篇一：书签作文
“书山有路勤为径”，书签就是山路上的一个驿站，让我们在书山策马中小憩；“学海无涯苦作舟”，书签就是沧海上的一座灯塔，让我们在书海畅游时有温暖的陪伴。我对收集书签这件事情有独钟，可算得上是一个不折不扣的“书签控”。
每次与家人旅行，我总会带一两张喜欢的书签回来。记得那次去苏州同里古镇，走进了同里的一家特色书店——“猫的天空之城”。这家书店除了卖书，还卖很多与书有关的物品：本子、印章、明信片……还没等我细看，我的目光就已被一沓超薄的镂雕木质书签吸引了去。精心挑选了好一阵儿，才决定买下一个拙政园的书签——你不会知道，我这个患有“选择纠结症”的“书签控”，从一堆令人眼花缭乱的书签中挑出一张最好看的是多么难！
我手中的一张张书签对我来说已不是一片纸、一块木了，而更像是一件艺术品、一份珍藏品。但我书桌抽屉里静静躺着的一个木刻版画书签，又不仅仅是一份珍藏品，更是一份沉甸甸的回忆。暑假，我坐船来到刘公岛，参观了震撼人心的甲午战争博物馆。在博物馆展厅，我看见丁汝昌——北洋海军提督的玄孙丁小明正在签名售书，原来这一天正好是甲午战争爆发日。当我还在犹豫买不买书时，听说买书就送“致远号”战舰的木质书签，我立即欣然将书和书签一起收入囊中。现在，每当我拿起这个书签，甲午海战那一幕幕画面就会浮现在我眼前，海战历史和勿忘国耻的警示已深深印在了这枚英雄战舰的书签中。
书签不仅实用而且十分美观。展卷读书之余，欣赏那一个个精巧美观的小小书签，不但平添了许多情趣，更让读书成为一大乐事。
篇二：书签作文
9月3日早上，我来到了萧山日报参加叶脉书签，目的地。
我们来到这里，立马签到，水晶老师给每人一张报纸，一块板和一片被烧了不起4小时的叶子。
然后，水晶老师告诉我们，叶子是什么样子，大小，颜色，水晶老师给我们看一张图片，图片上有许多的叶子，有椭圆行的，有三角形的，有伞子行的，真的太有趣了。
我们开始做书签了，我把报纸摊开，第一步，选好树叶。这是最关键的一步，树叶好不好，决定书签的质量。我拿了一片树叶，用刷子把叶子上的叶肉刷干净，刷出像没绿色的东西，刷的时候要小心。一不小心很容易刷坏叶脉，水晶老师说刷的时候一定要耐心和细心。第二步，泡软树叶。我们需要把树叶先放到漂白粉泡五分钟浸泡，就像在泡澡，洗去剔下来的细小叶肉。纸巾吸干叶脉上的水份。
最后，自己喜欢放在各种不一样的水盆里，然后，拿一张纸包起来，再拿一根福下面的东西，用机器压一下，美化书签完成。
这样，一张精美又实用的叶脉书签就制作好了。
篇三：书签作文
滴答！滴答！，细细的雨声，成了一场悦耳动听的音乐安抚着人们的心灵，一边听雨的演奏会，一边静静的沉浸在书香里，突然一片枫叶从一本旧书掉下来，看到枫叶，让我想起同年的点点滴滴。
两年前秋天，金黄的枫叶开满整个山坡，为这座山点缀的更漂亮，偶然走进山里，沐浴在森林芳香，不远之处，传来了小贩的叫声，“烤番薯喔！快来买喔！”，我慢慢的走过去，买了二个，坐在一棵树下，打算好好的大快朵颐，这时赫然发现，有一个年龄和我相仿的女孩远远走过来。
从她口中，得知她的小名叫小枫，我发现小枫这个匿名跟她很配，有着长发披肩的黑发，水汪汪的大眼睛，樱桃小口，坐在枫树下，简直就像落入凡尘的枫叶仙子，我跟她在一起，简直相形失色，所以她的身影，清楚烙印在我的脑海中。
我们两个女孩一起娓娓道着各自的心事，才一次见面，两人就成了无话不谈的朋友；我们一边享受番薯的滋味，甜甜的味道温暖着我们的心房，也温暖着彼此的友谊，我们互相捡了一片枫叶送给对方，见证友情和缘分。
从此之后，我就没有在见过小疯了，看着这片枫叶书签，就会想起她，把这段回忆收藏在心里，期待在相逢！。
篇四：书签作文
