品化、特色人才培养专业化的路线，并力争在各级比赛中获得好成绩，师生参加比赛在获奖的数量、档次上要有所突破。
德育管理方面
一是加强德育队伍的建设。
1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、学生会、少先队的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议、班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、完善并执行优秀班主任考核奖励办法，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
3、健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想道德等教育活动。建立级部班主任会议制度，定期召开班主任工作例会，下达有关工作要求，讨论和研究班级管理方法和措施。
4、以3月份师德建设月为契机，结合社会主义核心价值观中“敬业”的内涵开展师德师风专题活动及班主任专题培训，进行教育惩戒规则的学习交流。定期对班主任进行校本培训工作，提高青年班主任管理班级的水平及能力，拟定本学期召开两次班主任工作沙龙。
5、加强志愿服务组织建设，成立家长、教师、学生等人群的志愿服务队，不断壮大志愿服务队伍，拓展服务内容，提升志愿服务质量。成立“校园讲解员”小团队，进行培训指导，提升明德学子的综合形象。
6、加强德育教育，规范宿舍文化。团委、少工委建立学生事务部干事检查组，配合政教处定期对宿舍文化建设进行评比督查，协同宿舍管理人员召开会议进行教育整改，共同营造“文明、整洁、健康、向上”的宿舍氛围，加强校园文明建设。
二是抓细抓实班级建设工作。
1、强化班主任队伍，夯实德育教育途径。落实班主任队伍建设的各项指标，组织开展班主任的各项培训、论坛以及青蓝工程，重点关注初一年级班主任队伍的建设和培养。
2、强化班级常规管理，加强学生的养成教育。继续以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《东城中学一日常规》以及校纪校规为准绳，以班级活动、学生会活动为主，通过流动红旗的评比，积极开展做“我爱我班”“争做学习的主人”“文明礼仪天使”“校园平安卫士”等活动，教育学生讲文明话，做文明事，当文明人，提高学生的自我教育、自我管理能力，养成良好的行为习惯。
3、进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，创新学生综合素养奖的评价方式，以评价促养成。在践行社会主义核心价值观过程中，各年级继续开展“明德学子”评比，以学校制定的“明德学子”评比方案，开展每两周一评，学生自评、小组互评、家长说评、老师奖评等多种形式，引导学生做“每天都在进步的自己”。开展多元的个性评价及多种活动为载体，让不同特质的学生成为最好的自己。
4、搞好班级文化环境建设：倡导打造“一班一特色”、“一班一品牌”；倡导班级管理，“人人有事做”、“人人能做事”。办好每月一期的班级黑板报，发挥情绪暂停区、教室自然窗、图书角等阵地，倡导班级主流语论，发挥语言力量。
5、把文明礼仪、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、电子显示屏、板报、班会等活动进行教育，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作。
6、落实平台教育内容，包括安全平台、禁毒平台、学宪法平台，校园防欺凌、防性侵、防溺水等安全教育，完成上级部门布置的德育任务。
三是开展丰富多彩的德育主题教育活动。
1、抓好当月主题教育。利用主题班会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的个性特长，提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此来规范学生的日常行为。
2、适时开展节日活动。如：阳春三月学雷锋、植树节、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节等节日开展活动，让学生在活动中接受教育，增强爱国家、爱家乡、爱劳动、爱生活的良好意识。
3、结合道德讲堂、善行义举榜等德育主题教育阵地，结合社会主义核心价值观的核心要求，每季度至少开展一期主题活动。
