那节课上作文 篇1
记得有一次，上《《小猴子下山》那一课时，老师大致讲完课文后，猜猜，后来让我们干什么一一没错，就是让我们表演《小猴子下山》的过程。
那天一大早我们到了学校，就先让我们熟读课文。到了八点，老师拍了两声手让我们别读了，开始上课，之前，我以为这节课会上很久，可没想到这节课就像讲故事一样简单。一开课老师就问：“你们喜欢吃哪些水果？”“苹果、香蕉、鸭梨、毛桃…”大家喜欢的水果都不一样，那么今天我们的小猴子喜欢吃哪些水果呢？
我们就带着这个话题，走进了课文。到了结尾，我们知道了这只小猴子喜欢吃玉米、桃子、西瓜，还想要一只小兔子，最后一无所获，告诉我们不能半途而废。
快下课了，老师就让我们也演一下小猴子下山，加深对这篇课文的印象，牢牢记住这篇课文的道理。同学们听到了要表演这篇课文，都在踊跃报名，有一位同学喊着要演小猴子，老师就让他当小猴子，就让其他同学当玉米树、桃树、西瓜藤和一只活泼的小兔子。
小猴子先看到了玉米，就掰了一个，扛着往前走，又看到了桃子，扔下玉米，拿了几个桃子，又看到了西瓜，扔了桃子，抱着一个大西瓜高兴的走着，又看到了一只可爱的小兔子，扔下西瓜去追兔子，可兔子跑上很快，把小猴子甩了，只能两手空空下山。
那节课上作文 篇2
星期五下午的综合课上，徐老师让我们做一个既生动又有趣的游戏——画鼻子。
首先，徐老师请四位同学上台，在黑板上画了四个头像，有眼睛，眉毛，嘴巴。就是没有鼻子，我正想着为啥没有画鼻子呢，只见老师将一条丝巾折成长条，蒙住另外四名同学的眼睛，要求他们原地不动转三圈后，每人手拿着粉笔在黑板上的头像画鼻子。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
呀，第一位同学將鼻子画到一只眼睛的下面了，就像一滴没擦干净的眼泪；
第二位呢，将鼻子画到了嘴巴边，好像嘴巴啊呜一口咬掉了鼻子；
第三位就更离谱了，将鼻子画到了头像的外边，原本应该是一个非常可爱漂亮的小姑娘，可是鼻子没了，美不起来了。
她的鼻子在哪儿呢？哦，原来被画到头发上了。同学笑成了一片，我连眼泪都笑出来了，太有趣了！同学们一轮接一轮的上台画鼻子。终于，轮到了我了！
看他们画的时候，我就琢磨出了窍门。我先用手量了一下画像头顶与鼻子部位的距离，蒙上眼睛转了三圈后开始摸着画。此时，耳朵里不断听到我同学喊：“上，上，上，下，下，下，左，左，右，右……”最后听到了一个高八度的声音：“正好！”我就重重地画上去了。当我将蒙着眼睛的丝巾取下来后，看见自己画的鼻子既准确又好看，简直太开心了。
画鼻子的游戏，在我们欢声中结束了。
那节课上作文 篇3
时间一天一天的过去了，新型冠状病毒仍在世界各地肆虐，疫情这个大“恶魔”不断吞噬着中国的各个角落。教育局为了我们的安全着想，于是决定开展“停课不停学，成长不停歇”的网络课堂。
第一次上网课，我既兴奋又紧张，有无数个疑问诞生在我心里：课堂是什么样的呢？老师是谁呀？她会讲点啥呢……伴随着我期待的目光，一位和蔼可亲的老师走上讲台，亲切的和我们打过招呼过后，老师开始了行云流水般的讲课，只见她一边把重点题型分析解答，一边将课件一一呈现给我们，整个操作连贯一体，让我们不禁感叹老师的高超技能。随着问题难度的不断提升，互动区提问题的同学不断增多，可老师依然不厌其烦的一一解答着。虽然隔着冰冷的屏幕，但我们仍然能感受到老师那份温情。
老师不断分析着难题，让我们认为十分简单，又不断挖掘看似简单实则很难的题目，让我们不要被它的表面所蒙骗。上着她的课，着实让我感到自己预习的只是皮毛，又在我们懊悔怎么没有做对时讲那么一两个笑话来活跃课堂气氛。
就这样，每次与这位老师互动，时间总是过得很快。数学原本很枯燥，但是老师仿佛像磁铁一样吸引着我的目光。
阳阳高照、春暖花开，复学的倒计时一分一秒的流逝着，我们期待着安静地坐在教室里，看着老师那亲切的脸庞，聆听着每一堂精彩生动的讲课。