早上，我和妈妈做书签。我们先用纸剪下两片叶子，我小心翼翼地剪，生怕剪坏了，再把两片叶子合二为一，然后，我在书签上画了柳条，又在上面画了一颗星星，漂亮极了!我写了一句话：“书是我的好朋友。”妈妈给书签上系上了丝带，书签就做好了。
我决定好好爱护我的书签。
做书签
老师规定我们做书签，我做了好几张，一张是爱心形状的，一张是房子形状的，其中一张汽车形状的书签还受到了老师的称赞。
我把彩纸剪成一辆小汽车的形状，用笔画出轮子，并在车身上面写上了“节约时间胜过储存金银”。再用打孔机打了一个孔，用彩色的丝线穿过孔，打上蝴蝶结，漂亮的汽车书签就完成了。
我学会做书签
今天，我在家做书签。
我准备好工具和材料，就动手做了起来。我先拿了一张厚纸，然后用蜡笔在纸上画了一些小动物，再图上美丽的颜色。之后，我才把这个图形剪下来，再在图形的尾部挖个小洞并系上根红线。最后，我在书签的反面端正地写上“好好学习，天天向上”这几个字。一个漂亮的书签就做完了。
我喜欢我的小书签。
篇五：书签作文
老师发下了同学们做的蝴蝶书签，我代表我们这个中学的同学领取。这些书签记得都是同学们在毕业不久之前亲手制作的，就像是美好的回忆，那么宝贵，值得珍惜，值得收藏，值得留恋。
大家制作的书签精美可爱，书签上，同学们有同学们用镊子小心翼翼放上的蝴蝶，有同学们专心致志写好的蝴蝶的理解，对学校的怀恋……同学们写下诗词：中队长写下，状小蝴蝶纷飞，磅礴蓝图永辉煌；学习委员写下，状元小学，培养状元的小学。蝴蝶书签，培养巧手的活动。劳动委员写下，蝴蝶书签是用蝴蝶的翅膀做出来的标本，它精巧，美丽。……表达着同学们对学校的怀恋，对学校的不舍。
蝴蝶书签，精美的书签，蝴蝶书签，华丽的书签。
蝴蝶书签，留恋的书签，蝴蝶书签，不舍的书签。
状元小学，人人放光彩，状元小学，行行出状元。
状元小学，一个成就状元，一个培养巧手的学校。
状元小学，一个值得赞美，一个值得颂扬的学校。
状元小学，一个值得珍惜，一个值得怀恋的学校。
篇六：书签作文
每当我看见别人有美丽的叶脉书签时我很羡慕,总希望自己能有一枚叶脉书签该多好啊！
一次，我偶然在《少年科学》中看到如何做叶脉书签的方法惊喜之余，很想自己动手做做。我在外面采了几片冬青叶，又从家里找来了一只褐色的空药水瓶。然后，把整个叶子浸在盛满水的瓶子里，拧紧瓶盖，不让它透气。
一天、两天、三天……我正想打开瓶子看看，但想到书中的介绍还是忍住了。
终于一个星期过去了，我既紧张又兴奋地打开了瓶盖，一股难闻的气味扑鼻而来，我顾不了那么多，忙把叶子捞起来一看，已经全烂了，我呆呆地坐在那里心想：怎么办呢？重做，还得费一个星期！不做就是半途而废。这时爸爸的话在我耳边响起：“做任何事，失败了并不可怕，可怕的是没有信心和勇气，在困难面前退缩。”于是，我下决心选择了重做。
我倒掉了臭水，又重新换上新水。然后，再次把叶子浸在水里又过了两天，当我打开了瓶盖一看叶子已经全烂了，叶肉也全落了，我小心翼翼地拿出叶子，用餐巾包住自己的手指，轻轻地吸去水分。最后，我将红、黄、蓝三种色彩涂了上去。等干后，再系上一条丝带，叶脉书签就做完了。
几片东青叶在我手中变成了美丽的叶脉书签，心里有说不出的高兴。
篇七：书签作文
二年级的时候，老师曾经布置了一个特殊的作业，这个特殊的作业就是——做书签。
老师给我们仔仔细细地讲做书签的过程，我也认认真真地听，生怕听掉老师的一字一句。星期六下午，我找到了所需要的材料，然后想了一下整个书签的模样，便做了起来。我拿起一张绿色的卡纸，在上面画了一片嫩叶，又用剪刀见剪了下来，我又在叶子是打了一个孔，然后将一根紫色的丝线穿进去，打了一个结，妈妈说：“这样还不够美观，再用红笔在上面写几句名言吧！”我觉得妈妈说得很有道理，就照做了，我在书签的第一面写是了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴你”这句话因为我知道时间很宝贵，想让书签随时提醒我要珍惜时间，第二面写上了“世上无难事，只怕有心人，”这样一个漂亮的书签就做出来了。我还用水彩笔描了花边，妈妈让我试一下书签的作用，我拿了一本《格林童话》，翻到了15页，我把书签放到里面，只留下了丝线，第二天一早，我便一下翻到了15页，我想：书签的作用真大啊！