四是加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
1、引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。
2、开展相关讲座及团康活动。心理组在5。25开展心理健康教育日活动，引导学生健康生活，关爱生命，倡导学生团结友爱，开展校园安全整治活动，坚决杜绝校园欺凌现象。
3、组织开展第九届心理班会课。心理班会课作为心理健康教育的一种形式体现于班主任工作中，学校心理指导中心提前做好方案，落实人员的培训，通过比赛评出示范课例，以达到以赛促研。
五是规范办好家长学校，不断完善家庭、学校、社会教育衔接工作。
1、完善家长学校的有关工作，制定家委会的相关制度，定期开办家长培训班，召开家长会；通过校级家委会微信群、学校公众号等途径，举行小型的专题式的家庭教育聊天会，在分享家教智慧时丰富家庭教育课程内容。
2、建立健全校外辅导员制度和家长委员会制度，成立学校、单位、家长代表组成的社区教育委员会，并积极开展活动。
3、积极开展“家长讲座”“家长沙龙”等一系列活动。
六是加强校园文化建设，巩固学校德育特色。
1、通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长。
2、通过班级文化、楼道文化、宣传栏、电子显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地，充分营造浓厚的德育氛围。
关于体卫工作
1、贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善卫生监督管理制度，普及卫生知识，开展食品药品安全知识进校园活动，加强卫生健康宣传教育，不断完善学校突发公共卫生事件、防震减灾等事件的防控工作机制，持续做好校园安全工作，确保校园安全。
2、完善食堂软硬件的管理，抓好食品卫生安全工作，不断提高食堂的管理水平和服务质量，合理安排师生的缮食。
3、加强体育场馆和器材的管理和维护，上好劳动技能课、体育与健康课、生理卫生课、禁毒知识专题课、艾滋病知识专题课，完善学生体育俱乐部管理，抓好足球、篮球、羽毛球、田径等运动队的训练工作，积极组织学生参加省市中学生运动会体育比赛等活动。
4、积极开展有益教职工身心健康的文体活动。学校工会组织好教职工各项兴趣活动，积极参与市教育工会组织的文体活动。
5、贯彻落实《学生体质健康监测评价办法》，加强体育课及课外活动的组织管理，抓好大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，增强师生的体质，促进师生身心和谐健康发展。
后勤服务及其它工作
1、定期开展校园安全检查，排除各类安全隐患。
2、做好与兄弟学校、帮扶学校的交流、跟岗、接待帮扶等工作。
3、做好20__年基建修缮及其他设备采购项目建设、验收、结算等工作。
4、完善图书采购机制和流程，把好图书质量关，丰富馆藏，充分发挥图书馆的育人功能，推进“书香校园”建设。
5、细化校产管理，完善班级、办公室、功能室的多媒体设备检修制度，做好校园资产的登记和保护。
6、完善监考员管理制度，做好教务、考务、实验室、教科室等各项管理工作。
7、做好语言文字的规范普及工作，弘扬中华优秀传统文化。
8、认真做好文明城市创建、垃圾分类示范学校等迎检验收工作。
9、抓好校园文化建设，与政教处协同开展多种形式环境教育活动，创造一个良好的育人环境。对校园卫生仍实行班级包干制，明确卫生工作要求，责任到班。
10、抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生进行有关常规卫生和季节性传染病知识宣传，做好卫生大扫除和灭蚊消毒工作。
11、加强工会建设，提高教工幸福感。通过读书分享会、生日会、温馨办公室评比、文体活动交流会、教学技能比赛等形式增强工会内部交流，组织教职工开展各类文体活动。
12、做好人事调动、新教师招聘、财政预算、住房津贴、学校档案、文件收发、信息管理、社会保险、计划生育、职称评审、年度考核、资料征订、社会考务、毕业典礼等常规工作。
2024年春季学期学校工作计划 篇4
一、指导思想
坚持党的教育方针，以____思想和社会主义核心价值观为指导，以学生的全面发展为中心，秉承“弘光明德性，兴时代贤才”的办学理念，培育和践行“明德教育”的办学品牌，大力推行素质教育和人文教育，努力办好人民满意的教育。