那节课上作文 篇4
依稀记得那是我三年级的时候，发生在我身上的故事，今天，我就来给大家讲一讲我身上的丑事吧。
在三年级的时候，当时的考生字是不用交的，老师让我们自觉的考生字，我就偷了个懒，没有好好的、认真的考，就是没有写。直到有一天，徐老师要突击检查生字，我的心很慌，虽然脸上没有反应，可手心里的汗哗哗直流，眼看着同学们把考生字的本子都交了上去，眼看着下一个就要轮到徐老师批改我的考生字本时，突然，上课铃声响起了，徐老师才停止了批改作业，当时的心情就像十五个吊桶打水——七上八下。
上课了，虽然徐老师没有改我的生字本，但是我的心依然悬着，徐老师这时拿起了几个写的好的同学的本子让大家看，看完之后，徐老师要考前几课的生字，为的是检查大家是否在家好好考生字，于是，我拿出本子来，听着徐老师考生字，心理非常紧张，看着同学们齐刷刷的写了起来，我却无能为力，零零散散的写了几个字就交了上去，徐老师改到我的考试本子时，问我怎么回事，见我没说，就把我的之前的考生字本找来，给大家看，同学们都笑了起来。这时，徐老师把我叫到了面前，严厉的批评了我，而且让我把没写的生字重新写完，并且罚抄十遍，通过这件丑事，我明白了老师留作业的重要性和我们必须完成作业的意义。
后来，我再也没有不写作业了。
那节课上作文 篇5
记得那节课，是正让我受到影响的一节课，叮铃铃，上课铃响了，过了一会儿，只见一个熟悉的身影走了过来，是的，那是我们的语文老师，现在要准备上课了，可我忐忑不安的坐在桌椅上，左看看右看看，屁股上好像扎了刺儿似的，怎么也坐不稳。好吧，我承认，昨天晚上我因为偷玩游戏，忘了写作业。我只能默默祈祷着，希望老师不会检查作业，大不了中午补上。
可该来的总是会来的，老师像往常一样，说：大家把作业拿出来，我们检查一下。我木木的坐在那，感觉像五雷轰顶一般惊愕！但我很快清醒过来，装模做样的在抽屉里乱翻，老师好像看穿了我的心思，便故意问：你的作业呢？我撒谎说：额，我写了，没有带，下午一定拿来。可我不自然的模样和紧张的动作出卖了我，老师说：那就让***妈现在送过来。我们大眼瞪小眼，彼此望着，我的心里越来越紧张，头上冒出了冷汗。
老师击垮了我的心理防线。我低下头，支支吾吾的说：老师，对不起，其实我晚上只顾着玩游戏，没有写作业。可老师没有再说什么话，默默的看了看我，继续检查其他同学的作业。比起那责骂批评，这种感觉如同生不如死，我仿佛看到了老师对我失望的眼神，同学鄙视的目光……
这件事就这样过去了，可我受到了深刻的教育，它教会我一定要诚实，它教会我不要贪玩，从此，我没有犯过同样的错误……总之，这节课，现在让我回想起来，还真应该感谢它哩！
那节课上作文 篇6
上课了，同学们端端正正地坐在教室里，等待着老师。就在英语老师踏进门的那一刻，他的口袋里却冷不丁的响起一阵欢快的音乐，教室里哄堂大笑。老师出去了，取而代之的是炸开了锅般的吵闹。
你瞧！同学们有的来个“大比拼”，有的来个“口才比赛”。而男生们早已打起了“纸团大战。就在那边，王军好似下了山的老虎，把他的同桌于文文骂的面红耳赤，而于文文则小心翼翼的看着王军。一脸讨好的笑容，可王军对他的笑容视而不见，仍滔滔不绝的骂道：“于文文，你看看你，都把我挤到哪儿了，你真应该减肥了！”王军越说越生气，转身和后桌的张强打架去了，把温顺的于文文吓得一声不出。
再看那边，刘明和王杰吵得鸡犬不宁。王杰喊道：“youareveryfat！”而刘明则一脸疑惑的看着王杰，说：“神经病啊！”“什么，你说我是神经病？刘明，你完蛋了。”说完他俩便打起来了。
突然门口闪过一个黑影，我们都定住了，一看是别的班的老师，我们好似花果山的猴子，又开始大闹天宫。
“老师来了”不知谁说了一句，我们便从“四面八方”回归到自己的“根据地”。英语老师进来，望着我们笑了笑，转身在黑板上写了几个人的名字。
我们一看，愣住了，一个个张大了嘴巴。