我喜欢做书签，因为我知道，书签给我们带来了很大的方便。
篇八：书签作文
今天下课时，老师把我叫到跟前对我说，今天给你一个书签作为奖励，希望你以后继续努力学习。
我从老师的手中接过了书签，小心地捧在手里。书签在阳光下全身闪着银色的亮光。它有一支笔那么长，有一个长长扁扁的形状的柄，接着是个回折，在回折另一端有个花状的牌子，花状的牌子正面是均匀地分布着深蓝色的花朵，配上白色的底，漂亮极了！我爱不释手地看了又看，细心地收好。想着以后每天读书有了它的陪伴，我特别开心。
放学后回到了家里，我迫不及待地取出书签，与爸爸分享我的喜悦。爸爸说很漂亮，并告诉我那是青花瓷的图案。爸爸接着问我它像个什么？我笑嘻嘻的逗老爸说，像汤勺。老爸笑着用指头指了下我的额头说：“你家的汤勺长这样啊！你看这像不像古代的玉如意啊？”我笑着摇了摇头。老爸说：“待会百度给你看一下。”老爸又接着说：“你知道它怎么用的吗？我们看书的时候，可以把已经看过的页数用书签来夹住，作为一个标记，下次再读的时候，就可以从这里开始读了，还有扁扁的柄可以用来介开纸，以前人们会拿它来开信封。”老爸教完后，就让我自己动手试试，真的很方便很实用！
这是我的第一支书签，所以我觉得特别珍贵。它就像是一只小船，带着我在书的海洋里畅游。老爸说我要更加的努力学习，这支书签就会更有纪念意义！
篇九：书签作文
星期三的间操课结束后，安老师带领我们回到班级。等我们坐到座位上的时候，老师拿出一片就像巴掌一样的枫叶说:“同学们即使用树叶也是可以做书签的，老师在上小学的时候我的老师告诉我只要用盐水泡一段时间，再涂上自己喜欢的颜色就可以做成树叶书签啦，可是我从来没有成功过。于是我开始对树叶书签很好奇。
星期六的上午，我在小区里玩耍的时候我看见了树地上有许多落叶。我想起了树叶书签，于是我挑着比较完整的树叶捡了一大把。我跑回家去叫妈妈和我一起去做树叶书签，于是我问了问小度做树叶书签的步骤。首先把一片叶子放入一锅清水中，然后用100克食用碱，树叶放在里面煮二十分钟左右后将它捞出，再用牙刷刷轻轻的掉叶肉，接着用清水冲洗干净。把树叶夹在一本书里，目的是为了把叶子上的水分吸干。大约一个小时左右，我把它小心翼翼地取出来后，我发现它已经变得非常透明。最后，我涂上了自己最喜欢的颜色。
看着漂亮的书签，我想，为什么树叶会变得像薄纱那样透明呢?于是我又用无所不能的小度查了一下，原来是叶肉，在碱性条件下是可以水解的呀。
篇十：书签作文
周末，我在书房里看书，一听见妈妈喊我吃西瓜，把书一扔就跑过去了。等我回来时，我花了好一会儿才翻到我正在看的那页。“我的想个办法”，我自言自语地说。忽然，我灵光一闪，有了，那就做一张书签吧。
说干就干，我立马找来了材料：硬卡纸、水彩笔、尺子、打孔机、小剪刀、丝带等。我先用剪刀把卡纸剪成长10厘米，宽5厘米大小的卡片，接着用水彩笔在卡片正面的上方写上孔子的读书名言——知之者不如好之者，好之者不如乐之者。然后在字的下方画上一个讲台桌，桌子下方画上三排正在认真听讲的学子，他们如同海绵一般如饥似渴地汲取着知识。这样，卡片的正面就算完成了。我把卡片反过来，也是在卡片的上方写上一句读书名言——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在字的下方画上一株盛开的梅花和一位赏梅的学子，他正感受着雪后绽放的梅花所散发出来的沁人心脾的芳香，多么令人陶醉啊！这样，书签的反面也完成了。最后，我用打孔机在卡片上缘的正中间小心翼翼地打出一个小圆孔，把一条金黄色的细丝带穿过小圆孔，打上一个紧紧的结。瞧，一张小小的书签就这样诞生了。