二、工作重点
1、以学习贯彻党的__大精神和____思想为重点，以党建为引领，以实干促发展，进一步加强学校党总支规范化建设。
2、全员全过程全方位细化并落实各项防控措施，保障师生身体健康和生命安全，确保学校生活安全有序。
3、修订并完善学校绩效工资分配方案，提高教师值班补贴。
4、推进并落实明德教育品牌培育任务工作清单。
5、全力备战20__年中考，齐心协力争创优异成绩。
6、修订《__中学教职工手册》和《__中学学生手册》，加强并完善教学常规和德育常规管理工作，打造高素质师生队伍。
7、加强校际交流与合作，积极开展与__初级中学、__实验中学三校结盟及与可园中学、__初级中学等12校联考的交流活动。
8、构建明德校本课程体系，强化育人目标意识，培育明德学子。
9、以活动育人为引领，加强党代会、教代会、家委会、团委会、少先队以及校工会的活动组织与建设，积极开展各类文体活动。
10、做好省心理特色学校、科创学校、无烟学校、健康促进学校、绿色学校和市品牌学校、文明校园、垃圾分类示范学校、以及文明城市常态化创建等有关工作。
三、具体措施
（一）教学管理方面
一是继续加强和完善教学常规管理工作。认真落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、听课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
1、各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。
教导处将定期进行备课检查：①开学上课前检查全体教师5个课时的教案，初三备课组上交近三年中考试题双向细目表。②第九周检查全体教师的教案以及抽查部分学生的作业布置批改情况。③第十六周收齐检查全体教师的教案、听课记录、教研记录等。
2、严肃课堂教学工作管理，严禁上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室、辱骂或体罚学生等教学事故，学校各落级行政分别对三个年级每日“三巡”并做好《校务日志》的登记。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写学案，禁止“题海战术”。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地辅导，做好培优辅差工作。
4、认真做好质量监控工作，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题，不得向家长公开班级成绩及排名。根据本学期实际，在初三年级安排三次教学质量反馈：第一次中考模拟（4月7-9日，以12校联考形式）、第二次中考模拟（5月6-7日）和第三次中考模拟（5月24-25日），其中第二、三次中考模拟以两校联考形式进行。初一、二年级4月15-16日进行期中考试。
5、做好学籍管理工作，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解并跟进学生返校情况，杜绝出现流生现象。
二是努力造就高素质的教师队伍。坚持引导与促进并重、服务与管理并重、使用与培养并重、骨干与全员并重的策略。全力打造有较好的教育科学理论功底、较强的创新精神与创新能力、较高的学习能力和学习意识、健康的心理和人格的一流教师队伍。
1、以学习培训为根本，提升教师专业素养及技能。除落实市教育部门组织的年度继续教育培训（每位教师需达到72学时）外，通过请进来、走出去的方式，树立现代教育的思想和观念；通过“青蓝工程”活动的开展，构建“崇德教师-进德教师-明德教师”的教师专业成长梯度培养机制，整体提升教师精神风貌及专业水平。
2、以教学研究为抓手，促进教师参与校本培训。每位教师每年在组内讲座一次，或开展一次教学互评活动，引导教师不断总结、反思。利用与__初级中学、__实验中学三校结盟的契机，通过学校间全方位合作，加强备考研讨及品质课堂研究，扎实推进各学科备课组内的“听课-评课-研讨”的常态化教研交流，优化“三校片段教学比赛”活动，让每一位教师积极参与校本培训，从而促进联盟学校教学的共同进步、共同发展。
3、以课堂改革为突破口，力促教师教学教研水平。结合学科、学校、学生特点，探讨国家课程的校本化模式，实施课堂教学改革，更新教与学的方式，改进教师的教学思想，激发教学热情，调动学生学习积极性，培养学生核心素养。初三年级，总结分析目前平行班的数学、英语分层走班教学的经验与问题，创新课堂的教学模式，充分调动不同层次学生的学习积极性，让学生能在教师的分层指导下得到不同的提高，从而实现“人人提高、全员发展”这一因材施教的教育目标，最终实现学校教学质量的提升。