看着自己亲手做的书签，虽然比不上买来的精美，但我还是兴奋不已，爱不释手。我把书签夹进书里，合上书本，默默许愿：希望这张枚小小的书签能激励我在学习上奋发图强，不断进步！
篇十一：书签作文
开学的第一个周末，迎着送爽的秋风，来萧山日报参加叶脉书签活动。
叶脉书签，第一次听说也是第一制作，我特别好奇地等待活动开始！听了水晶老师的介绍，我大致了解了：今天活动的主角是树叶！首先是领到一片煮过的叶子，要用软毛牙刷刷下叶子，留下叶脉，这可是个细工活，刷重了，叶子一下损坏，刷轻了半天也刷不出来！我开始也是小心翼翼地刷着，按着纹理刷，两眼直钩钩的盯着，忽然手一重，一个小洞洞产生了，真是防不胜防呀！于是我加倍小心了，也不着急慢慢地刷，过了整整半个小时，我刷了洗干净后，终于看到了横竖交织的叶脉！真开心呀！于是我就放入漂白粉的水盆，又过了半小时，终于可以到蓝色盆里染色了，期待地等着一分一秒，十分钟过去，我迫不及待地拿起叶子，到水晶老师处塑封剪型！终于我的叶脉书签完成，好兴奋也好有成就感！
每次小记者活动都很有意义，动手又动脑，也学到了很多课外知识，真的很有意义！马上教师节了，我要把亲自做的书签送敬爱的老师！
篇十二：书签作文
今天是星期五，早上起床吃完早饭后，我就去看书了，书看到一半，妈妈叫我帮忙，等我再回来看的时候，却忘记了看到哪一页。这时，我心里一下子有了灵感，决定自己动手做一枚书签。
首先，需要准备的材料有：彩色卡纸、剪刀、水彩笔。材料准备好了之后，我要开始我的“大工程”了。接着，把卡纸剪成叶子的形状。为什么呢？因为我看到秋天地上的落叶很美，所以想做成叶子形状的。刚开始的时候，我拿起剪刀，毫不犹豫地去剪，“咔嚓”一声，叶子被我剪成了直棱直角的，简直太难看了。由于我的着急导致第一次尝试失败了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，开始了第二次尝试。这一次我小心翼翼地剪，终于，剪出了一个水滴形状的叶子。再用彩笔画了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在叶子上翩翩起舞。最后，我在书签上写了一句名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这样，我心爱的书签就做好了。
看着自己亲手制作的书签，我十分地开心。以后我都要好好爱护这枚书签，还要读更多的书，让这枚书签发挥它的作用，使它更有价值。
篇十三：书签作文
书签这个名字想必大家都知道吧!在日常生活中我们把它夹在书中某一页，下次翻阅就可很快找到那一页了!如果没有书签,那将会浪费时间的!因此书签在我们看书时是必不可少的!
可我想书签为什么不能更精确些呢?如果书签可以指中书中最后看完的那个字，那不是更方便，更节约时间吗!这个想法好是好，可怎么做呢?我摸摸头，想了想，突然一个好点子窜进了我的脑子里。有了!只要找齐几块硬板，然后剪下一块长方形做为书签，再剪下一个箭头，在长方形硬板上剪一条线，把箭头插入，那不就行了吗!而且箭头可以伸缩呢!这么精确的书签,就叫“精确书签”吧!我还把书签上画了一些东西,给它美了容呢!并且在书签上写了这样一句名言：活到老，学到老。希望同学们以后也用到这精确书签，用这精确书签看完成千上万的书，让它真正派上用场，真正使同学们活到老，学到老!真正让知识比山还高,比海还深吧!希望同学们，也发明许多小制作，成为“小小发明家”，为祖国做出贡献吧!