4、以考评为手段，提高教师的质量意识。继续开展12校（第一学期期末考试联考）的区域教研活动，加强质量监控。认真组织每个年级的教学质量调研，严肃考风考纪，以考风促学风，以学风促校风，要确保调研的可信度、效度，能反映出教师的教学过程及学生的学习方式、学习效果。学校以毕业班教学为重点带动全校其他年级的教学工作，努力提高毕业班的教学质量，20__届初三中考总平均分实现基本目标超市平均15分，奋斗目标超20分，在市级排名居前列。
5、完善学期绩效及中考奖教方案。每学期（年）对教师进行全面的、综合的评价，激发教师工作的积极性，实现多劳多得、优劳优得。每学期开展学生、家长参与的评教活动，不断提高教职工职业道德素质和自律能力。
三是重视并推进教学科研工作。教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径，必须高度重视并大力推进。
1、夯实加强教研组建设。科组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。同年级备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况评选优秀科组和优秀科组长。同时加强制度管理：①每两周开一次科组长会议。②每两周开一次科组会议。科组长提前告知教导处开会的地点及时间，教导处至少派一位负责人参加相关的科组会议。③每个学科每个年级至少安排两个老师上校级公开课。而备课组长应该在备课组活动时安排本年级的每个科任至少上一节公开课。
2、积极开展课题研究工作。强化教师的教研意识，对教研成果进行奖励，学校将对全员论文评选的有关条款进行调整，把发表或其它获奖论文纳入年度考核考评范围。鼓励教师参加各种教研活动，鼓励教师牵头申报课题或参加课题研究，以课题研究促进科研型教师队伍的成长。
3、重视毕业班管理工作。认真研究历年中考试卷，把握最新中考方向，加强对毕业班工作的领导。
四是构建明德校本课程体系，促进学生全面发展。按照国家规定的课时计划，开足开齐各类课程，重视体育、美育及劳动教育，同时组织好学校兴趣小组活动，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。
1、围绕学校“明德”教育理念，搭建学生“六大核心素养”（怀家邦、通天人、善治事、有专长、求强健、常康乐）培育的平台，与国家课程、“四创教育”相结合，以创客教育为重点，进一步推进校本课程建设，提升教师的融合课程能力及综合素养。
2、继续扩大特色教育成果和内涵，充分发挥特色教育的辐射作用，走特色教育课程精品化、特色人才培养专业化的路线，并力争在各级比赛中获得好成绩，在获奖的数量、档次上要有所突破。
（二）德育管理方面
一是加强德育队伍建设，打造明德骨干团队。
1、提升教职工德育理念。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
2、本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学校学生违规行为惩戒实施暂行办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
3、牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
4、完善机制，建设高水平的班主任队伍，具体做到以下三点：
（1）突出专业性，推进班主任队伍建设。
（2）用评培结合的途径，建设高素质的班主任队伍。
（3）以点带面的形式，建设高水平的德育干部队伍。
二是强化“育人”目标意识，培育时代贤才。
以“培育明德学子，争做时代贤才”主题教育活动为抓手，着力提升学生的道德文明水平和学习成长幸福感，努力做到以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。
1、用“规范”育人。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为依据，完善《__中学一日常规》、《学生德育量化管理条例》、《__中学学生行为十不准》等规则，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。继续以开展“明德班级”、“明德学子”等评比活动为抓手，促进学生良好品行的形成，逐步形成富有校本特色的常规教育体系。