篇十四：书签作文
紧张而忙碌的期中考试结束了，我们月芽儿歌的老师们精心的给我们准备了一堂有趣的手工课——做书签，我心中乐开了花。昨天我就按照老师的安排，准备好了剪刀、彩纸、彩带、胶水（双面胶）等。
我一进月芽儿歌学校，就充满了自信，心想，做手工我可是强项，这次肯定拿第一。我坐在了一个座位上，拿出了我昨天准备的东西。老师打开了电脑，给我们讲了怎样做精致又美丽的书签。老师讲完后还让我们看了其它小朋友的作品。有火箭形的书签、手掌形的书签、桃子形的书签、米老鼠书签等等。
我听了老师刚才的讲解后，我的大脑已经浮现出了一个书签，就是大熊猫。我拿了一张大彩纸先剪了一个大圆，是熊猫的身体，再剪了两个半圆和两个小圆，来做耳朵和眼睛，然后剪了一个水滴形的身体。最后我剪了大熊猫的四肢，就这样我的大熊猫书签做好了。但是我左看右看，总感觉有些不对的地方。噢，对了，我还没有涂色呢！我给熊猫身体部分涂上了颜色。我再给熊猫的背上写上了名言“书籍是人类进步的阶梯。”
通过这次活动，我不仅感受到了快乐，也让我学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。
篇十五：书签作文
今天杨老师让我们做书签，我暗暗想：太好了，平时看书老是找不到页码，只要做了书签就不怕找不到了！
我准备好卡纸、彩色笔和剪刀，便开始做了。首先是画轮廓，画什么好呢？就画一轮月亮吧！我拿着笔，画了一个尖尖的头，再把月亮瘦瘦的身体画出来，这一步就完成了。我小心翼翼地剪下来，深怕剪坏了这个美丽的小月亮。
接下来该画图了，我精心构思着。我想：画本书怎么样？既简单，又让人容易懂。说干就干，我拿起笔，把书的形状先画好，再画上页码，加上“语文”两个大字，书的图案就画好了。
第三步是写名人名言，我选了“读万卷书，行万里路。”这句名言。希望能够提醒我多看书，可是我怎么才能在涂了颜色的纸上写字呢？有了，我向别人借来水笔，写了上去，字果然能写出来，这一步我也完成了。
最后，该打洞穿线了，我想：用什么来打洞呢？突然，我眼睛一亮，想：铅笔不也是尖的吗？就用它来打洞吧！我打好了洞，把丝绳穿了进去，打了一个牢固的结，书签就完成了。
完成的书签可漂亮了：在一轮弯弯的月亮上，用水笔写着名人名言，还画着美丽的图画，看上去美丽极了。
看着做完的书签，我高兴极了。
篇十六：书签作文
滴答！滴答！细细的雨声，成了一场悦耳动听的音乐安抚着人们的心灵，一边听雨的演奏会，一边静静的沉浸在书香里，突然一片枫叶从一本旧书掉下来，看到枫叶，让我想起童年的点点滴滴。
两年前秋天，金黄的枫叶开满整个山坡，为这座山点缀的更漂亮，偶然走进山里，沐浴在森林芳香，不远之处，传来了小贩的叫声，“烤番薯喔！快来买喔！”，我慢慢的走过去，买了二个，坐在一棵树下，打算好好的大快朵颐，这时赫然发现，有一个年龄和我相仿的女孩远远走过来。
从她口中，得知她的小名叫小枫，我发现小枫这个昵称跟她很配，有着长发披肩的黑发，水汪汪的大眼睛，樱桃小口，坐在枫树下，简直就像落入凡尘的枫叶仙子，我跟她在一起，简直相形失色，所以她的身影，清楚烙印在我的脑海中。
我们两个女孩一起娓娓道着各自的心事，才一次见面，两人就成了无话不谈的朋友；我们一边享受番薯的滋味，甜甜的味道温暖着我们的心房，也温暖着彼此的友谊，我们互相捡了一片枫叶送给对方，见证友情和缘分。
从此之后，我就没有在见过小枫了，看着这片枫叶书签，就会想起她，把这段回忆收藏在心里，期待再相逢！
篇十七：书签作文
我是一个小书迷，一没事就捧起书看个没完没了。平时，看了半截就合上书，再翻开往往就记不住了。我听过一个关于书签的故事，于是我想：何不自己做一枚书签呢？
说干就干，我找了一粉红色的卡纸条，把它裁成九厘米长四厘米宽的长方形纸条，开始在上面作画。我涂了一种天蓝色做底色，我最喜欢小美人鱼和海宝，准备把它们一起画上去。我先用铅笔勾勒出小美人鱼的轮廓，可画来画去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，过了一会儿，雪白的纸变成了灰色了还没画好。只能重画一张了。