2、用“班级”养德。学校在“明德教育”背景下，从班级精神、班级制度、班级行为和班级环境四方面创建班级文化，营造“一班一特色”的班级文化生态。本学期细化“明德班级”评比细则，制定评比方案，每个年级至少打造一个示范班级，以点到面铺开推行“一班一特色”的班级文化评选，逐步推广形成富有本校特色的班级文化评选体系，到学期末落实学校第一批“明德班级”的评选。
3、用“活动”润德。结合国家级国际节日，以每月一主题的德育活动，畅通德育渠道，立足体验，培养学生的核心素养，提升学生生命价值的追求。
三是做好基础工作，增强综合绩效。
1、切实加强养成教育：养成教育主要做好生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯六个方面的工作。本学期团委、少先队组建__中学学生会，制定完善学生会工作方案，就“文明礼仪”、“文明卫生”“友好交往”、“集会要求”、“爱护公物”等方面开展活动，寓教育于各项活动中，达到自我管理自我约束的目的。
2、加强问题学生的教育与转化：加强对问题学生的关心和教育，认真落实每周“安全排查表”的筛查工作，发现问题及时处理。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实，班主任要填写好问题学生档案，学校行政级长要不定期入班入宿舍进行仪表、着装及管制刀具检查，发现问题及时督促整改，绝不留死角，必要时请家长配合学校工作。
3、加强法制观念。通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育，教育学生知法守法。
4、加强学校的心理健康教育活动。依托我校获评广东省心理健康教育特色学校平台，通过研讨、交流、实践，充分发挥心理健康教育功能，切实解决学生中存在的一些心理问题
5、完善德育网络系统。一是继续做好家访工作，班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。二是利用微课掌上通、班级微信群、钉钉等平台加强与家长的沟通，及时宣传学校、班级的教育理念，指导家长配合做好家庭教育。三是认真开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生素质能力。
四、关于体卫工作
1、贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善卫生监督管理制度，普及卫生知识，开展食品药品安全知识进校园活动，加强卫生健康宣传教育，不断完善学校突发公共卫生事件、防震减灾等事件的防控工作机制，继续做好校园防控工作，确保校园安全。
2、完善食堂软硬件的管理，抓好食品卫生安全工作，不断提高食堂的管理水平和服务质量，合理安排师生的缮食。
3、加强体育场馆和器材的管理和维护，上好劳动技能课、体育与健康课、生理卫生课、禁毒知识专题课、艾滋病知识专题课，完善学生体育俱乐部管理，抓好足球、篮球、羽毛球、田径等运动队的训练工作，积极组织学生参加省市中学生运动会体育比赛等活动。
4、积极开展有益教职工身心健康的文体活动。学校工会组织好教职工各项兴趣活动，积极参与市教育工会组织的文体活动。
5、贯彻落实《学生体质健康监测评价办法》，加强体育课及课外活动的组织管理，抓好大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，增强师生的体质，促进师生身心和谐健康发展。
五、其它工作
1、大力推进品牌学校的培育工作，做好新教学楼、明德文化广场、录播室、校史馆等场室的基建和装修工作。
2、继续做好与结对学校、兄弟学校的交流以及跟岗、接待工作。
3、做好20__年学校一般维修、修缮项目及其他设备采购项目建设、验收、结算工作。
4、完善图书采购机制和流程，把好图书质量关，丰富馆藏，充分发挥图书馆的育人功能，推进“书香校园”建设。
5、完善班级、办公室、功能室的多媒体设备检修制度，做好校园资产的登记和保护。
6、完善监考员管理制度，做好教务、考务、实验室、教科室等各项管理工作。
7、做好语言文字的规范普及工作，弘扬中华优秀传统文化。
8、认真做好省绿色学校的申报和迎检验收工作。
9、加强工会建设，提高教工幸福感。完善和落实《__中学工会干部职责》和工会例会制度，通过生日会、文体活动交流会、教育教学讨论、教学技能比赛等形式增强工会小组内部交流，组织教职工开展各类文体活动，做好“暖心工程”，做好生病住院、生育、直系亲属去世等教工的慰问工作。
10、继续认真做好人事调动、新教师招聘、财政预算、统计、工资待遇、校园卡管理、住房津贴、接待、文书、信访、学校档案、学校年鉴、毕业生档案、文件收发、信息管理、社会保险、计划生育、户口管理、职称评审、年度考核、教师继续教育与培训、教师资格认定、慰问、会务、党务、文印、资料征订等常规工作。
2024年春季学期学校工作计划 篇5
20__-20__学年第一学期，对经管人来说，既不平凡又令人难忘，在市教委和二工大的领导下，通过全体师生共同努力和社会各界的大力支持，学校进入了持续、健康、快速发展的新常态。我们顺应发展，直面挑战，不忘初心，收获满满。
本学期学校将进一步深化“美丽转身”办学理念，谨循“博文雅人，转识成智”校训，积极探索新思路、新机制，创新内部管理制度，加强党风廉政建设，传承中华优秀文化，传播社会主义核心价值观，为国家培育优秀青年才俊。不断提升教学质量，不断创新德育工作，不断彰显内涵特色，踏出坚实稳健步伐。以内涵建设为重点，聚焦市级品牌专业建设。
展望新学期，全校师生员工要意气奋发，怀揣希望，开拓创新，时不我待。在激烈的行业竞争中，争做行业的排头兵，不断实施改革创新、转型发展的战略举措，创造更好更多的成绩。
一、指导思想
以____理论、____重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的__大和__届____全会精神，深入贯彻____系列重要讲话精神，深入开展“两学一做”学习教育。全校师生要进一步探索发展创新之路，殚精竭虑，攻坚克难，不断实施改革创新、转型发展的战略举措，创造更好更多的成绩，让广大师生员工获得职业幸福感和成就感。坚持净化校风，风清气正，正者无邪，协同奋斗，努力争创全国文明单位。着力内涵发展，紧密团结，上下一心，群策群力，积极工作，开拓创新，努力提升办学质量和品位，凸显办学特色，提高办学效率，培养与社会主义现代化建设相适应的综合素质高、工作能力强、专业技能突出的高素质劳动者。为振兴职业教育事业，打造沪上一流、全国知名的中职特色品牌，以更加优异的成绩迎接中国共产党第__次全国代表大会胜利召开。
二、重点工作
（一）党风廉政建设
进一步加强组织领导，强化执行党内党外法规制度，推进从严治党、从严治校，保护党的先进性和纯洁性，宣传学校建设成果，优化文明校园环境。新成立的党委，由书记作为学校党建工作第一责任人。全校党员同志时刻牢记使命，推进创新发展。牢记“一岗双责”、“两学一做”、“三严三实”、“三重一大”、“四个全面”、“四大意识”、“四风建设”、“五大理念”、“五位一体”、“六项纪律”、“七条底线”、“八项规定”，服务中心工作，推进创新发展、依法治校。狠抓制度落实，提升责任意识，主动加强“三公经费”及会议费的管理，落实八项规定，反对“四风”，密切联系群众，主动深入基层始终把党风廉政工作放在重要位置。坚持“一岗双责”，做到既分工又合作，分工不分家，大事讲原则，小事讲风格，始终保持班子整体的良好功能，坚持做好“两会一课”安排，坚持“三重一大”集体决策制度。共同创建规范、创新、廉洁、高效的育人环境。
（二）校园安全稳定
坚定不移的将创建安全文明校园作为生命线，列入学校重要议事日程，常抓不懈，注重成效，继续保持“零”违法犯罪、“零”安全事故，共同营造安全稳定校园内外环境，切实掌握教师群体和学生群体动态，常规工作与专项活动相结合，规范师生行为，遏制歪风邪气，确保学校各项工作有序开展。落实“三常”、“三疑”管理机制，加强预防，注重实效，拒绝校园暴力，全员参与，进一步推进校园安全稳定工作。严格执行校园安全稳定预警机制，切实掌握动态，及时应对，妥善处理。提高校园技防、人防水平，认真开展安全自查，全面排查和整改校园安全隐患，确保消防通道畅通，强化食品卫生监控，保持校园环境整洁，扎实开展各项安全教育，提高安全意识，杜绝安全事故。进一步发挥“三位一体”、“三建三联”机制成效，不断巩固既有成果。
（三）学校招生工作