看着洁白的纸，我心想：这次可不能失败了。我从书架中找出了那本书，照样子仔细地画了起来，我尽量画得浅浅的，即使画错了，用橡皮也 不会把纸弄脏弄破了。接着，我开始画海宝了，海宝的样子谁都知道，所以画海宝比画美人鱼简单多了。该上色了，这步可容易了，闭着眼睛也能知道它们的颜色。因此，步一会儿功夫，就完成了。
下一步是全彩绳。在小纸条的顶部，我画了两个小圆圈，用刻刀刻了下来，又用彩绳全了起来。一枚漂亮的书签就做成了。
我把小书签夹在了一本课外书中，它将伴陪我一起畅游知识的海洋。
篇十八：书签作文
我有很多书签，木质的，合金的，毛线的……没想到老师今天教我们折了一个纸质的狐狸书签了，大家都兴奋地又蹦又跳。不过光会折可不行，还得把折的过程写下来，看来今天我可要好好学了。
在老师的一声令下，我们就开始折了，我特意选了一张红色带有星星的正方形纸，先将它对折了两次，随后又对角折。接着拉下一个张开的小角对准下面的底边折，又拿起两个角向中间折，这样纸上就留下了折痕。我拿起其中的一个大角向下面斜着折，然后将它的角推进里面，这样小狐狸的耳朵就翻出来了，用同样的方法，另外一只耳朵也翻出来了。
我又剪了两个小月牙，贴在狐狸的脸上，然后拿出黑笔画出狐狸细长的黑黑的眼睛，小狐狸书签就做好了。我又看了看同桌，哇！她还给小狐狸系了领带，涂了红嘴巴，真好看啊！
过了一会儿，大家都做好了，我们拿着各自的狐狸书签开始玩了起来，一个个的书签被我们大家画的形态各异，有歪眼睛的狐狸，有咧嘴巴的狐狸，还有没有鼻子的狐狸，大家开心地前俯后仰。
从此这个可爱的狐狸书签就放进了我正在看的书里面，不仅能让我很快翻到正在阅读的那一页，而且为我的阅读增加了许多乐趣！
篇十九：书签作文
昨天，老师把这个学期的课程表贴在了公布栏上，我发现课程表跟以前的不一样，很好奇，综合实践课学什么呢？
今天下午我终于等来了综合实践课，上课的老师是我们的数学老师。她一进教室，我就看到她手里拿着一叠厚厚的卡纸，还有一把圆头剪刀。老师告诉我们，今天要制作书签，需要一张正方形的纸。怎么办呢？我们都没有准备好卡纸，老师允许我们用作业本纸。可作业本纸是长方形的，要怎样才能变成正方形的呢？
我依稀记得，我们以前折过千纸鹤，用的也是正方形的纸。很快，我就想到了方法，我用长方形纸的短边进行对角线的对折，将多出来的部分去掉，就成了一个正方形。接下来的步骤，老师带着我们一步步地完成了。做完之后，我们自己试着动手完整地做一个，我很快就完成了。我还给其他同学讲了我的方法：“做法其实很简单，只要记住，每次折的时候，纸两头的折法是一样的，折出来的形状也是一样的。”听了我的介绍，老师直夸我很聪明呢！后来，老师还告诉我们，我们折纸过程中，纸的左右两边都一样，这属于数学中的对称现象！
原来，数学现象不仅在数学课中能见到，在其他的课上也能见到呢！数学真神奇！
篇二十：书签作文
今天科学课上，给我们看了一些叶脉书签，真是太漂亮了，我非常想做这样的叶脉书签。回到家以后，我就和一起下楼捡树叶。我们捡了一张枇杷叶和好多叶，还有一些叫不上名字的树叶。
我们带着这些叶子满载而归。一到家，我们就把叶子放到锅里煮了起来，不一会儿水开了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就转小火继续煮。我一会儿问爸爸好了没，一会儿看看叶子熟透了没，足足等了三个小时，终于等到叶子出炉的那一刻。我迫不及待地刷起来，谁知一会儿就把叶子刷烂了，叶脉完全断掉了。还好落叶很多，我们煮了很多。第二、三张我比较小心，慢慢地一点点刷，稍微好一点了，但还是有一点不完美。我渐渐地掌握了其中的技巧，刷第四张的时候，我特别小心，生怕稍微一用力气就把叶脉刷断。啊，成功了，非常完美，这张叶脉就像电影里小精灵的翅膀一样美丽、透亮。
我把这张叶脉浸透颜色，晾干，扎上一个漂亮的红绳。一个漂亮的叶脉书签就做好了。看着这张美丽的叶脉书签，我心里别提有多高兴了。