充分发挥__市中等职业教育改革发展特色示范学校、中本和中高职贯通培养专业、__市品牌专业等优势，做好形势研判，科学制定招生计划，提前做好随迁子女招生计划与宣传咨询工作。充分利用校园网、校园电视台、主流媒体等宣传阵地，全方位宣传学校办学理念、办学成绩、教学管理、育人模式、校园环境等，树立我校“校风严、作风正、学风好”的职教名校形象。各部门相互协调，相互补充，形成合力，配合学校招生工作总体安排，做到有条不紊、遇事不乱、扬长避短、开拓创新，确保20__年招生工作顺利进行，完成招生任务，学校成立由校长、负责招生副校长、相关责任部门领导与教职工组成的招生工作机构，明确分工，责任到人。强化招生宣传工作，以多形式、多渠道方式向学生及家长宣传学校“美丽转身”办学理念与方针。做好招生组织工作，坚持招生政策，规范招生程序，严肃招生纪律。
（四）内涵发展建设
内涵发展建设是本学期重点工作，要严格执行学校20__年新一轮内涵建设专项申报方案，严格按照《__市经济管理学校关于内涵建设工作规范》、《__市经济管理学校关于内涵建设项目负责人责任制度》、《__市经济管理学校关于内涵建设经费支出管理办法》、《__市经济管理学校关于内涵建设经费台账制度》等一系列内涵建设项目管理制度，根据实际工作需要，总结以往经验教训，进一步严格完善，及时新增，适当修订现有规章制度。确立内涵建设项目负责人（校级领导）责任制、项目执行人责任制，项目负责人、执行人依据《__市经济管理学校关于内涵建设项目负责人责任制度》签署承诺书。内涵建设项目的经费使用，严格、规范按照各项目建设方案、实施进度，由内涵建设项目办公室负责审核与监督，并对各项目进度实施监控管理，确立定期、不定期抽查制度，内涵建设项目办公室深入了解项目建设各项细节，确保项目建设具体工作与项目建设目标高度一致。
（五）专业发展建设
加强专业发展顶层设计，深入开展调研，邀请职教专家、专业科研机构，检查专业发展规划执行情况，确保学科发展的科学性、合理性，充分整合运用各类教育资源，把握专业优势，规范、高效使用专业建设经费，着实提升办学质量。通过“金融（财富管理方向）”中本贯通和“计算机应用技术”、“计算机网络技术”、“应用日语”、“会计”四个中高职贯通专业建设，带动各专业发展，优化专业课程体系，突出人才培养特色。以“计算机应用（物联网）”、“数字媒体技术”、“金融事务（银行）”、“会计”、“商务日语”五个市级品牌专业建设为契机，其中“计算机应用（物联网）”专业按市级示范品牌专业标准要求进行建设，提高校内专业建设标准，科学制定建设计划，切实加强队伍建设，重视教学内容改革，注重使用先进的教学方法和信息化教学手段，理论教学与实践教学并重，强化实习实训，加速校本教材建设，完善校本专业资源库建设，优化激励和评价机制。以各级各类教学法比赛和全国职业院校技能大赛、__市第七届“星光计划”技能大赛为契机，以赛促教，提升专业教学水平。紧贴社会需要和行业发展，不断平衡和优化各专业，完善教学文件，及时调整专业布局。
（六）德育工作创新
德育工作紧贴中职学生特有的实际情况，坚持“美丽转身”理念，努力使学生在中职教育阶段养成正确的人生识见、明晰的生活态度和良好的行为规范，为学生实现“美丽转身”、走向人生幸福提供机缘。
具体做好以下各项工作：
1、教育模式创新——中本、中高职贯通培养一体化德育管理；
2、教育途径创新——探索信息化德育方式；
3、德育机制创新——构建行为规范“教育链”；
4、德育课程创新——完善“幸福课程”建设与创新；
5、德育制度创新——修订“四级监控”管理制度；
6、德育队伍创新——加强多元化的德育队伍建设；
7、校园文化创新——提升“博雅”校园文化内涵；
8、学生评价创新——改进“美丽学分库”评价机制。
（七）文明创建工作
以社会主义核心价值观引领，巩固创建成果，在“__市文明单位”四连冠的基础上，加强领导，科学规划，充分利用好市文明单位四连冠的有利时机，积极开展全国文明单位的创建工作。要明确领导责任和部门职责，制定相应的创建工作规划，将创建任务量化分解、责任到人，并纳入年终目标管理考核。
（八）普职融通试点
抓住__市普职融通开放体验中心建设机遇，科学规划__第二工业大学原普陀校区场地空间，有序开展场地空间改造，结合学校办学优势，建设与利用人文素养体验馆、生命教育体验馆、创业创新体验馆、职业技能培训馆、国际金融体验馆、物联网技术体验馆、动漫技术体验馆，以项目的形式对高中阶段普教学生以及1年级到9年级中小学生展现职业教育魅力，推进普教职教向融合，促进校内专业发展，辐射普通教育和周边社区，进一步树立学校职教名校形象，加快__推进“四个率先”、建设“四个中心”，助力__成为社会主义现代化国际大都市。
（九）队伍建设工作
教育要发展，班子是关键。抓班子思想政治建设，促进学校各项事业协调发展；抓班子民主建设，建立科学执政、民主执政、依法执政机制；抓班子工作作风建设，做到长计划、短安排、重日常、抓落实。
干部是中坚力量，起着举足轻重的作用。坚持从实际出发，按照教学部门、机关部门、后勤机构在工作性质、承担任务和职能上的不同，分别建立不同的能力目标导向和科学的评价体系，引导和激励干部不断提高自身能力和水平。
建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍作为立校之本。狠抓“双师型”师资培养工作；大力落实专业教师进企业锻炼；采取多级别培训模式；实施“精品工程”；加大引进力度；增强师资力量。
加强学校后勤队伍建设对构建和谐校园具有重要意义。要树立校园科学安全观，全面保障师生校园安全；建立健全内控制度，严格规范国有资产管理；狠抓后勤内涵建设，提升后勤工作质量。
三、其他主要工作
（一）基础建设
以改善办学条件，美化校园环境为宗旨，着眼学校基础建设，优先解决学生的学习需要和教师的教学需要，科学合理、统筹制定基础建设方案，严格按照相关规定、条例、程序及“三重一大”制度，有序开展基础建设项目。依据《__市教育综合改革方案（20__-20__年）》全力做好__第二工业大学原普陀校区划归我校无偿使用后的整体改造规划与战略布局调整，坚持节约用房、确保教学、确保学生、资源共享、协调统筹、顾全大局、留有余地原则。基础建设工作，要把安全建设放在首要位置，确保建设过程“零”事故。建设过程适当引入第三方质量管理力量，全面把控建设质量和建设时间。
（二）中外合作
积极学习借鉴国外先进理念、典型案例和办学经验，结合学校实际情况，引进国外课程，提升办学质量，通过合作，广泛传播“美丽转身”办学理念，在国际范围树立职教名校形象。保持与美国、德国、日本、瑞典等国已建立合作关系的院校交流，积极发掘、开拓对外交流、合作机会，不断探索新模式，开展形式丰富、多层次的交流活动，畅通国内、国际合作办学渠道，有计划、分步骤地组织教师和学生外出学习交流，努力吸收外部力量，不断壮大职教联盟，充实联盟实力。
（三）信息安全
根据全市统一部署，通过学校信息技术管理中心，全面梳理现有信息平台、系统和软件，落实信息安全等级水平评估和配套建设，不断提升校园信息安全水平，对所存在风险及时采取必要、可行、有效的措施，确保校园信息安全。全校师生要高度重视信息安全工作，做好个人信息保护，共同建设良好的校园信息环境。
（四）教学科研
坚持全员科研策略，全方位挖掘、培养科研力量，引导教职工树立正确的科研观，拒绝科研抄袭、造假。重视科研转化，努力提升教学、德育、管理等方面的科学性、灵活性和可操作性。鼓励和支持广大教师参加市级、校级课题研究，重视青年教师的科研引导，做好科研经费的使用监督。汇集科研成果，办好《求索》校刊，提高校刊关注度和影响力。
（五）质量监控
完善教育教学四级监控体系，发挥教育教学监控积极作用，加大监控的广度、深度和力度，及时发现存在问题，即知即改，注重时效和实效。关注青年教师、新进教师、转岗教师的教学情况，实施过程管理。广泛开展听评课活动，充分运用网络评课等信息化手段，以评促教，提升教师教学能力，丰富教师教学方法。聚焦学业水平考试科目教学，确保教学质量。借脑借力，积极开展教研活动，借助校外特聘专家力量，实现教育教学客观评价。
（六）贯通培养
做好金融专业（财富管理方向）中本贯通、计算机应用技术、计算机网络技术、应用日语、会计中高职贯通专业培养工作，总结经验，开拓进取，与专业合办高校紧密联系，制定和优化联合办学机制，形成合力，进一步提升中高职贯通教学质量。
（七）校园文化
创建文化品牌，构建“博雅”校园文化，形成德育特色，推进素质教育，全面提升学生综合素养。积极参与各级校园文化活动，展现学生精神面貌，努力争取成绩突破。探索学生人文素养培养途径，充分。利用人文素养体验馆，促进学生知识、技能和素养的全面发展。以社团为抓手，以活动为载体，开展形式多样、内容丰富的文化主题活动和社会实践系列活动，丰富校园生活，拓展学生视野。搭建学生自主管理平台，推行学生自主管理，把校园文化融入德育教育，发挥环境育人作用。
（八）工团退妇
充分发挥工会密切联系广大教职工的优势，组织教工开展丰富多彩的学习、文体活动，增强教职工队伍的凝聚力和战斗力，努力提高教职工的福利水平；发挥共青团密切联系广大团员青年的优势，加强共青团组织建设，指导团组织开展工作，推动校园精神文明建设；发挥退管会、妇委会作用，关怀离退休教职工和妇女职工的物质、精神生活；积极开展各项活动，让离退休教职工分享职业教育改革发展成果，领略校园温馨。